提示:本文共有 947 个字,阅读大概需要 2 分钟。
课外阅读指导 伊索寓言故事会 ;闯关一(比一比);1、《伊索寓言》的作者是公元前6世纪的 国籍寓言家 (姓名),他曾经是一个 (身份)。2、《伊索寓言》是人类文明史上的一座丰碑,它被誉为 的始祖,一再成为后世寓言创作的蓝本。3、《伊索寓言》里的角色大都由 担任。它们和人一样,会思考,能说话,代表着当时社会上的各色人物,这种写作手法叫 。;1、《伊索寓言》的作者是公元前6世纪的希腊国籍寓言家伊索(姓名),他曾经是一个奴隶(身份)。2、《伊索寓言》是人类文明史上的一座丰碑,它被誉为 的始祖,一再成为后世寓言创作的蓝本。3、《伊索寓言》里的角色大都由 担任。它们和人一样,会思考,能说话,代表着当时社会上的各色人物,这种写作手法叫 。;1、《伊索寓言》的作者是公元前6世纪的希腊国籍寓言家伊索(姓名),他曾经是一个奴隶(身份)。2、《伊索寓言》是人类文明史上的一座丰碑,它被誉为西方寓言的始祖,一再成为后世寓言创作的蓝本。3、《伊索寓言》里的角色大都由 担任。它们和人一样,会思考,能说话,代表着当时社会上的各色人物,这种写作手法叫 。;1、《伊索寓言》的作者是公元前6世纪的希腊国籍寓言家伊索(姓名),他曾经是一个奴隶(身份)。2、《伊索寓言》是人类文明史上的一座丰碑,它被誉为西方寓言的始祖,一再成为后世寓言创作的蓝本。3、《伊索寓言》里的角色大都由动物担任。它们和人一样,会思考,能说话,代表着当时社会上的各色人物,这种写作手法叫拟人。;闯关二(演一演); ; 你能借助语言描写,配上动作,把狐狸的形象演出来吗?;闯关三(说一说);闯关(说一说);闯关四(编一编);《乌鸦与狐狸》 334页;《乌鸦与狐狸》 334页; 262页 《口渴的乌鸦》; 一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅行。火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下,找口水喝,就在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪,乌鸦找了半天,竟找不到一滴水。好不容易在村后找到了一口井,只是井??很深。 ……;寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取出很多的东西;寓言是一面镜子,透过它,能照出生活的方方面面。寓言是一把钥匙,它可以打开心灵之门,启发智慧。;课外读物:;
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“部编版小学语文三年级下册 伊索寓言故事会 上课课件PPT模板.pptx”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!