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狐假虎威的寓言故事：小练笔。我国古代有许多寓言故事， 狐假虎威的寓言故 话题：狐假虎威的寓言故事寓言故事 故事吧 大作文 植物 小练笔。我国古代有许多寓言故事，如囫囵吞枣、狐假虎威、画蛇添足、刻舟求剑，试着讲述一个你所熟知的寓言故 题型：写作题难度：中档来源：同步题刻舟求剑战国时，楚国有个 人坐船渡江。船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝 剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜，但那楚国人似乎 胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并 向大家说：“这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记 大家虽然都不理解他为什么这样做，但也不再去问他。船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉 落的宝剑。捞了半天，不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自 言自语说：“我的宝剑不就是在这里掉下去吗？我还在这里刻 了记号呢，怎么会找不到的呢？”至此，船上的人纷纷大笑起 来，说：“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你 怎么找得到你的剑呢？”其实，剑掉落在江中后，船继续行驶， 而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。 这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化， 不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题 的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能 片面、静止、狭隘地看待问题。（答案不唯一）考点：考点 名称：大作文小学生作文主要涉及以下几种考查方向:1、扩 写、缩写、改写、续写故事。不应改变原作的意思和主旨， 语言要合理。 2、读后感。一般格式就是：略述原文有关内 容——提出自己见解——深刻论证——强调或延伸扩展自 己见解。 3、命题作文和半命题作文：命题作文:一般是指出 题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进 行写作。半命题作文:指作文题目只出现一半或一部分，另外 一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种 题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手 里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主 权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平， 可以较灵活自由地进行写作。 4、话题作文：话题作文是一 种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范 围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题 为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话 题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限 制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了 一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和 表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的 命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥 的余地更大。 5、材料作文：材料作文，是根据所给材料和 要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生 依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的 来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫 “命意作文”，属于自命题。 小学生作文技巧:1、移步换形法 特点采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换 立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个 建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此 采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代 清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看 到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法 描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如 果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。 2、说明介绍法特点采用说明介绍法描写建筑物时，首 先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不 着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌 拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的 连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写 建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说 明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。3、 环境衬托法特点周围都是绿色，中间的一点红色就特别 鲜艳夺目，所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色 进行适当描写，建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的 目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的 特点，切忌离开建筑物而大写特写景色。造成喧宾夺主。在 描写建筑物周围的景色时，要把观察点和立足点交代清楚， 便于读者了解建筑物的位置。4、彩笔描绘法特点植物 总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时，要 把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写 出它们的形状，写出它们的颜色。采用这种方法描写植物， 要仔细观察。要分辨出植物各个部位的颜色，同样是红色， 要分出是火红的，还是粉红的;同样是黄色，要分出是桔黄的， 还是金黄的;同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的…… 要仔细区分各个部位的形状特点;同样是花，花骨朵与盛开的 花就不一样。观察得仔细，描写得具体，读者就好像看到一 张植物的彩色照片。采用这种方法描写植物，还要运用恰当 的比喻，要写出自己的情感。5、远近结合法特点同一 棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相 机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采 用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形 状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写 植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近 看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远， 这样文章才能条理分明。6、时序变换法特点植物各个 部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植 物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清 楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组 彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序 变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地 在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这 样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。 其次要注意观察的连续性。7、生长变化法特点植物总 是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等 阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生 长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者 可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。 采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最 突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情 况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。 8、展开联想法特点我们看到一棵植物，往往联想到其 它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看 到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相 同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形 状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌 人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的 品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住 植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力， 首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。 其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。9、 突出重点法特点植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组 成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、 花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进 行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物 与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从 颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当 地运用拟人、比喻等方法。10、对照比较法特点俗话说： “不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。 我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特 点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植 物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一 起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著 的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和 启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和 倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行 比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
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