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为了提高保育员的配班能力，增强幼儿园保育员的普通话水平及整体素质，增强保教协同教育能力，促进保育员专业化成长，进一步提高幼儿园的保育工作质量，金悦幼儿园于2018年11月28日下午，举行了 “故事促成长”保育员讲故事比赛。
本次活动共有27名保育员参加，比赛活动分初赛和决赛，初赛由保育员从幼儿园《学习活动》教学书中选取自己所带的相应的年龄段不同的故事，选择内容有《送大乌龟回家》、《勤劳的蚯蚓》、《开满玫瑰花的院子》、《三只小猪造房子》、《响亮的大鼓》、《小熊登月》等故事，每个故事都符合幼儿年龄特点，富有童趣。通过初赛，推选出10名保育员参加11月28日的决赛。
比赛按入围保育员所带相应的年龄段开始逐个轮流进行，比赛中，保育员们个个精神饱满，热情洋溢，有的语言抑扬顿挫；有的嗓音清澈动听；有的情感丰富，声情并茂；有的肢体动作生动形象，每个人尽力把故事情景活灵活现地展现在大家面前。故事的表现形式也各有不同、新颖多样，有的将故事制作成一幅画，有的制作成PPT，配上背景音乐等等，从中体现了保育们积极参与活动的认真态度。
本次活动，由保健老师、教研组长担任评委，大家根据保育员对故事的熟悉程度、生动形象的讲述、准确的发音、自然的表情等方面进行了客观的评价。
最后，由大班教研组长代表全体教师进行发言，肯定了保育员的付出和收获，本次活动让保育员们觉得与孩子交流用儿童化的语言很重要。保育工作不光要做“实”、做“细”、做“勤”，随着社会的进步，保育员的自身素质也在不断提高，这样才能做一个孩子喜欢、家长喜欢、老师喜欢且具有个人魅力的保育员。
通过此次活动，不仅为保育员提供了展现自我的机会，搭建了专业技能锻炼的平台，还进一步增强了保育员参与教学的信心和意识，提高了保育员的带班协作意识，进一步促进了保育员专业化成长。
编辑：金悦幼儿园
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