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活动目标：
1.通过阅读故事，了解 年 的来历，知道过年的几种习俗。
2.懂得在过年时，要关心寂寞、孤独的人，感受故事中表现的友善、宽容与温情。
活动准备：
挂图1号；《小朋友的书 正月里》；磁带及录音机。
活动过程：
一、引出故事。
提问：我们刚过完年，你们知道 年 是什么吗？
二、幼儿阅读《小朋友的书 正月里》第1~6页 年 的故事。
幼儿自主阅读，并对不理解的画面提出问题。
三、教师叙诉故事，幼儿边听故事变阅读相应的画面。
四、教师出示挂图，讨论、分享、理解故事。
1.提问：你觉得 年 是一个怎样的怪兽？你喜欢 年 吗？为什么？
2.人们用了哪些办法让 年 再也不敢吓人了？
3.但是，什么样的人还会被 年 吞掉呢？
4.怎样才能从 年 的手中逃脱？
5. 年 是怎么变新 年 的？
6.你愿意和 年 做朋友吗？为什么？
五、再一次听故事。
六、小组讨论和交流。
现在你知道过年为什么到处都有红色了吗？说说自己参加了正月里的哪些有趣的活动。
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