提示:本文共有 847 个字,阅读大概需要 2 分钟。
古诗《村居》
学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一首好诗就是一位良师益友,带你身入其诗篇中,了解诗中的人、事、物。
国学课上孩子们学习了古诗《村居》,《村居》是由清代诗人高鼎晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。闲居农村时所写的一首七言绝句。
孩子们通过对诗句的学习,从诗句中初步了解《村居》中描绘的春天景象:
学习了诗句,我们还要知道每句诗表达的意思,我们利用为诗文配图的游戏和诗表演,来帮助孩子们记忆诗句和诗意,我们一起来看看孩子们的精彩表现吧!
《村居》描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。作者高鼎勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。孩子们学习了《村居》后,也描画了一幅自己心目中的村居图。
诗言志、歌咏言,正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中,于诗词中有了自己的感受。这首《村居》你都学会、读懂了吗?
学习诗的好处,是终生受用的。诗言志、歌咏言,正是因为在诗词中的学习、漫游与体验中,于诗词中有了自己的感受。感受到了唐·王勃:“穷且益坚,不坠青云之志。”之精神,感受到唐·王昌龄:“一片冰心在玉壶”的真情,也领悟了宋·李清照的:“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的孤寂,体会到了清·林则徐:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”的境界。诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格,使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静,重新认识生活,感悟人生。从诗词中,学会了一份冷静,一份忍让,一份宽容,一份坚强。
读史书使人明智,读诗书使人灵秀。学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅。
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“古诗《村居》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!