提示:本文共有 1013 个字,阅读大概需要 3 分钟。
坚守精品文档主页地址:http:///afeidoc81 和小老鼠一起去旅行——绘本《小老鼠的旅 行》主题系列活动 太仓实验幼教中心实验幼儿园 一、整体思路随着经典动画《猫和老鼠》的热播,调皮可爱的小老鼠 形象早已深入人心,尤其是对于年幼的孩子,更是打心眼里 喜欢。 当一本本构思巧妙,绘图精美、赏心悦目的绘本呈现在 面前时,我感到无比的欢欣和感动,也令我有一份创作的冲 动,所以在看到《小老鼠的旅行》这首儿歌时,我在潜意识 里就想把它做成一本大书,而且是一本有趣的"洞洞书"。但 在作品解读和翻看操作材料上插图的过程中,我发现如果从 孩子的角度来说,大象的长鼻子等会比较容易猜测到,所以 为了遵循从易到难的规律,我在绘制大书时把画面、儿歌的 顺序做了一些调整。 在以《小老鼠的旅行》为情境脉络的各种活动中,孩子 们不单是去学习儿歌和了解书中动物的局部与整体的关系, 而是获得与情境密切相关的知识经验:即喜欢绘本阅读活动, 在欣赏与讲述中感受绘本的魅力;乐意表达自己的想法,并 尝试用身体动作表演;练习钻、爬、绕的基本动作,提高动 作的灵活性和协调性,体验阅读、发现和游戏的乐趣......在有趣的、游戏化的情境中学到的知识和经验是最具生命力。 二、故事简介(改编) 小老鼠的旅行 小老鼠出门去旅行,它来到森林里,吱吱,吱吱,爬"管 子"喽,啊!原来是大象的长鼻子呀!它来到草地上,吱吱, 吱吱,爬"绳子"喽,啊!原来是奶牛的尾巴呀!它来到沙漠 中,吱吱,吱吱,爬"山峰"喽,啊!原来是骆驼的驼峰呀! 它来到墙角边,吱吱,吱吱,钻"地洞" 啊!原来是大肥猪的大鼻孔呀!它来到树林旁,吱吱,吱吱,钻"树林"喽, 啊!原来是梅花鹿美丽的角呀!......小星星眨着眼睛对小 老鼠说:快回家吧,妈妈在等你呢! 三、作品分析 一只调皮可爱的小老鼠 ..《小老鼠的旅行》 小老鼠要去旅行了,它为什么要去旅行呢?是不是已经 长大,不需要妈妈的呵护?是不是"羽翼丰满",想独立闯荡 世界,饱览无限风光? 是也似乎不是。那小老鼠究竟会到哪里旅行呢?一路上 又会发生什么有趣、奇妙的事情呢? 想一想,猜一猜吧。 "吱吱,吱吱,爬‘管子’喽,"小老鼠真的 在爬管子吗?仔细观察洞洞里的画面,你会突然发现"啊!原来是大象的长鼻子呀!""吱吱,吱吱,爬‘绳子’ 喽,"小老鼠真的在爬绳子吗?......"啊!原来是奶牛的尾 上一页1234567下一页
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“和小老鼠一起去旅行——绘本《小老鼠的旅行》主题系列活动”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!