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小学语文老师教学故事我教学课堂中最难忘的一件事 小学语文老师教学故事我教学课堂中最难忘的一件事 时光似箭，转眼间我已经参加工作三年了。在我工作的这两年中，作为一名普通的人民教师虽不曾有重大成就，但在教学中却通过自身的努力赢得了家长和孩子们的爱戴。在这份平凡的工作中，每当我看到孩子们取得优秀的成绩时，我内心中都会为他们感到高兴。 作为一名普通的小学语文老师，和学生打交道的最多。在我工作的短短两年中有许多令我感动的事情，许多时候这些事情都触动到了我的心灵深 乏 处，时刻提醒我要关爱、 融尊重学生。 那天我和 发 往常一样去教室上课，当 蟹 时由于他们刚参加完学校 悠 的活动，大家都很兴奋， 第 以至于上课好久了都没有 蝶静下来，终于开始讲课了 眩 。但是我发现从我一开始 秦 讲课到学生小组讨论，一 皱 直有两个学生在下面搞小 孔 动作，一会嘻嘻哈哈趴到 烯 桌子上一会又钻到桌子底 她 下，很是放肆。我当时很 要 生气就让他们站在讲台上 部 。我就站在旁边观察他们 概 的反应。当时我就听见其 大 他的学生说： 老师你别 鳞 管他们，他们家长都不管 雌 他们了，天天捣乱也不学 沂 习，什么都不会 。只见 蒜 他们都低着头，像是受尽 洲 委屈的孩子，我也就没有 改 再惩罚他们让他们坐下了 稚 ，只能再慢慢的在观察他 驶 们的举动了。 下课的 强 时候，我刻意让他们两个 暂 把作业抱到办公室去，到 良 了办公室以后我也没有提 琉 他们犯错的事，而是让他 远 们帮我整理东西，而他们 序 也像是赎错的孩子，本本 课 分分的做着每一件事，在 缓 以后我把很多活都交给他 棠 们。慢慢的，我和他们熟 辙 了，他们变化可真大！例 仍 如：上课不但能认真听课 沁积极回答问题，也能把一 砷 些知心话告诉我，有时候 校 还有事没事跑到我办公室 怪 找我说话，在路上碰到面 蕉 时还抢着给我打招呼。他 唇 们还告诉我，以前有一些 擎 有意义的活动老师总让那 鸯 些学习好的去参加;我们 亿 多问一些问题就会遭到排 驹 斥;上课都不敢回答问题 有 ，回答错了就会挨批评等 双 等。 就是这些简简单 百 单的话，让我感到了学生 婶 对我的信任，现在当我直 砚 面一个个学生的时候，我 谣 感到一个个活生生的生命 虽 体在我的眼前跳动，我可 肢 以通过和他们的交流走进 破 他们的世界，也许这也就 持 是我当初选择当教师的理 凤 由。 是啊，他们都是 酝 些聪明伶俐的学生，如果 葫 多给他们点关爱、关心， 涉 多给他们表现的机会，我 立 相信他们一定会成为一个 怎 好学生。当时我就下定决 滞 心我一定会更加努力的工 枝作，尽到做老师的责任， 职 好好对待每一个学生，给 兄 每一个学生他们应该得到 荧 的关爱。 这件事情虽 锈 然过去了很久，但是当时 育 的情景真是历历在目，从 沉 那以后在工作中我一直在 勿 尽着做老师的责任。作为 李 班主任，我不仅把知识传 所 授给他们，更重要的是把 龋 我的爱奉献给了每一位学 架 生。以后，我将继续认真 著 做事，怀着一颗感恩之心 蚊 做一个快乐且从容的，充 掳 满爱心的，一切为了孩子 牵 的好老师！
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