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林琳在甘井子区棋盘小学讲课。
文 军辉 图据理想湖微博
最近，新城控股集团实际控制人王振华涉嫌猥亵儿童一案，让性侵儿童犯罪再次成为公众关注焦点。
看到这样的,我们心痛、愤怒！
然而，愤怒之外，我们是否可以做点什么？在大连，有一支“女童保护”大连理想湖公益团队，他们中，有的是媒体人，有的是大学老师，有的是企业员工 他们也是孩子的家长，他们看不得性侵这样的罪恶事件发生在孩子身上，他们行动了起来。成立四年来，这个十几人的志愿者团队已经深入大连100多所小学及街道、社区、企业，为24000多名学生及家长普及“女童保护”防性侵知识。
由愤怒到建设
2014年5月，大连的槐花开得正好。
槐香幽幽，本该是甜睡的一晚。可是这一晚，媒体人董晓奎失眠了，她的心被愤怒——无声的愤怒填满。这晚，她在网上浏览时看到了一桩性侵女童的案件，女孩是广西省兴业县的一名留守儿童，父母长年在外打工，她跟着爷爷奶奶一起生活。11岁那年，她被村里一位70多岁的老人强奸，此后两年，这个女孩至少遭受16人摧残
董晓奎也是一个女孩的家长，在女儿逐渐懂事的时候，她就开始嘱咐女儿一些事情。但是，“在偏远的农村地区，在那些留守家庭中，有没有人告诉孩子该如何保护自己的身体？有没有人告诉孩子如果不幸发生了性侵害，应该怎么办？”越想越心痛。
下乡办讲座，告诉孩子怎样保护自己的身体！
知易行难。2015，又一个春天到来。董晓奎与好友张忠义聊起想做的事，张忠义说：“你们费那个劲干吗？北京有个 女童保护 公益组织，人家有现成的教案，你们可以加入 女童保护 ，在大连给孩子们普及防性侵知识。”迅速与“女童保护”取得联系，2015年8月，“女童保护”大连理想湖团队成立。彼时，成员5名，除了董晓奎，还有4位妈妈。
2016年，在大连市农业科学研究院上班的林琳翻起微信朋友圈，好友孙雪梅正不遗余力宣传“女童保护”。上大学时，她们一起在《大连日报》实习过。毕业后，林琳留在大连，雪梅前往北京继续从事媒体行业。2013年，全国各地曝出多起14岁以下女童遭遇性侵案例，全国各地百名女记者于2013年6月1日联合京华时报社、人民网、凤凰公益、中国青年报等媒体单位发起“女童保护”公益项目。雪梅就是发起人之一。
是女性，是两岁孩子的妈妈，又差一点成为人，林琳特别想做点什么。2016年8月，林琳加入“女童保护”大连理想湖团队。
2017年，大连理工大学人文与社会科学学部副教授柴玥在与传播学系的课堂上，与学生们探讨着近期发生的儿童性侵案件，愤怒，更感无力。
作为一个教的老师，作为一个8岁女童的妈妈，能不能为孩子为社会做点什么？恰恰好，在马东主持的《奇葩说》海选赛上，她看到了“女童保护”公益组织发起人孙雪梅的演讲。紧接着，她上网查了很多相关资料。她被这个组织的专业性与公信力打动。申请、面试，加入
就这样，有着不同职业背景的她们，在“女童保护”大连理想湖团队会合了。
安全教育可以这样讲
“同学们好，很高兴今天给大家上一堂安全教育课，这堂课的名字叫 爱护我们的身体 。”
2019年7月16日，庄河鞍子山乡花院小学、圣亚希望小学，“女童保护”大连理想湖团队的老师带着孩子们从“认识我们的身体”开始，层层递进，给孩子讲如何分辨和防范性侵害、遇到性侵害时该怎么做、万一遭遇性侵害后该做什么。问答、游戏、情景剧 没有敏感词汇，更没有危言耸听，40分钟的儿童防性侵课程，在轻松大方自然中度过。
当然，这也是一堂非常非常严谨的课，小到一个词语的运用，大到价值观的传递。
比如，跟孩子讲到隐私部位时，老师会说：背心、短裤覆盖的地方是隐私部位，不能随便让人看和摸；同时，我们也不可以随便触碰别人的隐私部位，即使是小朋友闹着玩也是不可以的。“不能随便让人看和摸”，而不是“不能让人看和摸”，加上“随便”二字，是考虑到不可以把话说得绝对，从而影响到孩子未来对亲密关系的面对等。
