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一年级语文下册语文园地八的展示台，它是一个特殊的展示台，展示的是学生的想象力和语言表达能力，讲述一个完整故事的四幅图，空出了最关键的一幅——怎样捞球，这次活动的目的就是培养学生认真、仔细地看图和根据情境合理想象的能力。我做了这样的引导：
师：故事发生在什么时候？
生：放学后。
生：星期天。
师：都行。
师：图上画有谁？
生：四只小猴子。
师：他们在干什么？
生：在玩皮球。
师：在哪里玩？
生：在池塘边。
生：在小溪边。
生:在小溪边的草地上。
师：你说得真好，他们玩皮球能不能是上课时间或是下课时间呢？
生：不能，因为上课不能来到小溪边。下课时间很短也不能来！
师：他们可能会是什么时间来这里玩球呢？
生：放学后或星期天。
师：对！正在他们玩得热火朝天、十分高兴地时候，发生了什么事呢？但第二幅图。
生：皮球被踢到小溪里了。
师：怎么办呢？他们捞上来了吗？看第四幅图。
生：捞上来了。
师：想象一下他们是怎么捞上来的？
生：他们合作、像我看过的一篇名叫《猴子捞月亮》故事中小猴子那样猴子们爬上了溪边的大树，一只大猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚。大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚，猴子们就这样一只接一只，一直挂到溪里头，挂在最下面的猴子就能捞到球了。
师：这位小朋友的方法真好，还有其他的办法了吗？
生：我看到第二幅图的地上有许多小石子和一根长长的木棍，我想用石子往皮球的前方扔。皮球就向后退。不断地扔，皮球会越来越靠近岸边，然后用长木棍把皮球拨到岸边就可以捞上了！
师：你真是个仔细、认真的孩子！哪个小朋友能完整地讲讲这个故事。（找4个小朋友讲述。）
师：李老师看到还有很多小朋友想讲故事，把这个故事讲给你的同桌听。
（每个孩子都有练讲的机会，口头表达能力都得到了锻炼，相对后进的孩子听了优秀孩子的讲述，潜移默化也会受点影响，口头表达能力也会有所提高。）
师：你们讲得都很棒，能用自己的比写自己讲得故事吗？
（讲练结合。）
下面是一些孩子的作品：
四只小猴
魏子涵
星期天，四只小猴子在河边的草地上玩皮球。突然，一只小猴子把球踢到了河里，大家都很着急。可是，着急也没有用啊！于是，他们就开始想办法。
想呀想，四只小猴子终于想到了办法，一只小猴子用石头扔皮球，等皮球离河岸越来越近了，就赶紧用木棍把皮球捞上来。
皮球捞上来了， 四只小猴子又非常高兴地玩了起来，他们还唱着歌呢！
四只小猴
赵雨昕
一个艳阳高照的星期天下午，小猴贝贝、阳阳、灰灰和明明四个在河边树下的草地上踢足球，当它们玩的正高兴时，贝贝一不小心把球踢到了河里，它们四个你看看我，我看看你，急的抓耳挠腮，不知道该怎么办？灰灰赶紧爬上树看，大声喊：“快点想办法，要不然球就顺水冲跑了。”它们三个在树下正当我看你，你看我，忽然阳阳想起了妈妈给他讲的猴子捞月的故事，就照着故事里边一个牵着另一个的尾巴倒挂在树上，有惊无险的把球捞了上来，又继续高高兴兴的踢球去了。
聪明的小猴
刘孟鑫
一天上午，四只小猴来到池塘边的大树下踢皮球，正玩得高兴时，一只小猴不小心把球踢到池塘里去了，怎么办呢？另一只小猴爬到树上看看皮球漂了多远，树下的三只小猴在树下商量，有的说：下水去捞，有的说不行、不行，我们都不会游泳，下去会淹死的。那怎么办呢？正在这时树上的小猴叫道：“我想到办法了，我想到办法了。”它把办法告诉大家，大家赶快行动起来。地上的小猴也上了树，它们一个抓住一个小猴的尾巴连起来，最上面的小猴用尾巴牢牢地缠住树枝，下面的小猴一下子抓住了皮球。皮球捞上来了，大家又高兴地玩起来了。
四只小猴子
