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阿波洛道鲁 希腊建筑师。 曾任古罗马皇帝图 斯 拉真的宫廷建筑师。 主要建筑作 品有多布雷塔的达努贝木石桥， 罗马的图拉真浴场和图拉真广 场109—113。 乔托 意大利文艺复兴时期杰出的雕 刻家，画家和建筑师，被认定为 是意大利文艺复兴时期的开创 者和先驱者，被誉为"欧洲绘画 之父"。 代表作: 《金门相会》 、 《犹 大之吻》 、 《哀悼耶稣》 、 《逃亡埃 及》 、 《耶稣诞生》 桑德罗·波 15 世纪末佛罗伦萨的著名画家， 提切利 欧洲文艺复兴早期佛罗伦萨画 派的最后一位画家。 他画的圣母 子像非常出名。 受尼德兰肖像画 的影响， 波提切利又是意大利肖 像画的先驱者。 代表作品： 《春》 、 《维纳斯的诞生》 、 《三博士来 朝》 达·芬奇 欧洲文艺复兴时期的天才科学 家、发明家、画家。现代学者称 他为“文艺复兴时期最完美的 代表”， 是人类历史上绝无仅有 的全才，他最大的成就是绘画， 他的杰作《蒙娜丽莎》 、 《最后的 晚餐》 ， 《岩间圣母》等作品，体 现了他精湛的艺术造诣。 丢勒 德国画家、 版画家及木版画设计 家。 丢勒的作品包括木刻版画及 其他版画、油画、素描草图以及 素描作品。他的作品中，以版画 最具影响力。 他是最出色的木刻 版画和铜版画家之一。 他的水彩 风景画是他最伟大的成就之一， 这些作品气氛和情感表现得极 其生动。主要作品有《启示录》 、 《基督大难》 、 《小受难》 、 《男人 浴室》 、 《海怪》 、 《浪荡子》 、 《伟 大的命运》 、 《亚当与夏娃》 和 《骑 士、死亡与恶魔》等。 意大利文艺复 兴时期 1475—1564 国外绘画 米开朗基罗 意大利文艺复兴时期伟大的绘 画家、雕塑家、建筑师和诗人， 文艺复兴时期雕塑艺术最高峰 的代表。 与拉斐尔和达芬奇并称 为文艺复兴后三杰，又译"米开 朗基罗"、"米高安哲罗"。代表 作品有 《大卫》 ， 《摩西》 ， 《奴隶》 ， 《创世纪》等。 拉斐尔 意大利画家、建筑师，与列奥那 多·达芬奇和米开朗基罗合称 “文艺复兴艺术三杰”。 拉斐尔 所绘画的画以“秀美”著称， 画 作中的人物清秀，场景祥和。他 为梵蒂冈教宗居室创作的大型 壁画《雅典学院》是经典之作， 他将柏拉图和亚里斯多德， 将基 督教和异教，统统融合在一起， 创造出和谐的场面。 同时也创作 出许多著名的肖像如： “教皇利 奥十世像”。 作品有《雅典学 院》 、 《西斯廷圣母》 、 《雅典学院》 等。 小汉斯·荷 德国画家，最擅长油画和版画， 尔拜因 属于欧洲北方文艺复兴时代的 艺术家， 他最著名的作品是许多 肖像画和系列木版画《死神之 舞》 。 安德烈 意大利建筑师。 其设计作品以邸 亚·帕拉第 宅和别墅为主， 最著名的为位于 奥 维琴察的圆厅别1550 1551。 其建筑设计和著作的影响在 18 世纪时达到顶峰，所谓"帕拉弟 奥主义"当时传遍世界各地。建 筑作品： 圆厅别墅、 圆顶大教堂、 维琴察巴西利卡、 长方形别墅等 丁托列托 16 世纪意大利威尼斯画派著名 画家。 作品继承提香传统又有创 新， 在叙事传情方面效仿米开朗 基罗，突出强烈的运动，且色彩 富丽奇幻， 在威尼斯画派中独树 一帜。 代表作品： 《基督之翟足》 、意大利文艺复 兴时期 1483.4.6 － 1520.4.61497—15431508—15801518 1594 《最后审判》 1577.6.28 — 1640.5.30 国外绘画 佛兰德斯画家， 巴洛克画派早期 的代表人物。 他是欧洲第一个巴 洛克式的画家。作品有《上、下 十字架》 、 《复活》 、 《爱之园》 、 《强 劫留西帕斯的女儿》等。 尼古拉 17 世纪法国巴洛克时期重要画 斯·普桑 家，也是 17 世纪法国古典主义 绘画的奠基人。 作品大多取材于 神话、历史和宗教故事。画幅虽 然不大，但是精雕细琢，力求严 格的素描和完美的构图， 人物造 型庄重典雅，富于雕塑感;作品 构思严肃而富于哲理性， 具有稳 定静穆和崇高的艺术特色， 他的 画冷峻中含有深情， 可以窥视到 画家冷静的思考。 代表作品： 《阿 卡迪亚的牧人》 乔凡尼·洛 意大利雕塑家，建筑家，画家。 伦佐·贝尼 早期杰出的巴洛克艺术家， 十七 尼 世纪最伟大的艺术大师。 贝尼尼 主要的成就在雕塑和建筑设计， 另外，他也是画家，绘图师，舞 台设计师， 烟花制造者和葬礼设 计师。代表作品：“阿波罗和达 芙娜”， “大卫”， 巴贝里尼宫， 蒙地卡罗皇宫等 委拉斯开兹 文艺复兴后期西班牙最伟大的 画家，1 7 世纪西班牙宫廷绘画 大师。对后来的画家影响很大， 弗朗西斯科·戈雅认为他是自 己的"伟大教师之一"。 对印象派 的影响也很大。 伦勃朗 欧洲 17 世纪最伟大的画家之一， 也是荷兰历史上最伟大的画家。 擅长肖像画、风景画、风俗画、 宗教画、历史画等。在油画和版 画创作中， 伦勃朗展现了他对古 典意象的完美把握， 同时加入了 他自身的经验和观察， 正由于这 种感同身受的力量，他被称为 “文明的先知”。代表作品《木 匠家庭》 、 《夜巡》 。 鲁本斯1594 16651598—16801599.6.6 1660.8.61606 ． 7 ． 15 —1669.10.4 1685.2.23 — 1759.4.6 1685—1750乔治·弗里 德里希·亨 德尔 约翰·塞巴 斯蒂安·巴 赫英籍德国作曲家。作品有《阿尔 米拉》 、 《哈利路亚》等。1728.7.3 1792.3.31732—18091746.3.30 — 1828.4.15巴洛克时期的德国作曲家， 杰出 的管风琴、小提琴、大键琴演奏 家。 巴赫被普遍认为是音乐史上 最重要的作曲家之一， 并被尊称 为“西方‘现代音乐’之父”， 也是西方文化史上最重要的人 物之一。代表作品有《平均律钢 琴曲集》 、 《勃兰登堡协奏曲》 、 《戈德堡变奏曲》 、 《马太受难 曲》 、 《大量康塔塔》等。 罗伯特·亚 苏格兰建筑师和设计家。 与弟弟 当 詹姆斯 1732 ～ 1794 发展出一 种本质为装饰的风格， 综合了来 自各种源泉的元素， 将古典的建 筑形式赋以时兴的轻巧和自由 度。主要作品：米德尔塞克斯郡 奥斯特利庄园 （Osterley Park、 凯德尔斯顿厅、 艾德尔菲发展计 划、爱丁堡大学 弗朗茨·约 维也纳古典乐派的奠基人， 交响 瑟夫·海顿 乐之父， 世界音乐史上影响巨大 的重要作曲家。 他是维也纳古典 乐派的第一位代表人物， 一位颇 具创造精神的作曲家。 他同莫扎 特和贝多芬三人为维也纳古典 乐派的杰出代表，绰号为"海顿 爸爸 " 。代表作品： 《惊愕交响 曲》 、 《告别交响曲》 、 《小夜曲》 、 《吉普赛回旋曲》 戈雅 西班牙浪漫主义画派画家， 是西 方美术史上开拓浪漫主义艺术 的先驱。