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1、理解歌词内容,能用自然的声音学唱歌曲。
2、在游戏过程中,尝试有节奏地点同伴;在歌曲结束时,创编小猴滑到的不同造型。
3、在游戏过程中,懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯。
活动准备1、小猴手偶2个,音乐伴奏。
2、师幼围坐成圈。
活动重点:能理解歌词,用自然好听的声音演唱歌曲。活动难点:正确的玩游戏,有节奏的轻点同伴,能创编出小猴滑到的不同造型。活动过程一、用故事导入情境,激趣导入。
师:森林里,有一只淘气的小猴,有一天,他吃完西瓜就把西瓜皮一扔,结果发生了什么事情呢?我们一起来听一听。二、学习歌曲1、感知歌曲,理解歌词。
(1)教师用较慢的速度,清唱歌曲一遍(2)理解歌词 提问:这只小猴吃了什么?吃完西瓜然后呢?结果滑到了谁呀?(先滑到了……又滑到了……)2、倾听范唱,唱完时出示手偶。
(1)教师清唱歌曲一遍。(2)教师跟钢琴范唱,唱完出示另一只手偶。(3)师幼游戏。A、教师在圈中边唱边示范“找小猴”的游戏,并提问:我是怎么样找到他的?
B、教师示范唱最后一句,唱至最后一个字“呀”时,手偶停留在一位“小猴”头上。
C、教师第五次演唱歌曲,并完整示范游戏。
3、学唱歌曲,幼幼游戏。
师:你们想不想自己来找乱扔西瓜皮的小猴呀?(想)(1)教师带领全体幼儿边唱歌边一下一下地做点数动作。(2)幼儿和同伴之间开展游戏,学唱歌曲。(3)玩游戏2—3遍。4、添加“小猴滑到情节”,继续学唱。
师:原来是这2只“小猴”乱扔了西瓜皮,西瓜皮先滑倒了熊大伯,又滑倒了鹿阿姨,接下来又会发生什么事情呢?(1)教师再次示范,在“找小猴”的基础上,添加“小猴滑倒”的情节,听音乐旋律做旋转的动作,音乐一结束,便摆出痛苦的滑倒造型,口数“五、四、三、二、一”后方可起身。(2)请1名幼儿上来表演。师:我们在滑倒的时候一定要注意安全,懂得保护自己千万别摔伤自己,滑倒是很痛苦的,我们一样要表现出痛苦的表情。(3)请2名幼儿上来示范滑到的造型,并坚持至全体幼儿给倒数5个数方可起身。(4)教师邀请1名幼儿“找小猴”并让被找到的幼儿扮演“小猴滑倒”的造型,完整游戏1遍。5、增强幼儿环保意识
师:小朋友们模仿的都不错,你们知道小猴为什么会被滑倒吗?因为他乱扔了西瓜皮,小朋友们如果有垃圾了应该怎么办呢?二、反思评价
师:这个游戏已经玩了很多遍了,现在有个问题需要你们思考,你们觉得会唱这首歌了吗?你们可以先想一想,觉得会唱的小朋友请举手,待会唱给大家听,不会唱的可以坐在位子上,倾听别人演唱。四、表演唱1、请四位幼儿在圈内表演唱。
2、教师再请几位小朋友上来演唱。
3、全体幼儿演唱,活动结束。
4、集体表演唱
结束语:猴儿们表现的真不错!今天我的小猴们已经有点累了,我们回去休息一下吧!看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“中班音乐游戏:小猴真淘气”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!