薛玉坤
一天上午，四只小猴子在河边玩皮球，它们正玩的开心的时候，不知哪一只猴子把球踢进了河里，一只小猴子就爬到树上想办法，爬到树上的那只小猴子想到了办法，用石头向球上一扔，球就蹦到水边了，在用棍子一捞，球就捞上来了，它们就又开心的玩了起来。
四个小猴子
星期天的中午，四个小猴拿着一个皮球，在河边玩耍。不知谁把皮球踢到河里，四只小后都在想办法。一只小猴爬到大树上想办法，他想啊想，低下头一看，见下面有石头和树枝。他终于想到了一个好办法，把石头扔到皮球的前面一点，让皮球靠岸一些。然后，拿树枝把皮球捞上来。接着四个调皮的小猴子有又开始玩起皮球了。
四只小猴
有四只小猴在河边玩耍，一只小猴拿来一个皮球让其他的小猴玩球。他们玩呀玩，有个小猴一不小心把球踢到了河里，有三只小猴在树下想办法，有一只猴在树上想办法，他看见有许多的小石头，就想出办法了。他叫其他小猴把小石头递过来，他用小石头扔皮球。皮球快上岸了，他叫一个小猴用小棍子把皮球捞上岸，他们又开心的玩了起来，还唱着美妙的歌。
小猴捞球
张子慧
星期天，有四只小猴在河边玩皮球。它们玩呀玩，忽然，一只小猴不小心把球拍进了河里，它们很着急。怎么办呢？它想啊想，终于想出了一个好办法。它们一个个爬到树上，拉着尾巴往下续，刚好碰到河面，皮球拿到了。它们高兴极了，又开始玩了起来。
聪明的小猴子
星期天，四只小猴子在河对面的草地上玩皮球，其中一只小猴子把皮球踢到了河里，四只小猴子都很着急，这可怎么办呢？一只小猴子跳到树上，朝下面四处望一望，他看到草地上有许多小石子和一根木棍。就让小伙伴们拿石子朝皮球的方向扔去，皮球离河岸越来越近，这时，一只小猴子用木棍把皮球捞了上来。四只小猴子又高高兴兴地玩皮球去了。
四只小猴
焦姝齐
星期天，四只小猴在河边的草地上玩皮球，一只小猴不小心把皮球踢到了小河里。它们在想办法。一只小猴上到树上，三只小猴在下边想办法。树上的一只小猴想到了一个好办法，它们把小石头扔到球的前边，球就向岸边滚过来。它们再用一根长棍子把球一拨，球就滚到岸边了。他们捡到了球，又继续玩，可开心了！
四只小猴
在愉快的星期天，四只小猴在池塘边玩皮球。一只小猴不小心把球踢到池塘里了，其他猴子都埋怨他。一只老猴子趴在树上想办法，果然，想出了一个办法。它爬下树，捡起一根长树枝，用长树枝划拉水里面的球，球慢慢地就到池塘边，小猴子赶快捡起球。他们又在树下高兴的玩了起来。
小猴子捞球
薛一博
星期天，在河边的草地上，有四只小猴子在玩球，不知那只小猴子不小心把球踢到了河里。四只小猴子想办法，有只小猴子爬到了树上，他往前边一看，看到了一根小棍和许多石头，想出办法来了。
小猴子把那一根小棍和许多石头拿了上来，他把小石头扔到了河里等球靠近了，他把哪根棍子往前一捞，果然拿到球了，小猴子有可玩球了。
小猴子捞球
薛美琦
星期天，四只小猴子在河边的草地上玩皮球，当它们玩的正开心时小猴京京不小心把球踢到了河里，怎么办？蓝蓝、黄黄、欢欢由于想不出办法在草地上抓耳挠腮的干着急，还是京京比较沉稳，它跳到树上说：“还是我来想办法吧！”有了，它拿起小石头投向皮球，到球慢慢的向岸边靠拢，其它三只猴子在岸边等皮球靠到岸边时把皮球抱上来。它接着玩起了皮球，看它们多开心呀！所以说，不管遇到什么事情都要沉着冷静，想办法来解决它。
顽皮的小猴
崔路怡
星期天，四个小猴在河边的草地上玩，突然，不知道是哪只小猴一不小心把皮球踢进河里。于是，有一只小猴爬到了树上想办法，其它三只小猴在下面想办法。突然，在树上的小猴想到了办法，它看见河的岸有许多小石头和一根长长的棍子。小猴就拿小石头砸皮球，这样皮球就会离岸边越来越近，然后再用棍子把皮球捞上来。四只小猴又开始高高兴兴的玩皮球了。它们真高兴！
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