画风奇异多变，从早期 巴洛克式画风到后期类似表现 主义的作品，他一生总在改变， 虽然他从没有建立自己的门派， 但对后世的现实主义画派、 浪漫 主义画派和印象派都有很大的 影响， 是一位承前启后的过渡性 人物。代表作有《裸体的玛哈》 、 《着衣的玛哈》 、 《阳伞》 、 《巨人》 等。 1748 18251756—17911770—18271780 18671782.10.27 — 1840.5.271797—1828法国古典主义画派的奠基人， 画 风严谨，技法精工。代表作品有 《荷拉斯兄弟之誓》 、 《马拉之 死》 、 《萨宾妇女》 。 莫扎特 欧洲古典主义音乐作曲家。 代表 作品： 《奏鸣曲》 、 《协奏曲》 、 《安 魂曲》 贝多芬 德国著名的音乐家， 维也纳古典 乐派代表人物之一。 他的作品对 世界音乐的发展有着非常深远 的影响，因此被尊称为“乐 圣”。 代表作有降 E 大调第三 交响曲 《英雄》 、 c 小调第五交响 曲 《命运》 、 F 大调第六交响曲 《田 园》 、A 大调第七交响曲、d 小调 第九交响曲《合唱》 （ 《欢乐颂》 主旋律） 、 序曲 《爱格蒙特》 、 《莱 奥诺拉》 、升 c 小调第十四钢琴 奏鸣曲 《月光》 、 F 大调第五小提 琴奏鸣曲 《春天》 、 F 大调第二浪 漫曲。 安格尔 法国画家， 严谨而唯美的古典主 义学院派大师。 他的绘画吸收了 15 世纪意大利绘画、 古希腊陶器 装饰绘画等遗风，画法工致，重 视线条造型，尤其擅长肖像画。 代表作品： 《泉》 、 《大宫女》 、 《贝 尔登肖像》 、 《土耳其浴室》 尼科罗·帕 意大利小提琴演奏家、作曲家。 格尼尼 他的技巧影响了后来的小提琴 作品， 也影响了钢琴的技巧和作 品。他的作品有《bE 大调协奏 曲》 、 《二十四首随想曲》 、 《女巫 之舞》 、 《无穷动》 、 《威尼斯狂欢 节》 、 《军队奏鸣曲》 、 《拿破仑奏 鸣曲》 、 《爱的场面》 、 《魔女》 、 《D 大调小提琴协奏曲》等。 舒伯特 奥地利作曲家， 他是早期浪漫主 义音乐的代表人物， 也被认为是 古典主义音乐的最后一位巨匠。 在音乐史上被誉为“歌曲之 王”。其最有代表性的歌曲有 《魔王》 、 《野玫瑰》 、 《圣母颂》 、 《菩提树》 、 《鳟鱼》 、 《小夜曲》 、雅克·路 易·大卫贝多芬在音 乐史的地位 是极其突出 的，他不仅 是古典主义 风格的集大 成者，同时 又是浪漫主 义风格的开 创者。 1798 18631803—18691808.2.26 1879.2.101809—18471810—18491811—1886声乐套曲《美丽的磨坊女》 、 《冬 日的旅行》等。 德拉克洛瓦 法国著名画家， 受同时代画家席 里柯的影响， 热心发展色彩的作 用， 成为浪漫主义画派的典型代 表。 他的画作对后期崛起的印象 派画家和梵高的画风有很大的 影响。 代表作: 《希阿岛的屠杀》 、 《自由领导人民》 、 《但丁之舟》 。 艾克托 法国作曲家、指挥家、评论家、 尔·路 浪漫乐派代表人物。 代表作品有 易·柏辽兹 《幻想交响曲》 、 《葬礼与凯旋交 响曲》等。 杜米埃 法国著名画家、讽刺漫画家、雕 塑家和版画家。 是当时最多产的 艺术家，也是法国 19 世纪最伟 大的现实主义讽刺画大师。 代表 作品： 《三等车厢》 、 《带孩子的 洗衣妇》 门德尔松 德国犹太裔作曲家， 是德国浪漫 乐派最具代表性的人物之一。 代 表作： 《仲夏夜之梦》 肖邦 19 世纪波兰作曲家、 钢琴家。 肖 邦是历史上最具影响力和最受 欢迎的钢琴作曲家之一， 是波兰 音乐史上最重要的人物之一， 欧 洲 19 世纪浪漫主义音乐的代表 人物。 他的作品以波兰民间歌舞 为基础，同时又深受巴赫影响， 多以钢琴曲为主， 被誉为“浪漫 主义钢琴诗人”。 代表作品： 《钢 琴协奏曲》 、 《叙事曲》 、 《夜曲》 、 《革命练习曲》 李斯特 著名的匈牙利作曲家、钢琴家、 指挥家，伟大的浪漫主义大师， 是浪漫主义前期最杰出的代表 人物之一。 在钢琴上创造了管弦 乐的效果， 他还首创了背谱演奏 法， 他也因在钢琴及以上的巨大 贡献而获得了 " 钢琴之王 " 的美 称。 代表作品： 交响曲 《浮士德》 、 《但丁》 ；钢琴曲《匈牙利狂想 曲》 1813—19011814 18751819—18771819—19001822—1903意大利作曲家，获得"意大利革 命的音乐大师"之称。主要代表 作品有歌剧: 《纳布科》 、 《弄臣》 、 《茶花女》 、 《游吟诗人》 、 《奥赛 罗》 、 《阿伊达》 、 《西西里晚祷》 、 《法尔斯塔夫》 、 《假面舞会》 、 《唐·卡洛斯》;声乐曲:《安魂 曲》 、 《四首宗教歌曲》 让·弗朗索 19 世纪法国最杰出的以表现农 瓦·米勒 民题材而著称的现实主义画家、 法国巴比松派画家。 以乡村风俗 画中感人的人性在法国画坛闻 名。代表作品： 《拾穗者》 、 《播 种者》 《死神与樵夫》 库尔贝 富有反叛精神的现实主义绘画 大师。代表作品： 《戴贝雷帽系 红领带的库尔贝》 约翰·拉斯 英国作家、 艺术家、 艺术评论家。 金 代表作品有 《建筑的七盏明灯》 、 《建筑与绘画》等 弗雷德里 美国景观设计学的奠基人， 是美 克·劳·奥 国最重要的公园设计者。2006 姆斯特德 年， 奥姆斯特德被美国的权威期 刊《大西洋月刊》评为影响美国 的 100 位人物之一名列第 49 位。代表作品：斯坦福大学公 园、美国国会广场、德鲁伊山社 区、哥伦比亚博览会 小约翰·施 奥地利的轻音乐作曲家、指挥 特劳斯 家、小提琴家，被称为圆舞曲之 王。代表作《蓝色多瑙河》 菲利普·韦 19 世纪英国建筑师、 设计师， 以 伯 不落俗套的乡村住宅闻名， 复兴 英国本土设计的重要代表， 人称 工艺美术运动之父， 被认为是对 现代建筑的诞生做出巨大启发 的人物。个人作品：红屋 马奈 法国 19 世纪著名画家，印象派 领袖。 受到日本浮世绘及西班牙 画风的影响， 马奈大胆采用鲜明 色彩，舍弃传统绘画的中间色 调， 将绘画从追求立体空间的传 统束缚中解放出来， 朝二维的平1825—18991831—1832.1.23 — 1883. 4.30 1832 19071834—18961834 19171839 1906面创作迈出革命性的一大步。 代 表作品： 《草地上的午餐》 、 《女 神游乐厅的吧台》 、 《奥林比亚》 等 威廉·勒巴 美国建筑师与工程师， 芝加哥学 隆·詹尼 派建筑的创始人，被称为"摩 天楼之父"。代表作品：芝加哥 家庭保险公司大厦、 迪瑞威曼住 宅 维廉姆·莫 英国 " 工艺美术运动 " 的领导人 里斯 之一， 世界知名的壁纸花样和布 料花纹的设计者，被称为"装帧 之父"。1891 年，他创办了古建 筑保护协会， 它是世界上第一个 资源保护团体之一。代表作品： 《威尼斯之石》 德加 法国画家、雕塑家，深具古典艺 术修养的印象主义绘画大师。 