寓言故事类材料作文的写作技巧与方法

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寓言故事类材料作文的技巧与方法

一、要对材料进行准确的概括与提炼。 寓言故事类材料作文关键在于对寓意的把握，而把握寓意的前提是读懂材料。读懂材料表现为准确的概括与提炼，概括与提炼决定了文章内容的深度。概括就是在头脑中把从各种事物中抽象出来的共同特征联合起来的过程，它既是指在感知和表象水平上的概括，也是指根据事物的内在和本质属性进行的概括。提炼，一是指从事物中进行提取，含有筛选提纯、聚集精华的意味；一是对事物、现象进行归纳，含有小结、发现规律的意味。概括提炼分为三个方面：一是梳理，就像是梳辫子，鉴别、区分、定性，把事情的来龙去脉一条一条地理出来，同类的合并，异类的分离，然后再按照一定本文由联盟收集整理的顺序编织起来。二是综合，就是把零散的事物串联起来，综合考察。三是提升，就是对事物进行规律性的揭示和阐发。在寓言故事类材料作文中，概括提炼能力决定了审题能力，成为作文能否得高分的关键。概括得全，提炼得准，作文主旨切合题意，文章容易上一类文。概括不全，提炼不出中心，作文得分就低。所以，一拿到寓言故事类材料，首先要根据材料中的人、事、物、象，把握各种内在联系，进行准确的概括与提炼。如下面的一道作文题： 阅读下面的材料，按照要求作文。 螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙，问道： 青蛙哥，到河边去，怎样走？ 青蛙指着前面说： 你一直往前走，一会儿就可以到达河边。 螃蟹走了老半天，还是没到河边。后来，有一天，螃蟹遇见了青蛙，指责道： 你害得我好苦，走了许多冤枉路！ 青蛙说： 我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！ 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中 我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边 这个关键句，结合整体事件，我们可以从不同的角度进行概括与提炼： （1）从螃蟹的角度：我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出 对别人的意见不要盲从 、 接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况 等观点。据此，可拟题为： 做事根据实际 、 穿别人的鞋，走自己的路 、 尊重意见，认真思考 、 找准你的 前方 、 接纳需要智慧 等。 （2）从青蛙的角度：我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，从这个角度我们可以得出 帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题 等类似的观点。据此，可拟题为： 凡事多为他人想 、 不要站在自己的立场为别人作打算 、 小小的关注，大大的幸福 。 （3）从两者结合的角度：如果把螃蟹和青蛙结合起来考虑，就可以得出 多一些换位，少一些误会 的观点。据此，可拟题为： 变通 、 换位思考 等。 二、要对材料展开适当的联想与延伸。 联想就是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的过程，它通常是由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，或由某一概念而引起其他相关的概念。寓言故事类材料作文从某种程度上来说更需要通过联想进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人事关系、生命哲理、现象等，从而提炼出写作的观点。如2012年高考天津卷： 阅读下面的材料，按照要求作文。 两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说： 早上好，孩子们，水怎么样？ 两条小鱼一怔，接着往前游，游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说： 水到底是什么东西？ 看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考 请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 这是典型的寓言故事类材料，分析类似的材料时，我们要把握这样一个原则 一切非人的东西都要联想到人、联想到人事。如上述材料主要叙述对象是鱼，我们马上可以联想到西方的一句名言 鱼儿对于它始终生活在其中的水却感知不多 ；我们可以联想到我们人亦是如此 身在福中不知福，往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的熟视无睹；联想到 珍惜免费 、 珍惜美好 在这个世界上，最珍贵的东西是免费的：空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的；还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想 我们应当懂得珍惜万物生灵，应当怀揣敬畏之心，虔诚地对待免费得来的一切美好的事物；联想到 健康是第一位的，生命最为宝贵而不可透支 ；还可以联想到 文化是一个民族的根，失去了对传统文化的传承，我们将会迷失自我，等等。 联想延伸的方法主要有三种：（1）纵向联想延伸，如古 今；春 夏 秋 冬；儿童 青年 老年 （2）横向联想延伸，如中 外；是什么 为什么 会怎样 怎么办；个人 家庭 社会 （3）反向联想延伸，如正 反；好 坏；远 近；男 女；正确 错误 因此，面对寓言故事类材料，我们要展开想象的翅膀，正反对比，纵横开合，联想开去，主旨就会迎刃而解，写作灵感也会如泉涌出。 三、要对材料进行合理的因果分析。 因果联系是事物内部的必然联系，不管什么事物，其产生、变化和，都是其内因和外因共同作用的结果。自然界和人类社会中的任何现象都有其产生的原因，任何原因都必然引起一定的结果。因此，分析材料中事物的因果联系，探明引出某种结果的原因，不失为迅速寻找、选择写作角度的有效方法。一般来说，材料中存在几个引出结果的原因，往往就有几个下笔角度。例如下面的材料：

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