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一句英文一句中文的方式，经过大量阅读和比对之后，孩子自然就会习得第二种语言。就像自己是一名英文同声传译员，有人说了一句英文，马上将之翻译成中文说出来，只是这两个角色都是由自己担任而已。除非孩子主动问问题，不然不要在中文翻译之后，又自行加上一大堆的国语解释。目的在于使孩子正确比对中英文的关系，或是声音与绘图的关系。五、几次以后只念英文一句英文一句中文，这项中文的翻译工作，只需要做3次就好。可能是2次，也可能是4次，以自己孩子的反应做调整。当你再一次拿起这本书念，当你发现孩子听得津津有味，试试不动声色地将翻译抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就不需要翻译了，完全只念英文就好。因为经过前3次的翻译，孩子光看图，也知道故事的内容了。六、进阶翻译尽量有趣第一阶段的书因为文字少，父母翻页的速度也快，孩子光看图就目不暇接，因此书本很容易被接受。可当故事书进入文字较多、内容较复杂的阶段时，如果翻译工作没做好，可能会让孩子因为听不懂而失去兴趣。所以在这个阶段，要尽力将中文翻译的部分说得清楚而有趣，例如，你可以提高音调，配合动作，甚至就着书上的绘图，天马行空地发挥：“咦！你看这只臭鼠，放的屁好臭好臭，敌人就不敢靠近它了。”“你看这只小狗好大的胆子，竟敢对着大熊‘汪汪’叫。”七、持之以恒是关键汪培珽拥有美国纽约圣约翰大学MBA学历，在银行职场工作九年后决定成为全职妈妈，陪伴一对儿女成长。当她还是一个早出晚归、认真投入工作的职业妇女，就帮孩子购买英文启蒙书之一《HappyBirthday, Danny and theDinosaur》，长达一年反复念着。3个月后发现同一位作者Syd的其他作品，于是便再加了一本到孩子的书架上；等第二本也念熟了之后，再加第三本、第四本。一整年就是中、英文故事书加起来不到30本反复地念着，这样“缓慢”的进度，打下了日后孩子习惯听英文故事书的基础。“培养孩子的英文耳朵”这件事成功的第一步也是关键性的一步，就是能持之以恒。“当我通过前面爬行的“缓慢”阶段，会慢慢地发觉，孩子对英文书的接受度愈来愈高，对新书的渴求也愈来愈大。”养育和教育孩子的工作并不轻松，真的需要父母一起同心协力，才能成功。
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