讲到什么是性侵害时，老师解释：他人不必要却有意识地触碰你的隐私部位，就属于性侵害。什么是不必要却有意识？就是明明可以不碰，却故意去碰你的隐私部位 但是，老师接着讲到，有些触碰是必要的。比如大家很小的时候不会洗澡，爸爸妈妈或照顾你的家人给你洗澡，或者在家人陪同下，医生给检查身体，这种必要的触碰不属于性侵害。老师也提醒孩子：受他人指使触碰对方的隐私部位也属于性侵害；让你裸露身体或看带有身体裸露的人像图片、影像视频，也属于性侵害。后一点，老师现在会格外强调。因为，随着移动互联网的发展，儿童接触网络机会增多，利用网络性侵儿童的案例呈高发严峻态势。
那么，如何防范性侵害？老师一点点引导孩子总结：不随便跟陌生人走；不和陌生人视频聊天；不随便接受陌生人的物品；不随便搭乘陌生人的车；出门要征得家长的同意并结伴同行；睡觉要关好窗户 但是，如何避免冷漠教育，避免让孩子认为所有人都不可信？比如，孩子放学路上，有陌生人问路怎么办？老师这样告诉孩子：如果正好知道路线，顺手一指就行，可以回答。助人为乐是应该的，不是所有人问路都不理睬。但如果当时觉得不安全，也可以不回答，快速走开。周围有大人的话，也可以让他们问大人。记住：可以指路但不可以带路，要保证自己的安全。
近几年有数据表明，性侵儿童的案例，70%以上是熟人作案。怎么能不破坏孩子对熟人的亲近，又让孩子有所防范？老师这样表述：并不只是陌生人可能给我们带来侵害，熟人，也就是我们认识的人，也可能给我们带来侵害。老师告诉大家，熟人不管是邻居，还是家人的朋友、亲人，或者我们平常很尊敬的人；也不管他（她）们是保安、厨师，还是快递员、司机、农民、老师、校长、官员、大老板等等，总之，不管他（她）是谁、做什么工作的，只要他（她）们做了之前我们讲的那些属于性侵害的行为，他（她）就是坏人。当然，如果身边的熟人没有做出性侵害的行为，我们也不可能随便开玩笑，对不对
这个课程的严谨，让柴玥这个大学老师也赞叹不已。有句话让她特别感动——“记住，即使遭遇了性侵害，我们依然像以前一样可爱，依然和别的小朋友一样。”
缔造文明的因子
课讲得真切感人，把问题事实讲得清楚透彻，对学生关爱之情溢于言表。相信通过学习，学生在今后的生活中能更好地保护自己。——大连瓦房店市土城乡中心小学课后反馈
趣味问答、情景模拟等环节，激发了学生的参与兴趣，让学生在轻松互动中了解了基本常识，掌握了自我保护意识。师生很受益。——大连市金州吴家小学课后反馈
“当你收到孩子们的微笑、家长和老师们的欢迎，你收获的价值感，完全不一样。在帮助他人的过程中，我们何尝不是获得了他们的帮助，内心更充实更快乐，更有价值感。”这是林琳和柴玥给孩子们上完课之后的共通感受。
柴玥记得有次上完课，一个小女孩走上前来：老师，那个防性侵手册能不能再给我一本？我想送给我妹妹。有家长听完学生课之后，跑过来跟董晓奎说：如果我们家老大也听到这堂课就好了，你们以后会不会有青春期的课？
林琳现在特别愿意把自己所知跟同事、朋友分享，比如家长课里提到的“家长关于儿童防性侵的六大误区“——男孩不可能遇到性侵、性侵只会针对大点的孩子、性侵孩子大都是陌生人、性侵者会用暴力、孩子能远离被性侵的环境、重视财务忽视人身安全 大家从不理解到认可，甚至有同事下乡做调研，还帮着宣传对接课程。柴玥告诉记者，系里的两个同事在深入了解了这个课之后，今年也加入了“女童保护”大连理想湖团队。
在与政府部门沟通方面，这个小而精的公益团队也取得了成效。大连市妇联连续两年在全市政协会上提交关于“女童保护”的提案，今年10月中旬，“女童保护”将纳入大连市教育局所主办的全市小学教师培训之中，目前理想湖团队的志愿者们正紧锣密鼓地与市教育局、市妇联进行前期的筹备工作。
不久前，“女童保护”在北京迎来六周年纪念。发起人孙雪梅说了这样一段话： “女童保护的意义不仅仅是孩子的安全和家庭的幸福，更在于培养人与人之间的相互尊重，倡导更平等的生活。一个社会对妇女和儿童的态度，一定程度上代表着一个社会的文明程度。我们每个人都与社会文明共生，我们既是缔造文明的小因子，也必将成为社会文明的受益者。” “我们既是缔造文明的小因子，也必将成为社会文明的受益者”，值得我们每个人共勉。
来源：大连晚报
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