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社团简介：
适合小学生阅读的短小、生动、有趣、富有教育意义的文言文。孩子们通过在那些短短浅浅，又趣味横生的文言片段中，积淀智慧，书声琅琅，开卷有益。
社团宗旨：
爱上小古文，在字里行间中品味中国古诗文的趣味和韵美。
社团宣言：
短浅的文字，大大的世界；追寻千古美文，趣味朗读声！
《趣味小古文》社团开团啦！ 开团会议中，选举团长一名，副团长2名，做好社员分工。 指导老师林老师和徐老师，在新学期给社团成员们开会，制定本学年的社团学习计划。 社团指导老师徐老师在指导学生小古文的诵读方法，活动剪影。 社团指导老师，林老师指导社团活动，活动剪影。 社团活动：小故事大道理、远古的神话、绝美的古诗词、人类的朋友……社团成员们不仅在小古文中学到中华文化的精髓，更懂得了做人的道理，激发了积极学习小古文兴趣。 社团活动开展形式多样：成员们集体有节奏诵读，背诵；小古文情节理解的精彩演绎；吟唱结合；互相合作拍手记忆诵读小古文，达到每一次活动都能会背。 活动过程中，社团成员的精彩瞬间。 社团成员的平日笔记。 利用中秋节日，开展主题班会，社团成员们为为同学们展示社团成果。诵、吟关于月的小古诗文；唱、舞《水调歌头》。 通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题读书活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。为了让校园充满浓郁的书香，让诗意渗透每一位学生心中，丰富学生的第二课堂，锻炼学生的动手、创新、写作等综合能力，进而领略到中华古诗文的博大精深，丰厚学生的文化底蕴，使学生获得美的享受。社团成员开展“青青园中草——趣味小古文”主题手抄报活动。
社团的成员们，在班里“六一”班会中，为同学们表演节目。激发了同学们的积极性，表达了对小古文的热爱。 实验小学第六届文艺汇演，社团成员表演《木兰辞》。 实验小学第七届文艺汇演，我们《趣味小古文》社团学员和书法同学合作开场节目“墨香诗韵”，诵、吟、唱中国国学经典《声律启蒙》。 《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物， 读起来琅琅上口，如唱歌一般。李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》，在几位同学的优美舞姿中得到完美的展现。
如梦令·昨夜雨疏风骤
宋 · 李清照
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否，知否？
应是绿肥红瘦。
社团成员与六三中队同学排练周一的升国旗活动节目《古诗文串烧》。 队会练习活动。 趣味小古文社团成员，参加学校的“诵国学经典美文，扬中华传统美德”诵读比赛，获得级段优秀的名次。诵读篇目有《诵中华经典·抒爱国情怀》《声律启蒙》。一组爱国主题的古诗文名句，是献给我国成立七十周年的礼物。诵读形式创新，有集体诵读、领诵。集体诵读中穿插舞蹈、吟唱、表演和配乐等艺术形式，以进一步提升诗文诵读的艺术感染力和舞台表现力。
《趣味小古文》“诵读明星”评比活动。 一学年的诵读指导和训练接近尾声，举行“诵读之星”评比活动势在必行。它既是对本学年社团活动的总结，也能更好地了解学生的诵读水平。丰富社团文化的同时也激发了学生的诵读兴趣。《趣味小古文》社团“原创小古文”评比活动。
三年来，我们学了多篇小古文，学生们都很感兴趣。举办小古文原创比赛，虽然学生们水平有限，但重在参与和锻炼。教师从学生的课堂练习和课余周记中选取了多篇参赛，是否获奖不重要，重要的是敢于写，乐于写，敢于分享，乐于分享。学生们的参与性都很高，为古文学习打下了坚实的基础。
一路辛苦一路歌，一路种来一路收。一路走来，我们在《趣味小古文》中收获了满满的幸福和快乐。感谢学校、家长和老师们的大力支持，感谢孩子们对朗读的热情与执着！“路漫漫其修远兮”，相信《趣味小古文》的明天会更好！
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