提示：本文共有 517 个字，阅读大概需要 2 分钟。
查找：
教学目标： 1、感知故事内容，通过动画理解故事内容。 2、认识四季的主要特征。 3、在生活中发现美、感受美、创造美。
教学准备： 教具：多媒体、大图书
教学过程： 1、导入活动 教师展示准备好的《四季画册》 小朋友们，看看老师手中拿的是什么？ 这是小白云给我们带来的四季画册。我们赶快来看看小白云都画了哪些好看的景色吧。 2、欣赏活动 教师点击故事题目，播放故事动画，幼儿整体欣赏。 3、理解活动 （1）提出问题，让幼儿边听故事边注意问题的答案 小白云用什么做画笔？用什么做颜料？ 故事中一共问了几次 这画的是什么 （2）完整欣赏故事内容 （3）鼓励幼儿回答问题 小白云把画好的画做成了什么？ 小白云把画册带给了水？画册的名字叫什么？ （4教师分别点击每个季节相关的画面，并让幼儿仔细观察妹夫图上所描述的景色，能用自己的语言进行概述，老师给予引导，能用完整的优美的语言描绘四个季节的美丽景色，并让幼儿从中感受到大自然的神奇，让幼儿感受美，欣赏美。 4、阅读活动 （1）教师有感情的讲述故事 （2）师幼共同讲述故事 （3）鼓励幼儿看图讲述故事
活动延伸： 让幼儿依据自己对四季的理解画四幅不同季节的画，做成四季画册。
查找：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园大班语言游戏教案《小白云的画册》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