德 加富于创新的构图、 细致的描绘 和对动作的透彻表达使他成为 19 世纪晚期现代艺术的大师之 一。 他最著名的绘画题材包括芭 蕾舞演员和其他女性、以及赛 马。他通常被认为是属于印象 派，但他的有些作品更具古典、 现实主义或者浪漫主义画派风 格。代表作品： 《会计师和女儿 们》 、 《舞蹈课》 、 《费尔南德马戏 团的拉拉小姐》等 塞尚 法国著名画家， 是后期印象派的 主将， 从 19 世纪末便被推崇为" 新艺术之父"，作为现代艺术的 先驱，西方现代画家称他为"现 代艺术之父"、 "造型之父"或"现 代绘画之父"。他对物体体积感 的追求和表现， 为"立体派"开启 了思路； 塞尚重视色彩视觉的真 实性， 其"客观地"观察自然色彩 的独特性大大区别于以往的"理 智地"或"主观地"观察自然色彩 的画家。代表作品： 《静物》 《玩 纸牌的人》 、 《圣维克多山》 、 《穿 红背心的少年》 、 《穿红衣的塞尚 夫人肖像》1840—1893柴可夫斯基 俄罗斯浪漫乐派作曲家， 也是俄 罗斯民族乐派的代表人物以及 世界最伟大的古典音乐作曲家 之一。 被誉为伟大的俄罗斯音乐 大师;他的音乐是俄罗斯文化在 艺术领域内的最高成就之一;其 风格直接和间接地影响了很多 后者;主要音乐作品有歌剧《叶 甫根尼·奥涅金》 、 《黑桃皇后》 、 芭蕾舞剧《天鹅湖》 、 《胡桃夹 子》 、 《睡美人》及六部交响曲、 三部钢琴协奏曲、小提琴协奏 曲、幻想序曲《罗密欧与朱丽 叶》 ，音乐会序曲《1812》等。 皮埃尔·奥 法国画家，印象画派成员之一。 古斯特·雷 以油画著称，亦作雕塑和版画。 诺阿 在创作上能把传统画法与印象 主义方法相结合， 以鲜丽透明的 色彩表现阳光与空气的颤动和 明朗的气氛，独具风格。作品有 《包厢》 、 《游船上的午餐》 、 《小 玛高脱像》 、 《煎饼磨房的舞会》 等。 伊里亚·叶 十九世纪后期伟大的俄罗斯批 菲莫维 判现实主义画家， 巡回展览画派 奇·列宾 重要代表人物。代表作品有《伏 尔加河上的纤夫》 、 《宣传者被 捕》 、 《意外归来》 、 《查波罗什人1841—19191844.8.5— 1930.9.29 1848 19031852.6.25 — 1926.6.10安东尼 奥·高迪1853 18901856 1925约翰·辛 格·萨金特 路易斯·沙 利文1856 19241856—1934亨里克·彼 图斯·伯拉 吉1860—1920安德斯·佐 恩复信土耳其苏丹》 及 《托尔斯泰》 等。 法国后印象派画家、雕塑家，与 凡高、 塞尚并称为法国后印象派 三大巨匠， 对现当代绘画的发展 有着非常深远的影响。代表作 品： 《裸体习作》 、 《布列塔尼的 猪倌》 、 《雅各与天使搏斗》 、 《黄 色的基督》 、 《我们朝拜玛利亚》 等 西班牙建筑师， 塑性建筑流派的 代表人物， 属于现代主义建筑风 格。设计过很多作品，主要有古 埃尔公园、巴特罗公寓、圣家族 教堂等。高迪一生的作品中，有 17 项被西班牙列为国家级文物， 7 项被联合国科教文组织列为世 界文化遗产。 荷兰后印象派画家， 是后印象主 义的先驱， 并深深地影响了二十 世纪艺术， 尤其是野兽派与表现 主义。 代表作品： 《自画像系列》 、 《星空》 、 《向日葵系列》 、 《吃土 豆的人》等 美国 19 世纪末 20 世纪初著名的 肖像画家。作品有《亨利·怀特 夫人》 、 《石竹、百合、玫瑰 》 第一批设计摩天大楼的美国建 筑师之一， 在美国现代建筑革新 中起过重要作用， 强调装饰对建 筑的重要性。 重要作品有圣路易 斯的温莱特大厦 1890 及芝加 哥施莱辛格与迈耶百货公司大 厦1899。 有 " 现代建筑之父 " 盛誉的荷兰 建筑学家。 他的理念对许多荷兰 艺术团体产生了重要影响， 并在 1932 年荣获英国皇家金质奖章。 代表作品： 海曼斯住宅、 DEN HAAG 办公楼、商品交易所 瑞典画家、蚀刻师和雕塑家。代 表作品有《午夜》1891、 《水 边》1887、等。 1862—19571863—19441865—19451866 19441867—1959伯纳德·梅 通过汲取加利佛尼亚地区的建 贝克 筑形式和方法， 他形成了一套折 中的建筑样式， 他的作品体现了 装饰与结构之间的关系。 1951 年，他获得美国建筑师协会 AIA 的金奖，梅贝克是美国 许多年轻建筑师重要的导师之 一， 对他们的成长产生了深远的 影响。 代表作品： 梅贝克工作室、 奇克住宅、旧金山艺术宫、玫瑰 道等 爱德华·蒙 挪威表现主义画家和版画复制 克 匠，挪威画家，现代表现主义绘 画的先驱。 爱德华·蒙克绘画带 有强烈的主观性和悲伤压抑的 情调。他对心理苦闷的强烈的， 呼唤式的处理手法对 20 世纪初 德国表现主义的成长起了主要 的影响，其主要作品有《呐喊》 ， 《生命之舞》 ， 《卡尔约翰街的夜 晚》 。 巴里 英国建筑师。 作为英国“自由学 院派”的代表， 巴里的作品影响 到 Deutsher Werkbund、芝加哥 学派和怀特的设计理念。 代表作 品：黑井别墅 瓦西里·康 俄罗斯的画家和美术理论家。 与 定斯基 彼埃·蒙德里安和马列维奇一 起， 康定斯基认为是抽象艺术的 先驱。 瓦西里·康定斯基是现代 艺术的伟大人物之一， 现代抽象 艺术在理论和实践上的奠基人。 他在 1911 年所写的《论艺术的 精神》 、1912 年的《关于形式问 题》 、1923 年的《点、线到面》 。 1938 年的 《论具体艺术》 等论文， 都是抽象艺术的经典著作， 是现 代抽象艺术的启示录。 弗兰克·劳 国的一位最伟大的建筑师， 在世 埃德·赖特 界上享有盛誉。 赖特师从摩天大 楼之父、芝加哥学派（建筑）代 表人路易斯·沙利文， 后自立门 户成为著名建筑学派“田园学 派”（Prairie School）的代表 1868—1940彼得·贝伦 斯1869—贝特伦·古 德西1870.12.10 — 1933.8.23阿道夫·路 斯1872—1957朱莉亚·摩 根 巴伯罗·毕 加索1881—19731883—1954威 廉·范·阿 伦人物， 代表作包括建立于宾夕法 尼 亚 州 的 流 水 别 墅 （Fallingwater House）和世界 顶级学府芝加哥大学内的罗比 住宅（Robie House） 。 德国现代主义设计的重要奠基 人之一，著名建筑师，工业产品 设计的先驱， "德国工业同盟"的 首席建筑师。 彼德·贝伦斯是德 国工业同盟最著名的设计师， 被 誉为"第一位现代艺术设计师"。 建筑作品：德国大使馆（1911－ 1912） 、奥地利烟草公司（1930） 早期风格偏向哥特式， 后期渐渐 转为罗马式， 后来形成了个人的 风格。代表作品：内布拉斯加州 议会大厦 奥地利建筑师与建筑理论家， 在 欧洲建筑领域中， 为现代主义建 筑的先驱者。 他提出著名的 "装 饰就是罪恶"的口号。