提示：本文共有 1089 个字，阅读大概需要 3 分钟。
2014 年 第 42 期读写算和谐教育研究边维英（浙江省诸暨市荣怀幼儿园311800）复述故事如何促进幼儿口语能力发展摘要 语言是思维的外化载体， 是幼儿走向社会、 发展个性、 展示自我的重要标志。 关注幼儿的口语能力的发展， 研究促进幼儿口语发展的手段和方式是必要的。 复述是培养幼儿阅读习惯、 促进幼儿阅读理解、 提高孩子思维能力和语言组织能力的重要方式。 如何为有效运用复述故事来促进幼儿口语能力的发展， 使幼儿的口语训练更加人性化和趣味化， 使我们的教学环境更加轻松愉悦是幼儿教师所关注的问题。本文便就复述故事对幼儿口语能力发展的重要作用及在幼儿口语能力发展中的运用做一个浅要的分析， 以促使大班幼儿的口语能力可以更好地得到锻炼。关键词 复述故事口语发展大班一、 培养幼儿口语能力的重要性 发展幼儿正确运用语言的基本能力 是幼儿教育中的一个重要环节， 在幼儿阶段， 他们对事物的看法和内心活动往往通过口语化的形式表达出来。 但是受幼儿心理因素、 口头表达能力、 性格等因素的影响使得大部分幼儿的口语表达能力和口语交际能力不强， 从而使自己的思维和内心想法无法完全表达出来。具体表现有如下几点： 第一， 有的幼儿缺乏语言交流的愿望， 性格沉闷， 不喜与人主动交流； 第二， 有的幼儿畏惧与陌生人的交谈， 不敢用语言表达自己内心的想法； 第三， 有的幼儿不懂怎样根据实际环境和情景去选择恰当的语言，往往 词不达意或是用词不当；第四， 有的幼儿在发生冲突时无法勇于言来解决问题， 往往是采取哭泣甚至是动手的方式来解决矛盾。 所以培养幼儿的口语表达能力是十分必须且必要的。我们应当运用正确的方式让幼儿感想、 敢说， 并可以用正确的语言和一定的逻辑性将想法表达出来。二、 故事的选取方面 复述故事 是指幼儿在老师的引导下听故事， 并理解故事的内容， 熟悉故事的发展和角色后用自己的语言和逻辑讲故事表述出来。孩子复述故事既可以提高孩子的思维能力、 锻炼孩子的记忆能力、 提高孩子的口语表达能力， 又可以提高孩子的想象力和对故事的喜爱， 并且故事的选取对孩子的性格形成和思想有着重要的影响。因此老师在选取故事时应当注意选取语言优美、 重复句较多、 人物情节简单且思想内容积极向上的文章。像是 《小兔乖乖》 、 《白雪公主和七个小矮人》 、 《三只小熊》 等等。三、 运用复述故事提高大班幼儿口语水平方面（一） 注意对孩子在复述过程中的纠正在孩子的复述过程中，老师要注意对其错误处的指出和纠正， 以避免幼儿形成不良的口语表达习惯和不标准的发音、 用词。首先有些幼儿受方言的影响使...
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“复述故事如何促进幼儿口语能力发展过”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
