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国际小学项目致力于培养能够熟悉多元文化、熟练运用双语的未来世界公民。了解多元文化与本民族文化的差异，有利于学生学会理解他人、互相尊重，并提高思想修养和文化素质。
为了进一步了解国外文化，同时帮助学生开阔眼界，扩大知识面，国际部与2018年3月19日，特别邀请长期居住在奥克兰 国三二班林隽霆的爸爸，以讲故事的形式，给国际部三四年级的师生分享了新西兰的文化。 近1个小时的宝贵时光中，林隽霆的爸爸用英语分享了新西兰的地理位置，气候、人口、特色动植物、国旗国徽、当地饮食习惯、民俗习惯和当地人最喜欢的运动等。 最令孩子们激动的就是制作冰淇淋的全过程了。从收集牛奶开始，到最后销售的全过程，林隽霆爸爸地道的英语口语使孩子们听得津津有味。当看到现代化的生产车间和世界领先的生产设备后，孩子们都禁不住发出一阵阵惊叹声 而四年级的孩子们也不示弱，王毅超，吕星浩和王梓煊三位同学共同在王明老师的辅导下，用流畅的英语，丰富的肢体语言，生动活泼的角色扮演，把Three Witches这个故事表演得绘声绘色，声情并茂。这个故事在讲三位小朋友被魔法带入了城堡，并发现了一只青蛙，其实这只青蛙是一个国王，是被三个女巫变成的。故事描述了他们如何机智勇敢地帮助国王恢复原貌。孩子们听得如痴如醉，仿佛自身也融入了这个魔幻世界 而听完故事后的分享和访谈活动更加精彩！同学们表现得特别积极，纷纷向林隽霆爸爸和三位讲故事的同学提出了他们感兴趣的问题。有的问在新西兰发生的有意思的故事的，有的问新西兰的教育模式的，有的表达自己对Three witches这个故事的理解的，有的询问英语单词的 这次故事巡讲活动既丰富了学生们的文化知识，又激发了学生对英语口语学习的兴趣，让学生在活动中增长知识和见识，体会学习英语的成就感。国际部已经在IB PYP理念的指导下，已经开始了新的教学生活、文化生活和特色英语活动，我们努力把我们的孩子培养成有质疑和解决问题的能力，并尊重多元文化的终身学习者。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“家校携手讲故事 心灵放飞新西兰——记洛阳国际学校国际部三四年级英语故事巡讲活动”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