路斯对现 代 建 筑 最 大 的 贡 献 之 一 ——“ 空 间 体 量 设 计 Raumplan”思想， 促进了现代 建筑话语从“体量”与“装 饰”向“空间”的转换。 他主张 建筑以实用与舒适为主， 认为建 筑"不是依靠装饰而是以形体自 身之美为美"，强调建筑物作为 立方体的组合同墙面和窗子的 比例关系。代表作品是 1910 年 在维也纳建造的斯坦纳住宅 Steiner House。 世界上最早从事建筑设计的女 性之一。 代表作品： 圣西蒙山庄、 Wyntoon 山庄 西班牙画家、雕塑家，现代艺术 的创始人， 西方现代派绘画的主 要代表。代表作品： 《斗牛士》 、 《格尔尼卡》 、 《和平 鸽》 、 《梦》 、 《亚威农少女》 是一个美国架构师,最好称为建 筑师负责设计纽约市的克莱斯 勒大厦1929 30。 1883—19691885—19401886.3.27 — 1969.8.171887 19851887.10.6 — 1965.8.27瓦尔特·格 德国现代建筑师和建筑教育家， 罗皮乌斯 现代主义建筑学派的倡导人和 奠基人之一，公立包豪斯 BAUHAUS学校的创办人。主要 作品：模范工厂、包豪斯校舍、 厂房公寓等 阿斯普朗德 20 世纪上半极具有影响力的北 欧建筑师之一,其作品由北欧的 浪漫主义风格到国际性的古典 主义 , 甚至 是到 现代 主义的思 潮,对于传统建筑精神的传承与 保留 , 并加 以运 用在 现代建筑 中 , 而他对于他的作品中 , 对当 地的景观元素作巧妙地处理,就 如同建筑本身一样重要,且能充 分的表现出与环境间的相互关 系 。 重 要 作 品 ： Carl Johan ElementarySchool,Goteborg1 915 1924 、 Lister County Court House, Solvesborg1917 1921 、 Woodland Chapel, South Cemetery, stockhol m1918 1920. 密 德国建筑师， 也是最著名的现代 斯·凡·德 主义建筑大师之一，与赖特， ·罗 勒·柯布西耶，格罗皮乌斯齐 名。 密斯坚持"少就是多"的建筑 设计哲学， 在处理手法上主张流 动空间的新概念。主要作品：德 国柏林新国家美术馆、 西格拉姆 大厦 夏加尔 现代绘画史上的伟人， 游离于印 象派、立体派、抽象表现主义等 一切流派的牧歌作者， 是充满童 稚的现代绘画大师。 他的画中呈 现出梦幻、象征性的手法与色 彩， "超现实派"一词就是为了形 容他的作品而创造出来的。 主要 作品： 《我与村庄》 、 《百合花下 的恋人》 、 《生日》 勒·柯布西 20 世纪最著名的建筑大师、 城市 耶 规划家和作家。 是现代建筑运动 的激进分子和主将， 是现代主义 建筑的主要倡导者机器美学的 重要奠基人，被称为"现代建筑 的旗手"，是功能主义建筑的泰 斗，被称为"功能主义之父"。他 和瓦尔特·格罗皮乌斯Walter Gropius 、路德维格·密 斯·凡·德·罗Ludwig Mies van der Rohe,原名 Maria Ludwig Michael、赖特Frank Lloyd Wright并称为"现代建筑 派或国际形式建筑派的主要代 表"。主要作品：萨伏伊别墅、马塞公寓、朗香教堂1892—理查德·诺 维也纳建筑华美和高雅的特点 伊特拉 在其作品中均有体现， 但却以全 新的形式来展现。 1928 年， 他为 罗维尔博士P.M. Lovell设计 的别墅使他赢得了国际声誉， 他 称其为"健康别墅"，最近，这座 别墅被用作电影 《洛城机密》 LA Confidential的取景地。代表 作品： 罗维尔别墅、 考夫曼别墅、 美国驻巴基斯坦大使馆、 洛杉矶 唱片名人堂 诺曼·洛克 美国在 20 世纪早期的重要画家 威尔 及插画家， 作品横跨商业宣传与 爱国宣传领域。 他一生中的绘画 作品大都经由 《周六晚报》 刊出， 其中最知名的系列作品是在 1940 和 50 年代出现的，如《四 大自由》与《女子铆钉工》 。 里查德·巴 美国著名的建筑师、工程师、哲 克明斯 学家兼诗人， 而且还是二十世纪 行·福勒 下半叶最富创见的思想家之一。 他曾获得 55 个荣誉博士学位， 包括 1969 年的诺贝尔和平奖提 名， 与爱迪生和爱因斯坦齐名为 伟大的为人类贡献者。代表作 品： 注册 25 项专利、 写 28 本书、 环球旅行 57 次、 获 47 个荣誉博 士学位 阿尔瓦·阿 芬兰现代建筑师,人情化建筑理 尔托 论的倡导者， 同时也是一位设计1894 19781895—1898 1976 1899—1901—1902—19881904.5 1989.11906—2005大师及艺术家。阿尔瓦?阿尔托 是现代建筑的重要奠基人之一， 也是现代城市规划、 工业产品设 计的代表人物。主要作品：珊纳 特赛罗市政中心、 帕伊米奥结核 病疗养院 皮耶特 主要作品：中央路德教堂、 罗·贝鲁斯 Equitable 金融大楼 基 路易·艾瑟 美国现代建筑师。 设计风格以其 铎·康 简洁、柏拉图式而闻名，被誉为 "20 世纪最具独创性、最重要的 建筑师。"经典作品：宾夕法尼 亚州费城大学理查兹医学研究 大楼、加利福尼亚州拉霍亚 索 克研究中心、 孟加拉国家会展中 心、英国耶鲁大学艺术中心等 路易斯·巴 墨西哥二十世纪有关庭园景观 拉干 设计的著名建筑师。 1980 年获得 国际普立兹克建筑奖代表作品： 巴拉干公寓，吉拉弟公寓 达利 著名的西班牙加泰罗尼亚画家， 因为其超现实主义作品而闻名。 达利是一位具有非凡才能和想 像力的艺术家， 他的作品把怪异 梦境般的形象与卓越的绘图技 术和受文艺复兴大师影响的绘 画技巧令人惊奇地混合在一起。 与毕加索、 马蒂斯一起被认为是 二十世纪最有代表性的三个画 家。主要作品： 《记忆的永恒》 、 《面部幻影和水果盘》 菲利普·约 美国建筑师和评论家。 他为自己 翰逊 设计的住宅「玻璃屋」1949给 他带来了声誉， 这个建筑冲击了 密斯·凡·德·罗的影响与经 典引喻之间的平衡。 1979 年， 约 翰逊获得了第一届普立兹克建 筑奖（PritzkerPrize） ，该奖被 誉为建筑界的诺贝尔奖。 主要作 品： 美国康涅狄格州纽卡纳安玻 璃住宅、 加利福尼亚州加登格罗 夫水晶大教堂、 美国宾夕法尼亚 州匹兹堡 PPG 总部、 美国德克萨 斯州达拉斯市立国家银行大楼 1909— 国外建筑 格尔顿·本 美国著名的当代建筑师。 本夏夫 特影响了美国商业和工业的建 夏夫特 筑， 引起当时古典主义的建筑浪 潮，他不落俗套，特别强调艺术 品的使用。 最大的贡献在于其倡 导的在古典建筑之中用心思考 形式的结构，曾获得 1989 年普 立兹可Pritzker建筑奖。 代表 作品：贝内克珍本图书馆，曼哈 顿大通银行 日本著名建筑师， 曾获得普利兹 克建筑奖。被誉为“日本当代建 筑界第一人”。 1980 年丹下健 三被授予日本文化艺术界的最 高奖 日本文化勋章。