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来源：教育联展网 ｜ 发布时间： ｜ 编辑：佚名
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北京学习少儿主持人机构的电话 越来越多的家长反映自己的孩子越来越胆小、内向，不爱讲话，不会独立解决问题。越来越多的老师也反映自己班级里不自信、沉默寡言、没有创新能力和责任感的孩子越来越多。家长和老师们开始在积极寻找问题的根源。 事实上，当孩子越来越沉默、越来越不愿意在众人面前讲话时，他会越来越怀疑自己的能力，越来越不自信，越来越不敢尝试创新，更不敢独立解决问题。 正所谓“性格决定一切”。当孩子拥有同样的学历、同样的机会时，一个是性格活泼、自信、热忱，另一个是性格内向、不自信、常常怀疑自己，当这样两个人站在同样的起跑线上时，哪个会赢是显而易见的。 我国少年儿童语言表达能力的现状实在令人担忧。现在连很多重点小学入学都要面试了，长大以后还要求职面试，汇报工作，发表意见，说明情况，介绍项目，工作述职，问题解释，自我推介，竞岗竞聘，参加或主持活动，商务谈判，接受采访、鼓励员工等。而凝聚人心，化解矛盾，宣传动员等，更是需要拥有良好的口才。目前国内大多数重点大学招生都需要面试，很多成绩好的孩子却因为表达、沟通等综合能力不**而败下阵来。 所以口才训练已经越来越受到社会的普遍重视。《北京金话筒小主持人口才》培训课程的所有版权归属于北京金话筒主持人培训中心，将儿童心理学与播音主持、即兴口语表达结合在一起，科学创办了金话筒小主持人系列课程，得到老师与家长的支持与好评。 招生对象： 1、胆量小，见人不敢说话，沉默的孩子。 2、上课不敢举手回答问题，见人说话害羞，声音细小的孩子。 3、不擅于参与活动，不敢参与或不愿参与一些兴趣小组，性格内向的孩子。 4、不敢面对陌生的环境，甚至不敢去尝试创新的孩子。 5、公共场合不敢大声说话，不敢大胆发言的孩子。 6、当众讲话时紧张的脸红心跳、语无伦次，大脑一片空白的孩子。 7、表达能力差，平时在家和父母交流很好，在外遇到争论时，不敢大声说话，一味忍受的孩子。 8、读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷，语言苦涩，毫无感情色彩的孩子。 9、口才表达能力已经很好在学校可以做小主持人、小记者，竞选大班长等需要专业辅导的孩子 全国的小学生、中学生均可报名。 讲师介绍： 传媒大学老师及国家广电总局节目制作中心栏目编导，青少年儿童大型演出活动制片人，中国优秀特长生艺术节指导老师 4 6岁幼儿基础班 课程内容：讲故事、绕口令、童话寓言朗读、角色扮演 等。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“北京学习少儿主持人机构的电话”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
