提示：本文共有 527 个字，阅读大概需要 2 分钟。
查找：
活动目标 1、学习山羊遇到危险会动脑筋。 2、理解 机灵 的含义。 3、复述故事。
活动准备 山羊和狼的头饰。
活动过程 l、复习上 次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山 引出故事 机灵的小山羊）。 2、老师借助山羊和狼头饰讲故事。 3、提问： （1）狼碰上了小山羊，它怎么没有吃它呢？ （2）秋天的时候，狼找到了小山羊，它为什么又没有吃它呢？ （3）小山羊机灵吗？ 4、请小朋友选择当狼或小山羊，在老师复述故事时，模仿角色对话。 附：机灵的小山羊 有一回，小山羊在羊圈外面玩，不巧被一只狼碰上了。 狼说： 我要吃掉你！ 小山羊求道： 放了我吧！你看，我太瘦了，没有什么肉，只有骨头。请你耐心地等一等。等到了秋天，我就会长胖了。 狼看了看小山羊，说： 哼，你是太瘦了。那好吧，等你长胖了我就不客气了。那你叫什么名字？ 我叫机灵。 小山羊说完，赶紧跑了。 树叶开始落了，秋天到了，狼来找小山羊了。 机灵，机灵！ 它使劲地叫着小山羊的名字。 哎，我在这儿啦！ 狼顺着声音找过去，看见小山羊呆在羊圈里，羊已经长胖了。 狼瞪着小山羊看了半天，叹了口气，说： 唉，我怎么那么傻呢？它说它叫 机灵 呀！
查找： 推荐阅读：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园小班语言优秀教案《机灵的小山羊》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