代表作 品：东京代代木体育馆主馆 贝聿铭 美籍华人建筑师，被誉为"现代 建筑的最后大师"。作品以公共 建筑、文教建筑为主，被归类为 现代主义建筑，善用钢材、混凝 土、玻璃与石材。代表建筑有美 国华盛顿特区国家艺廊东厢、 法 国巴黎卢浮宫扩建工程。 安德鲁·怀 美国当代重要的新写实主义画 斯 家，以水彩画和淡彩画为主，以 贴近平民生活的主题画闻名。 代 表作《克里斯蒂娜的世界》 甘特·班尼 德国建筑学家。 20 世纪 60 年代， 奇 他已经成为德国现代主流建筑 的领导者。代表作品:海船幼儿 园、圣·班诺天主教学校、慕尼 黑奥林匹克体育场、 前西德国家 议会大厦、纽伦堡机场指挥塔 罗伯特·文 美国建筑师。受到米开朗基罗、 丘里 帕拉第奥、 勒·柯布西耶和阿尔 瓦·阿尔托很大的影响，他以标 记和符号为装饰， 运用简单的几 何图形，并将其融入他的设计 中。经典建筑设计作品：宾夕法 尼亚州 ChestnutHill 区文丘里 住宅、 宾夕法尼亚州费城公会大 丹下健三1913—20051917—1917.7.12 – 2009.1.161922 20111925— 1926.10.12—西萨·佩里1927—盖·奥兰蒂1928.9.6—1929.2.28—弗兰克·盖 里1931.7.17—1932.8.11—彼德·埃森 曼楼、 新泽西 SainsburyWing 国家 美术馆等 代表作品：太平洋设计中心、马 里兰州私人住宅、 世界金融中心 和冬季花园、关西机场、彼得罗 纳斯双塔大厦 意大利建筑大师。主要作品：巴 黎奥赛博物馆、 巴塞罗那国家美 术博物馆、 旧金山亚洲艺术博物 馆等 日本现代主义建筑大师， 新陈代 谢派 Metabolist 的创始人之 一， 1993 年建筑界最高荣誉普利 兹克奖获得者。代表作品：深奥 莫测的城市 当代著名的解构主义建筑师， 以 设计具有奇特不规则曲线造型 雕塑般外观的建筑而著称。 盖里 的设计风格源自于晚期现代主 义 latemodernism ，其中最著 名的建筑，是位于西班牙，毕尔 包， 有着钛金属屋顶的毕尔包古 根汉美术馆。代表作品：沃 特·迪斯尼音乐厅， 古根海姆艺 术博物馆， 欧洲迪斯尼娱乐中心 日本后现代主义建筑设计师。 作 品融合理性的现代主义结构、 典 雅的古典主义布局和装饰、 又兼 有东方的细腻构件和装饰特色， 被认为是亚洲建筑设计师的重 要代表。如筑波市政中心 1979 1983、日本兵库西胁市 的图形设计博物馆1986 年、 纽 约布鲁克林博物馆的扩建部分 1986 年和洛杉矶当代艺术博 物馆"MOCA"，1989 年等 美国建筑师， 因其碎片式建筑语 汇而同各式其他建筑师一起被 打上了解构主义的标签。 他在建 筑学的理论追求解放及自律性， 他的工作从某种意义上说坚持 一个企图 解放形式 一种很难 了解的奋斗。主要作品：大学艺 术博物馆、 阿诺夫设计与艺术中 心、维克斯纳视觉艺术中心等 1934— 1934.7.9— 国外绘画 国外建筑 理查德?斯 契米德 迈克尔·格 雷夫斯 当代世界最杰出的画家和美术 教育家之一。 美国建筑师、建筑教育家。早期 作品呈现勒·柯布西耶的影响， 后来着重于空间结构和文脉的 连续性，追求建筑中的诗意、幻 想和符号隐喻， 具有象征形象的 多重意义， 对美国建筑设计颇有 影响。 曾获美国建筑师协会 1975 年全国荣誉奖。代表作品：波特 兰市政厅、 和佛罗里达天鹅饭店 黑川纪章 日本著名建筑大师。 他曾多次获 奖并获得多项国际荣誉。 他曾与 和矶崎新、 安藤忠雄并称日本建 筑界三杰。代表作品：大阪国家 人种学博物馆， 福冈现代艺术博 物馆 理查德·迈 美国建筑师， 现代建筑中白色派 耶 的重要代表， 被誉为建筑界诺贝 尔的 " 普立兹克 " 奖最年轻的获 得者。代表作品：千禧教堂、格 蒂中心、史密斯住宅 诺曼·福斯 国际上最杰出的建筑大师之一， 特 被誉为"高技派"的代表人物， 第 21 届普利兹克建筑大奖得主。 诺 曼·福斯特特别强调人类与自 然的共同存在，而不是互相抵 触， 强调要从过去的文化形态中 吸取教训， 提倡那些适合人类生 活形态需要的建筑方式。 理查德·麦 “建筑界 5 巨头”之一，由于受 耶 到勒·柯布西耶 （Le Corbusier） 的影响， 其大部分早期的作品都 体现出了勒·柯布西耶的风格。 他设计的作品最大的特点是永 远有自己的特性而不是在风格 上受别人的影响而迷惑。 注重立 体主义构图和光影的变化， 强调 面的穿插， 讲究纯净的建筑空间 和体量。 杨希雪 英籍华裔杰出艺术家、画家、诗 人，被“中国抽象绘画之父”、1934—20071934—1935—1935—1936— 1936—安托内·普 雷多克1937—1937—伦佐·皮亚 诺1938—2009查尔斯·格 瓦德梅1939.5.23—罗伯特·斯 特恩1941.9.13—1943—马里奥·博 塔“世界经济哲学之父”和民间 思想家朱明誉为“当代英中绘 画大师第一人”。对油画、水彩 画及中国画有高深的造诣， 特别 从理论和技法上发展了中国画， 建立了完整的理论与技法体系。 他对于区位的信仰与 赖特极为 相似，他将自然环境、地球、太 阳和月亮等视作极为重要的自 然因素。代表作品：斯坦福大学 国际研究所 著名美籍华人画家， 杰出的现代 艺术家， 开创出闻名中国现代画 坛的云南画派。代表作品： 《西 双版纳》 、 《催眠曲》 、 《和平，平 等，进步》 、 《文化与教育》 意大利当代著名建筑师， 1998 年第二十届普利兹克奖得主。 代 表作品：蓬皮杜艺术中心，关西 国际机场，提巴欧文化中心，波 茨坦广场改造 早期追随由柯布西耶在 20 世纪 初期提倡的"高度现代主义"， 此 后一直坚守 " 现代主义 " 的设计 原则。 美国建筑学家， 国际建筑设计巨 匠，2006 年埃蒙德·N·培根巨 奖获得者， 2011 年理查德 H 德里 豪斯奖得主。 后现代主义风格建 筑设计的鼻祖， 对于传统设计理 念的摒弃和沿袭有着极深刻的 理解。经典作品：美国纽约西切 斯特住宅、 新罕布什尔 OHRSTROM 图书馆、迪斯尼世界 乐园、 美国缅因州班戈公共图书 馆等 日本著名建筑师， 开创了一套独 特、崭新的建筑风格，成为当今 最为活跃、 最具影响力的世界建 筑大师之一。主要作品：三得利 博物馆、沃斯堡现代美术馆、塞 维利亚万国博览会日本馆等 作为提契诺学派的主要代表， 其 作品根植于意大利理性主义和 1943—1944—欧洲现代主义， 将欧洲严谨的手 工艺传统、历史文化的底蕴、提 契诺的地域特征与时代精神完 美地表现在建筑上。主要作品： 旧金山现代艺术博物馆、 瑞士巴 塞尔 UBS 大楼、 法国埃弗里大教 堂等 彼得·祖索 瑞士巴塞尔的建筑设计师， 2009 尔 年获得有建筑界诺贝尔奖之称 的普利兹克奖。