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A 话说“故事新编” 所谓故事新编就是以文学名著、历史传说、寓言故事为蓝本，重新编造一个故事，赋予其新的内容和意义。它是小小说的一种特殊形式。鲁迅先生的小说集《故事新编》是这种文学体裁的发轫之作。近年来兴起的话题作文，因其开放性的命题特点，自拟题目，自定立意，自选文体，为故事新编的写作提供了广阔的空间，故事新编的写法日趋流行。它的特点是：以原故事中的人物作为文章的主人公，利用时间、空间的变化，环境的转换，对故事进行再创作，以收到妙趣横生的效果。 对中学生来说，故事新编这种文体优势很多：一是取材范围比较广，古今中外的文学名著、历史传说、寓言故事数不胜数，可以任意选取，避免写作题材陈旧老套，给人既熟悉又新奇之感。二是原作一般是文学名著、历史传说、寓言故事，它的人物、事件典型，知名度高，新编的故事富有文化底蕴，容易被读者所接受。三是可以原作品为依托来表达自己的思想和观点，表现新的精神、新的主题。例如可以从原作中选取一段经典故事，在原有故事情节的基础上，根据话题中心表达的需要，改编、添加某些人物、情节，赋予旧的故事以新的灵魂。四是可以在新编故事中采取时空错位、古今交替的方法，让主人公穿历史人物的衣服，说现代人的话，做现代人的事情，收到反差分明、对比强烈、幽默风趣、可读性强的效果。 B 故事新编的分类 故事新编的种类主要有： 扩编：扩编就是在原作的基本情节框架之内，扩展补充细节，创设故事场景，编写更复杂的故事。这类故事与短篇历史小说相似，对读者有一定的认识意义和现实警示意义。 改编：改编就是在原作的基本情节框架之内，对原作内容做一定改动，用以表现改编者自己的思想和意愿。这类新编往往通过改编者的再创作，让故事更具时代性，让作品为现实服务，或更符合艺术真实。 续编：续编就是以原作内容为基础，在原作故事之外，另外编写新的故事。这类新编开放度最大。常常可以突破时空限制，把文学名著、历史传说、寓言故事中的人物直接安排到现实社会中来，古今交错，中外互通，通过他们的言行、性格，讽喻现实社会。 故事新编这种文体的时空限制比较少，对思维活跃的同学而言容易发挥自身的优势，展示自身的写作才华。近年来很多学生大胆运用故事新编这种形式来写应试作文，故事新编成了考场作文中的一大亮点。例如《新西游后记》、《朱贵开店》、《西游后传》等就是其中的代表作。 C 佳作示例 请看下面这篇根据话题“付出与接受”而写作的中考满分作文。 差不多先生传 常州一考生 话说差不多先生上了天堂。知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的典型，不禁气愤难当：“我有这么差吗?不，我要改变自己的形象!”说完，重新投胎去了。 …… “孩子。妈妈今天多赚了三分钱，给，去买糖吃吧!”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。他蹦蹦跳跳买了糖往回走，刚剥开糖纸，便听到了“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔倒了。他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给!”“那你呢?”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛!”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。谁会想到十几年后这水灵灵的丫头竟成了差不多的老婆呢，他还真没亏。 村子里搞捐款，差不多与好友一同去看捐款榜：王大文20元，张小翠17元……好友纳闷了：“咦，你不是也捐了25元吗?咋没名儿呢?”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛!”村里第二天恰好发放物资，也许因为差不多在捐款时很大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支书把一头大黄牛分给了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福啊!”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。朋友骂他：“你真是个呆头鹅，一只鹅值几个钱?那可是价格不菲的大黄牛啊!”可差不多竟说：“他腿有毛病，干活需要大黄牛，我很健康，可以自己干。再说，牛给他给我，还不差不多嘛!”那年，他21岁。 差不多47岁时不慎患病，早在海外发达了的瘸子张记得当年的一牛之恩，送来10万块钱。差不多在弥留之际，让人叫来了村长。他颤抖着从枕头下面掏出存折，交给村长：“用这钱盖个学校吧!”村长面有难色：“你不留给儿子呀?”“让他自己去赚吧!这钱用来修学校和留给他，不是差不多嘛!”没几天，他就与世长辞了。 学校终于盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了。差不多在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢!” 点评：这是一篇续编类的故事新编。仍然是胡适先生笔下的那个“差不多”先生：事事处处都是“差不多”。但是，这个“差不多”先生又不同于胡适先生笔下的那个“差不多”先生，而是小作者自己的“差不多”先生：他做事处处、事事都想着他人，不斤斤计较，只讲付出，不追求回报。结果呢?好人有好报，付出终有回报，对他人对自己都有利。最后“学校终于盖了起来，差不多也成了名人。人们都向他学习，中国也富强起来了”。文章紧扣话题“付出与接受”，借助胡适先生笔下的差不多先生来表达自己的观点。文章结尾差不多在天上感慨：“付出之后再接受，与不付出可是差得多呢!”巧妙地点明了题旨，升华了文章的主题。 D 知识点拨 通常来说，运用故事新编这种文体来写作话题作文，我们需要注意以下几点： 要熟悉原作 运用故事新编这种文体写作话题作文，不仅要熟悉原作的故事情节，还要熟悉原作的故事背景、意蕴以及与之相关的一些知识，以避免新编的故事在内容上牵强附会，知识上张冠李戴。 尊重原作又不拘泥于原作 既要借助原作的故事因素，以原作的人物关系和人物基本性格为基础，又要用当代人的眼光来观照古人古事，用现代意识加以改造、生发，让读者对现实社会有所对照，有所联想。比如新编孙悟空的故事，就要体现出孙悟空敢作敢为、不受约束、活泼机灵的性格。 要有一个深刻的主题 要通过历史折射现实，立意要深刻。这个立意既是符合题目意思的，又是针对现实的，其最终目的或者揭露、抨击社会现实中的假恶丑现象，或者颂扬社会现实中的真善美，或者对历史事件进行反思。使读者有所省悟，获得教益。 要把握好分寸 运用故事新编这种文体写作，文笔不妨洒脱一些，穿古人衣服，说现代人的话，也未尝不可。但一定要把握好分寸，掌握好尺度，不能离开原作基础，更不能离开现实生活，生拉硬扯，胡编乱造，严肃不足，油滑有余。翻新故事当然离不开丰富的想象，但想象必须合理，不能违背生活常识；故事情节虽然是虚构的，但应该有现实生活做基础。 转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view 9840943.htm
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