提示：本文共有 2047 个字，阅读大概需要 5 分钟。
上述的人物分析。
除此之外，我们还可以通过一些有趣又实用的课堂活动或任务来解构人物特征，既能够激发学生的兴趣和创造力，又能实现我们的教学目的。本期分享，Cherry 老师就以《杀死一只知更鸟》为例，为大家介绍几个帮助学生理解和解构人物特征的课堂活动或任务。
01
Role play
角色扮演是学生基于对书中人物的理解后进行的再创作。可以完全忠于原文，也可以自己进行合理的创作。
例如我给学生的角色扮演作业单上写的：
02
Interview
人物采访是根据书中人物特点及场景选取一个或者多个话题来提问，学生回答。比如《杀死一只知更鸟》中我们做了一个奥普拉脱口秀，Jem, Scout, Atticus, Alexandra 被邀请到奥普拉的节目，主要话题是 parenting approach, 不同的人从不同的角度评价和谈论 Atticus 的为父之道。
03
Letter writing
Letter writing 要求学生选定两个故事人物，就某一个共同关心的话题通过书信的方式交流。比如 Tom Robinson 写信给 Atticus 表达对他的感谢，Scout 写信给 Alexandra 姑妈表达她对女性的看法， Jem 写信给 Boo Radley 表达对他的无限好奇， Atticus 给两个孩子写信表达他对 "true courage" 的看法。
04
Theme Song
学生根据对人物的整体理解和把握，找到一首主题曲与其匹配。例如，《杀死一只知更鸟》中的 Jem 因其性格顽皮好动，学生为他选的主题曲是《我的滑板鞋》，虽然滑稽，但确实有许多相似之处，令人忍俊不禁。
05
Facebook page
学生为人物创作一个 Facebook 个人社交主页，当然也可以创造一个朋友圈个人主页。包括图片，文字，书中的不同的人物之间的互动。
06
Drawing a Portrait
根据文字描述及人物气质特点想象人物形象，然后画出来。比如以下是学生画的《杀死一只知更鸟》中的部分人物画像：
有意思的是，这部小说被改编成了电影，当学生看电影的时候，看到自己画的人物与电影中的人物形象对比的时候还真有几分神似。
07
Foil pair
Foil pair 指的是在某一个维度上两个人物的对比，学生可以用维恩图的形式呈现，也可以通过 compare contrast 的文章更清晰地表达出来。比如《杀死一只知更鸟》中在 mother figure 这个维度上有两个突出的对比人物是 Alexandra 姑妈和保姆 Calpurnia。
08
Quick write
Quick write 一般是在课堂上利用10 15分钟的时间针对某一问题写出自己的想法。比如《杀死一只知更鸟》中，学生们写过的话题有：
1. Name some situations where Jem, Scout and Atticus stand in someone elses shoes.
2. Mockingbird is a symbol. Who are mockingbird characters in the book? Why?
3. Why does Atticus say Ms Dubose is the bravest person that he has ever known?
09
Harkness Discussion
Harkness Discussion 是学生主导的围绕着一个中心议题进行的自由讨论。学生依据文中的文本证据发表自己的观点并对其他学生的观点进行评论。例如，笔者曾经让学生对以下话题进行过讨论：
Discuss the differences between being a Ewell, a Cunningham and a Finch.
Discuss practices of courage and cowardice demonstrated by the characters in the book. What does "real courage" mean to you? Explain with evidence.
教师需要做的就是倾听并适当做笔记，便于后续的反馈。过程中尽量不去打断学生。
10
Parody
Parody 指通过对故事人物的理解，模仿或者再创作一个诙谐的故事版本。可以把创作的作品拍成视频分享出来。
这些课堂活动能帮助学生更加深入地理解故事人物，更为重要的是，学生能够享受阅读和输出的这个过程，既锻炼了能力，也激发了他们对于英语和阅读的兴趣，帮学生成为更好的英语学习者。
作者简介：Cherry 老师，现任北京某国际高中 ESL Course Leader, 英语原版阅读教学的推崇者和践行者。85后二胎妈妈，喜欢各种好玩的事物，喜欢与好玩的人交朋友。
责任编辑：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“阅途分享丨玩转英语阅读课堂——故事人物分析还可以这样做”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