代表作品：瑞士 丘尔艺术博物馆 1990 年和老 房子1993 年， 瑞士沙芬托的古 格伦宫1994 年， 瑞士瓦尔斯热 澡堂1996 年， 奥地利布雷根兹 艺术博物馆1997 年 苏珊娜·托 作品强烈地体现了现代主义与 雷 后现代主义的对话，以 1987 年 印第安纳州哥伦布的 《第五消防 站》为例，它就是一个中规中矩 的建筑作品。代表作品:编辑与 美术员休息室纽约象牙海岸领 事馆室内设计、 纽约港埃利斯岛 修复总体规划、 纽约南安普顿客 运站、第五消防站 雷姆·库哈 荷兰建筑师。 2000 年获得第二十 斯 二届普利兹克奖。代表作品：法 国图书馆，拉维莱特公园，波尔 多住宅，荷兰驻德国 杨玉琪 当代加拿大籍华裔杰出画家、 艺 术家。专研写意花鸟画，有独到 见解和追求， 被徐悲鸿大师的夫 人廖静文誉为“悲鸿先生的第 二代传人”， 是徐悲鸿学派与徐 氏绘画体系的代表性人物之一。 代表作有《苍松瑞雪》 、 《苍莽古 趣》 、 《君子之风》 、 《秋风起兮》 、 《天香国色》 、 《潇潇春雨淡淡 愁》 、 《夜未央》 、 《但愿人长久》 、 《深秋春韵》 、 《艳阳天》等。 皮埃尔·德 世界建筑界大师级人物，2001 梅隆 年普利兹克建筑奖获得者。 因与 赫尔佐格共同设计 2008 年北京 奥运会主体育场 "鸟巢"而尽人1944—1946—1950— 皆知。代表作品：中国国家体育 场、日本东京 Prada 旗舰店等 1950— 国外建筑 雅克·赫尔 排名于同时代最成功和最有影 佐格 响力的建筑师之中。 在 2001 年， 因为他们将一个旧的伦敦发电 站改建为 TATEMODERN 艺术馆， 而 荣 幸 地 获 得 了 HYATTFOUNDATION 颁发的最重要 建筑奖 PRITZKER 奖。代表作 品：德国慕尼黑安联足球场、北 京鸟巢 扎哈·哈迪 伊拉克裔英国女建筑师。 2004 德 年普利兹克建筑奖获奖者。 主要 作品： 中国首都北京地标建筑银 河 SOHO、 ： 德国的维特拉消防站、 莱茵河畔威尔城的州园艺展览 馆、 美国辛辛那提的当代艺术中 心等。 圣地亚 卡拉特拉瓦的重要贡献在于他 哥·卡拉特 所提出的当代设计思维与实践 拉瓦 的模式。主要作品：雅典奥运主 场馆、毕尔巴鄂机场航楼、密尔 沃基美术馆等 陆惟华 当代比利时籍华裔画家、艺术 家。其作品有《紫气东来》 、 《春 艳图》 、 《丽日图》 、 《金色大地》 等 库柏·西梅 他们致力于营建非对称的结构， 布芬事务所 突破传统样式， 表现出自由的形 态。他们的设计“开放规划、开 放心胸、不受约束” ，形成复杂、 意义不明确的空间设施。 代表作 品：德累斯顿 UFA 电影中心1950—20161951—1956.10.25—1968—Wolf Dieter Pri 与 Helmut Swiczinsky 二 人 于 1968 年 创 立了库柏? 西梅布芬事 务所，开创 了新的建筑 风格，他们 的名字充分 体现了他们 的设计哲学 himmelbla u 这个字实 际上不译作 蓝天，而是 天蓝： “天蓝 不只是一种 颜色，它暗 示着白云， 形无定态的 白云。 ” 这种 形态的无定 就暗示着设 计的开放。 国外建筑 格伦·默科 澳大利亚建筑师， 2002 普利策建 特 筑奖得主。 1992 年他被授予阿尔 瓦·阿尔托奖章， 成为获得这一 罕见荣誉的世界上仅有的 8 位建 筑师之一。 建筑风格轻松、 简单， 表达了一种参与到环境中的生 活方式，文化的和社会的精神。 罗伯特·西 专注于公共与学术建筑的创新， 吉尔 研究兴趣集中在可持续建筑设 计领域。代表作品：韩国驻中国 大使馆、巴德学院学生宿舍 丹尼斯·斯 美籍赞比亚建筑师和城市规划 科特·布朗 师，以及一位受人尊敬的理论 家、作家和教育家，她的作品对 全世界的建筑师和规划师产生 了深远的影响。代表作品：弗兰 克林博物馆、Celebration 银行 等 毕达哥拉斯 古希腊数学家、哲学家。成就： 影响西方乃至世界的人物 , 第 一个着重“数”的人， 毕达哥拉 斯定理 , 证明了正多面体的个 数 , 建设了许多较有影响的社 团, 毕达哥拉斯学派 苏格拉底 古希腊著名的思想家、哲学家、 教育家、公民陪审员，他和他的 学生柏拉图， 以及柏拉图的学生 亚里士多德被并称为"古希腊三 贤"，更被后人广泛地认为是西 方哲学的奠基者。著名思想：苏 格拉底教学法、 苏格拉底反诘法 伊索克拉底 希腊古典时代后期著名的教育 家。代表作品：全希腊盛会献词约公元前 580 —约前 500外国教育 学家公元前 469 公 元前 399外国教育 学家前 436 前 338外国教育 学家 公元前 427 — 公元前 347 年外国教育 学家公元前 384 — 公元前 322外国教育 学家公元前 341 — 前 270 年外国教育 学家古希腊时期重要的思想家， 也是 西方文化中最伟大的思想家和 哲学家之一。 在哲学上建立了欧 洲哲学史上第一个庞大的客观 唯心主义体系。 其教学思想主要 集中在《理想国》和《法律篇》 中。其著作《理想国》一书蕴涵 着欧洲心理学史上最早的分类 雏形：知、情、意三分法。代表 作品：柏拉图对话录 其他成 就：柏拉图主义 , 柏拉图式爱 情，柏拉图心理学 亚里士多德 古希腊哲学家，柏拉图的学生、 亚历山大大帝的老师。和柏拉 图、苏格拉底（柏拉图的老师） 一起被誉为西方哲学的奠基者。 亚里士多德的著作是西方哲学 的第一个广泛系统，包含道德、 美学、逻辑和科学、政治。代表 作品： 《工具论》 ， 《物理学》 ， 《形 而上学》 ， 《伦理学》 ， 《政治学》 伊壁鸠鲁 古希腊哲学家、 伊壁鸠鲁学派的 创始人。 伊壁鸠鲁成功地发展了 阿 瑞 斯 提 普 斯 Aristippus 的 享乐主义， 并将之与德谟克利特 的原子论结合起来。代表作品： 《论自然》 ， 《准则学》 ， 《论生 活》和《论目的》等 马库斯·图 古罗马著名政治家、演说家、雄 留斯·西塞 辩家、法学家和哲学家。主要著 罗 作： 《论雄辩家》 、 《论演说家》 等 昆体良 古罗马时期的著名律师、 教育家 和皇室委任的第一个修辞学教 授 ，也是公元 1 世纪罗马最有 成就的教育家。主要著作： 《雄 辩术原理》 、 《演说术原理》 奥古斯丁 古罗马帝国时期天主教思想家， 欧洲中世纪基督教神学、 教父哲 学的重要代表人物。 在罗马天主 教系统，他被封为圣人和圣师， 并且是奥斯定会的发起人。 对于 新教教会，特别是加尔文主义，传说中该学 派居于他的 住房和庭院 内，与外部 世界完全隔 绝，因此被 人称为"花 园哲学家"。前 106—前 43外国教育 学家约 35—约 95 年外国教育 学家公元 354—430外国教育 学家 约 1225—1274外国教育 学家1378—1446外国教育 学家他的理论是宗教改革的救赎和 恩典思想的源头。 被誉为神学百 科全书。