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语言故事:《小猫咪咪过生日》

时间:2020-08-20 22:12:01

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语言故事:《小猫咪咪过生日》

活动目标:

1、在倾听故事过程中,了解小猫咪咪邀请小伙伴过生日的情节,知道小动物的出场顺序,学习基本礼貌用语“请”。

2、能发现并说出故事中的数量和颜色,学说句子“***,请你和我一起过生日吧”。

3、体验小猫咪咪过生日时愿意与大家共同分享快乐的情感。

活动重点: 在倾听故事过程中,了解小猫咪咪邀请小伙伴过生日的情节,知道小动物的出场顺序,学习基本礼貌用语“请”。

活动难点:能发现并说出故事中的数量和颜色,学说句子“***,请你和我一起过生日吧”。

活动准备:自制生日蛋糕,彩色生日蜡烛(红、黄、蓝),生日快乐歌、小猫咪咪过生日PPT,小猫、小鸭、小鸡头饰若干,生日帽一顶、小猫咪咪手偶一个

活动过程:

一、开始部分

教师组织幼儿围成半圆,播放生日快乐歌,配班老师抱着蛋糕缓缓走进教室,引出课题。

二、基本部分

1、教师引导幼儿观察并提问幼儿:

(1)、哇,好漂亮的大蛋糕呀!今天是谁过生日?

鼓励幼儿大胆进行想象,说出不一样的答案来。

(2)、教师出示手偶“小猫咪咪”,和小朋友打招呼

“小朋友们好,今天是我的生日,一起为我庆祝生日吧”

2、教师引导幼儿讨论:

1、小猫咪咪是怎样庆祝生日的呢?

(2)、小猫咪咪都邀请了哪些小伙伴一起庆祝生日?

4、教师有感情的讲述故事第一遍,并在故事中穿插提问:

(1)、小朋友在过生日的时候,都是谁和你一起庆祝?

(2)、你得到礼物后,会对爸爸妈妈说什么?

5、结合PPT,与幼儿一起讲述故事第二遍,学说短句“***,请你和我一起过生日吧?”并提问:

(1)、故事叫什么名字?

(2)、故事里都有谁?它们的歌声是什么样的?

三、结束部分

播放生日快乐歌,引导全部小朋友手拉手,唱生日快乐歌,共同祝愿小猫眯眯生日快乐。

四、活动延伸

把蛋糕、头饰等投放到娃娃家“小猫的家”和表演区供幼儿表演,继续熟悉故事情节,巩固学说的短语“***,请你和我一起过生日吧?”

彩虹宝宝班

2011 11 5

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