时间：2020-08-22
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活动目标：1、借助故事中神奇的想象，引导幼儿注意蔬菜的颜色特征，关注蔬菜的作用。2、能根据故事的情节线索进行大胆仿编，自主表达。准备：人手一本看图说话活动过程：一、创设谈话环境,产生兴趣:出示“神奇的牛”。这是谁？奶牛有什么特殊的本领？二、阅读故事：爱吃蔬菜的奶牛第一边阅读后提问：你觉得书里大概讲了一件什么有趣的事情。鼓励幼儿大胆讲述。你觉得什么地方很有趣的？（互相商量）三、再次阅读：1、这里的人都不喜欢吃蔬菜，大家的身体变得怎么样呢？2、一天谁来了？奶牛喜欢吃什么？它挤出的牛奶是什么颜色的？3、人们喝了奶牛的就牛奶变得怎么样了？4、现在大家喜欢吃蔬菜了吗？为什么喜欢？5、你觉得这个故事里什么地方很有趣的？（互相商量）四、介绍故事的名字。
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