代表作《忏悔录》 、 《论 三位一体》 、 《上帝之城》 托马斯·阿 中世纪经院哲学的哲学家和神 奎纳 学家，他把理性引进神学，用 " 自然法则 " 来论证 " 君权神圣 " 说。 他是自然神学最早的提倡者 之一， 也是托马斯哲学学派的创 立者， 成为天主教长期以来研究 哲学的重要根据。 他本人被基督 教会奉为圣人， 有"神学界之王" 之称。个人作品： 《神学大全》 著名思想： 五个证明上帝存在的 方法、双面效应原理 维多里诺 意大利人文主义教育学家。 他主 张进行博雅教育， 使学生得到和 谐的发展。提倡身心兼顾，德智 并重， 发展儿童个性与培养社会 责任感相结合的教育。约 1466 1536外国教育 学家尼德兰哲学家， 16 世纪初欧洲人 文主义运动主要代表人物， 被誉 为“16 世纪的伏尔泰”。 代表作 品： 《论自由意志》 ， 《愚人颂》 ， 《新约》1423 年 应 曼托瓦的贡 扎加公爵邀 请，创办了 一所宫廷学 校，称欢乐 之家。 "快乐 之家"既反 映了人文主 义思想，也 表现出当时 仍占支配力 量的基督教 的巨大影 响。 讽刺了经院 式教育，反 对死记硬 背，主张学 习自然科 学。其一生 始终追求个 人自由和人 格尊严。1478 1535外国教育 学家托马斯·莫 文艺复兴时期英国空想社会主 尔 义者， 欧洲空想社会主义的创始 人，以其名著《乌托邦》而名垂 史册， 作为一个献身于自己的宗 教和原则的殉道士而被后人所 1483—1546外国教育 学家 外国教育 学家马丁·路德1495—1553弗朗索 瓦·拉伯雷1497—1560外国教育 学家菲利普·梅 兰克顿1509 1564外国教育 学家约翰·加尔 文1533.2.28 — 1592.9.13外国教育 学家1568—1639外国教育 学家铭记， 被誉为英伦三岛有史以来 最有德行的人。 16 世纪欧洲宗教改革倡导者， 基 督教新教路德宗创始人。 主要作 品： 《圣经》 文艺复兴时期法国最杰出的人 文主义作家之一，堪称"人文主 义巨人"。主要著作：长篇小说 《巨人传》 德意志新教神学家、人文主义 者、教育活动家，他的成就对德 国文化有深远的影响。主要著 作： 《宗教改革家的主体》 成就：创立德国的教育体制，开 办新教学校，制定《萨克森学制 计划》 ，提出改革学校的方案和 组建学校的原则。 法国著名的宗教改革家、神学 家、法国宗教改革家，基督教新 教的重要派别加尔文教派在法 国称胡格诺派创始人。加尔文 被列为最有影响力的非路德派 新教思想家。 他的神学理论和对 教会实践的观点成为宗教改革 运动的基础， 被称作“加尔文主 义”。他的思想带领着着法国、 荷兰和苏格兰的新教， 在美国部 分地区、英格兰、德国和中欧有 着非常大的影响。 主要著作： 《基 督教要义》 、 《基督徒生活手册》 、 《罗马人书注释》等 法国文艺复兴后期、 十六世纪人 文主义思想家。 他是启蒙运动以 前法国的一位知识权威和批评 家， 是一位人类感情的冷峻的观 察家，亦是对各民族文化，特别 是西方文化进行冷静研究的学 者。主要作品有《蒙田随笔全 集》 、 《蒙田意大利之旅》 。代表 作品： 《蒙田随笔全集》 意大利文艺复兴时期的空想社 会主义者，哲学家 ，作家。主 要著作： 《太阳城》 1592—1670外国教育 学家捷克伟大的民主主义教育家， 西 方近代教育理论的奠基者。 夸美 纽斯从适应自然秩序的原理和 感觉论出发，提出了直观性、彻 底性、自觉积极性、系统性、循 序渐进和量力性等一系列教学 原则，编写了多种教科书。主要 著作有《母育学校》 、 《大教学 论》 、 《语言和科学入门》 、 《世界 图解》等。他尖锐地抨 击中世纪的 学校教育二 号召“把一 切知识教给 一切人。” 提出统一学 校制度，主 张普及初等 教育，采用 班级授课制 度，减少学 科的门类和 内容，强调 从事物本身 获得知识。1608—1674外国教育 学家1632.8.29 — 1704.10.28外国教育 学家1712—1778外国教育 学家1713—1784外国教育 学家约翰·弥尔 英国诗人、政论家，民主斗士， 顿 英国文学史上最伟大的六大诗 人之一。代表作《失乐园》与荷 马的 《荷马史诗》 、 阿利盖利·但 丁的《神曲》并称为西方三大诗 歌。 约翰·洛克 英国哲学家、经验主义的开创 人， 同时也是第一个全面阐述宪 政民主思想的人， 在哲学以及政 治领域都有重要影响。代表作 品： 《政府论》 ， 《论宽容》 ， 《人 类理智论》 卢梭 法国十八世纪伟大的启蒙思想 家、哲学家、教育家、文学家， 18 世纪法国大革命的思想先驱， 杰出的民主政论家和浪漫主义 文学流派的开创者， 启蒙运动最 卓越的代表人物之一。 主要著作 有《论人类不平等的起源和基 础》 、 《社会契约论》 、 《爱弥儿》 、 《忏悔录》 、 《新爱洛漪丝》 、 《植 物学通信》 等。 主张： 天赋人权； 人民主权；社会契约论 狄德罗 国启蒙思想家、唯物主义哲学 家，作家，百科全书派的代表人 物。著作： 《百科全书》 、 《对自 然的解释》 、 《达朗贝和狄德罗的 谈话》 、 《关于物质和运动的原 理》等。 1715—1771 外国教育 学家 爱尔维修 法国作家、启蒙思想家，十八世 纪法国唯物主义哲学家。著有 《论精神》 、 《论人的理智能力和 教育》等。 德国教育学家吗， 泛爱主义教育 的主要代表人和创始人。 主要著 作： 《父母、教师用书》 著名德意志哲学家， 德国古典哲 学创始人， 其学说深深影响近代 西方哲学， 并开启了德国唯心主 义和康德主义等诸多流派。 德是 启蒙运动时期最后一位主要哲 学家，是德国思想界的代表人 物。 他调和了勒内·笛卡儿的理 性主义与法兰西斯·培根的经 验主义，被认为是继苏格拉底、 柏拉图和亚里士多德后， 西方最 具影响力的思想家之一。 代表作 品： 《纯粹理性批判》 《实践理性 批判》 《判断力批判》 19 世纪瑞士的著名的教育家和 教育改革家。主要成就：提出 “教育心理学化”理论 代表 作品：著作有《林哈德与葛笃 德》 、 《葛笃德怎样教育她的子 女》等。 德国哲学家、爱国主义者。代表 作品： 《全部知识学的基础》 、 《自 然法权基础》 著名思想：绝对 自我 柏林洪堡大学的创始者， 也是著 名的教育改革者、 语言学者及外 交官。 洪堡特是比较语言学创始 人之一，著有《论爪哇岛的卡维 语》 。 英国空想社会主义者， 也是一位 实业家、慈善家。现代人事管理 之父，人本管理的先驱。代表作 品： 《新社会观》 、 《新道德世界 书》 国空想社会主义者。主要著作： 《关于四种运动和普遍命运的1723 1790外国教育 学家 外国教育 学家1724—18041746—1827外国教育 学家裴斯泰洛齐1762 1814外国教育 学家1767—1835外国教育 学家威 廉·冯·洪 堡1771—1858外国教育 学家罗伯特·欧 文1772 1837外国教育 学家夏尔·傅立 叶 理论》 、 《宇宙统一论》 、 《经济的 和协作的新世界》 1776—1841 外国教育 学家 赫尔巴特 19 世纪德国哲学家、心理学家， 科学教育学的奠基人。 