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《一个好孩子的故事》和《一个坏孩子的故事》 简书
《一个好孩子的故事》和《一个坏孩子的故事》关注赞赏支持《一个好孩子的故事》和《一个坏孩子的故事》听,即使他们的话荒唐,不合情理;他总是好好读书,上主日学校从不迟到。他从不逃学,虽说他明明知道那是最有好处的事情。别的孩子谁也摸不清他的脾气,对他的行为感到费解。雅各布向来不撒谎,不管有多么容易。他只是对别人说,撒谎不对,就是这个理由。雅各布老实过份,叫人看了忍俊不禁。他的那股怪劲也真够厉害,简直无以复加。即便在礼拜天,他也不玩打弹子游戏,他不摸鸟巢,不拿辣味糖给街头艺人的猴子吃;总之,他仿佛对一切正当的娱乐活动都不感兴趣。因此,别的孩子总想搞清个中的缘由,对他能有所了解。可是他们始终得不出满意的结论。我刚才说了他们只是形成一个模糊概念,觉得他“有毛病”,梦想是上主日学校的课本里,可最后,他却被一群狗咬死了,也并没有完成他的梦想。
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