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稿的六要素是人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How）。
换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一句通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。一篇报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包含这些因素。
通过对这六要素的把握，我们面对一篇，可以很迅速地把握其主要内容。这对于每天接触大量信息的现代人，快速筛选有用信息，提高阅读效率，无疑是有帮助的。
扩展资料：
写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 写只有交代清楚人物、时间、地点、原因、过程等，才能使读者、听众和观众觉得实实在在，可感可信。 事实要典型。要选择那些最能体现主题思想的事实，最能反映事物本质的事实。
这就要求我们在大量具体的事实中选取典型材料、典型事例。如果不作选择，罗列一大堆材料，反而会冲淡或淹没主题，造成人物、事件不突出，观点不鲜明，起不到应有的宣传效果。事实本身要有新意，生动感人，同时还要生动地描写情节和细节。
要善于用巧妙的方法叙述事实，避免生硬、刻板、老套。如可用再现某些场景的方法；渲染气氛、加深印象、烘托人物、突出主题；也可用对比衬托的方法，使事实更加鲜明、丰满。此外还有点面结合、画龙点睛等方法，可以使事实更好地“说话”，增强感染力。
参考资料：
稿的六要素是人物 时间 地点 事件 原因 发生过程。作为一种以叙事为主的文体 它的基本要素和我们语文界常用的 稿的六要素
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