在西方教 育史上，他被誉为"科学教育学 的奠基人"，在世界教育史上被 称为"教育科学之父"， 而反映其 教育思想的代表作《普通教育 学》 则被公认为第一部具有科学 体系的教育学著作。 主要著作有 《普通教育学》 、 《心理学教科 书》 、 《哲学概论》 、 《科学的心理 学》 、 《普通实践哲学》等。 德国教育家，被公认为是 19 世 纪欧洲最重要的几个教育家之 一 。现代学前教育的鼻祖。代 表作品： 《人的教育》 、 《慈母曲 及唱歌游戏集》 、 《幼儿园教育 学》1782—1852外国教育 学家他不仅创办 了第一所称 为“幼儿 园”的学前 教育机构， 他的教育思 想迄今仍在 主导着学前 教育理论的 基本方向。 福禄贝尔的 教育思想与 实践对世界 各国幼儿教 育的发展起 到深远的影 响。1790 1866外国教育 学家1796—1859外国教育 学家德国教育家。 因其终生从事师范 教育，致力于发展国民教育，被 誉为"德国教师的教师"。 主要成 就： 提出完人教育的三项教育原 则代表作品： 《德国教师培养指 南》 霍瑞思·曼 美国教育家与政治家。 霍瑞 思·曼认为公共教育是传授儿 童责任感与道德的最佳方法。 因 为他对于美国公立学校发展的 先驱性的贡献， 他被许多历史学 家誉为"美国公共教育之父"。 主 要成就： 美国公立学校发展的先 驱之一 主要作品： 《A Few Thoughts for a Young Man》 1850、 《Slavery: Letters and Speeches》 1851、 《Powers and Duties of Woman》1853 1820—1903 外国教育 学家 赫伯特·斯 英国社会学家、实证主义哲学 宾塞 家、教育理论家。他为人所共知 的就是“社会达尔文主义之 父”， 所提出一套的学说把进化 理论适者生存应用在社会学上 尤其是教育及阶级斗争。 主要著 作： 《政府的适当权力范围》 、 《心 理学原理》 、 《合成哲学系统》 、 《人对国家》等。 乌申斯基 19 世纪俄国教育家，被称为"俄 罗斯教育心理学的奠基人"。代 表作品 ： 《 论公 共教 育的民族 性》 、 《人是教育的对象》等。 赫胥黎 英国博物学家、教育家。英国著 名博物学家， 达尔文进化论最杰 出的代表。主要著作有《人类在 自然界的位置》 、 《脊椎动物解剖 学手册》 、 《无脊椎动物解剖学手 册》 、 《进化论和伦理学》等。其 他成就：进化论、科学教育、不 可知论 福泽谕吉 日本近代著名的启蒙思想家、 明 治时期杰出的教育家、 日本著名 私立大学庆应义塾大学的创者。 他毕生从事著述和教育活动， 形 成了富有启蒙意义的教育思想， 对传播西方资本主义文明， 对日 本资本主义的发展起了巨大的 推动作用，因而被日本称为"日 本近代教育之父"、 "明治时期教 育的伟大功臣"。主要著作： 《西 洋事情》 、 《劝学篇》 弗朗西 美国教育学家， 美国进步教育运 斯·韦兰帕 动的倡导人之一。被誉为"进步 克 教育之父"。 提出了"昆西教学法 "理论，帕克的实践和理论对欧 美教育产生了深远的影响。 主要 著作： 《关于教育学的谈话》 、 《谈1824 1871外国教育 学家1825 1895外国教育 学家1835—1901外国教育 学家1839 1902外国教育 学家 教学方法》 、 《怎样学习地理》 等。 1847 1889 外国教育 学家 日本明治时期思想家、政治家。 反对传统观念，崇拜西方思想， 对明治时期的文化教育界有一 定影响。主要著作有:《日本教 育论》 、 《日本的宗教自由》 、 《开 化》 、 《妻妾论》等。 约翰·杜威 美国哲学家、 教育家， 与皮尔士、 詹姆士一起被认为是美国实用 主义哲学的重要代表人物。约 翰·杜威是实用主义的集大成 者，他的著作很多，涉及科学、 艺术、宗教伦理、政治、教育、 社会学等诸方面， 使实用主义成 为美国特有的文化现象。 主要著 作： 《哲学之改造》 、 《民主与教 育》 、 《自由与文化》 、 《我的教育 信条》 、 《教育哲学》 、 《明日之学 校》 、 《儿童与教材》等。 松本龟次郎 日本近代教育学家。主要著作 有： 《中华五十日游记》 、 《日本 语教科书》 、 《日本语会话教科 书》 、 《日本口语文法教科书》 等。 克鲁普斯卡 苏联杰出的教育家， 无产阶级政 娅 治活动家。 她一生致力于研究马 克思主义的教育科学， 并担任苏 维埃教育领导工作， 做出了突出 贡献。被誉为"苏联国母"以及" 苏联第一夫人"。代表作品： 《国 民教育和民主主义》 《克鲁普斯 卡娅教育文选》 孟禄 美国教育家，是教育"心理起源 论"的代表人物。 主要著作有 《教 育史课本》1905 、 《中等教育 原理》1914 、 《在演变进程中 的中国》 1920, 并主编《教育 百科全书》1910～1913 蒙台梭利 意大利幼儿教育学家， 蒙台梭利 教育法的创始人。 她的教育法建 立在对儿童的创造性潜力、 儿童 的学习动机及作为一个个人的 权利的信念的基础之上。 主要著 作有《蒙台梭利法》 、 《人的形 森有礼1859—1952外国教育 学家1866 1945外国教育 学家1869—1939外国教育 学家1869 1947外国教育 学家1870—1952外国教育 学家 1871—1932外国教育 学家1888 1939外国教育 学家 外国教育 学家1893 19781896—1980外国教育 学家1901 1977外国教育 学家1918 1970外国教育 学家成》 、 《教育人类学》 、 《蒙台梭利 手册》等。 德可乐利 比利时教育家， 是科学教育思想 的人物。主要著作有： 《整体化 的功能整体化现象在教学中的 作用》 （1927） 、 《比利时德可乐 利的新教育法》等 马卡连柯 苏联教育家，作家。代表作品： 《教育诗》 、 《塔上旗》 《马卡连 柯教育文集》 《父母必读》等。 凯洛夫 原苏联著名教育家，四、五十年 代苏维埃教育学的代表人物之 一。他所主编的《教育学》一书 曾对我国产生过很大影响。 让·皮亚杰 近代最有名的儿童心理学家。 主 要成就：创立发生认识论，创立 日内瓦学派 代表作品： 《发生 认识论导论》 ， 《生物学与认知》 赞可夫 苏联著名教育家、心理学家。他 的主要著作有： 《教学与发展》 、 《教学论与生活》 、 《和教师的谈 话》 、 《论教学论研究的对象与方 法》 、 《论小学教学》等。 苏霍姆林斯 前苏联著名教育实践家和教育 基 理论家。主要作品： 《给教师的 一百条建议》 、 《把整个心灵献给 孩子》 、 《和青年校长的谈话》 、 《教育的艺术》等
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