提示：本文共有 1137 个字，阅读大概需要 3 分钟。
当前位置： > > > 故事中的角色对话，并能大胆地用动作进行表演，激发幼儿参与表演游戏的兴趣，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园小班游戏《三只羊》含反思教案吧。 活动目的: 1.激发幼儿参与表演游戏的兴趣。 2.初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。 3.喜欢参与游戏，体验。 4.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备: 三只羊大羊、中羊、小羊的头饰若干,大灰狼头饰若干。 活动过程: 1.师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。 师:这是谁?我们在哪个故事里见过它? 里面还有谁? 故事里说了一件什么事? 2.师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。 3.师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。 师: 1小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的? 引导幼儿做出小羊 的笃的笃 跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作 2中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊 踢托踢托 跑的动作） 会 3小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说? 模仿小羊中羊害怕的样子及大羊 笛度笛度 跑的动作 4三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的? 5与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了? 4.分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。 师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。 接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑 5.师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。2遍 师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做? 鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来. 6.请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演.多次进行 活动反思： 虽然幼儿年龄小，但在活动中，通过 三只羊 的情境贯穿活动过程，幼儿情趣高涨、表现积极。给活动带来了更多意境和乐趣。幼儿通过游戏增强了自信，从而更加喜欢幼儿园。 小百科：羊是羊亚科的统称，哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科，是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物，是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园小班游戏教案《三只羊》含反思”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
