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1.显性人美版教案内容与目标:
1通过回忆、观察,大树的故事了解大树的基本结构树根、树干、树枝、树权、树叶等。
2培养学生的大树的故事想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力,
2.隐性内容与目标:(人美版小学美术教案)大树的故事
1引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的合作意识。
2通过学生活动,引导学生初步认识人与自然的关系,大树的故事激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。
教学重点与难点:
重点;围绕大树的故事的特点进行充分的想象和表现。
难点:画面构思和组织。
学习材料:彩色复印纸、水彩笔、油画棒等。
教学过程:
一、组织教学,导入新课。
二、创设情境:利用课件,或者教师讲一个有关大树的故事。
板书课题:第八课 大树的故事
提问:大树由哪几部分组成?
学生根据教师讲的内容进行想象。学生发表自己的看法树根、树干、树枝、树叶等。
提问:树上、树下、树洞里可能有什么故事?
提问:
1.你能根据书上小朋友的作品,讲一讲他们画的是什么故事吗?
2.你是通过哪些形象看出来的?
邻近的两位同学之间互相讲一讲有关大树的故事。
分小组研究教师提出的问题,每组可以重点研究1~2幅作品。
小组代表向全班同学介绍分组研究的情况。
三、小结:总结本节课作业情况。展示其他同学画的 大树的故事 的儿童画作品,引导学生课后进一步大胆表现。
提问:通过这节深你对大树有什么新的认识?今后应如何做?
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