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第一遍,亲子共读孩子以听为主。谁躲起来了?谁哭了?谁睡觉啦?谁长了犄角?孩子在我们的引导下,看得津津有味。第二遍就可以变换一下方式,亲问子指读。要相信孩子的记忆力。孩子也非常享受这个时光,一个强化内心的过程。对于低幼的绘本,大读者都觉得绘本很简单。其实都错了,是我们自己的能力有限,总是看不到绘本给我们的很多东西。寻找一些资料才发现,我们遗漏了很多东西。这是本锻炼孩子观察力方面的书,同时训练孩子空间方位和物体的关系。培养孩子记忆判断能力的图画书。尽情地和这些动物朋友们一起玩这个简单而好玩的游戏。可别忘了,o^^o小孩子们天生就和温驯可爱的小动物有一种亲密的感觉。
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