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课文理解：指你通过读了这篇课文，从中理解到了什么，懂得了什么道理，悟出了什么。
名著欣赏：指你看了一本名人的著作后，从中得到了什么启迪和感想。 课文理解的方法及思路： 1.准确地理解字、词、句在具体语境中的含义和表达作用。 如《威尼斯的小艇》中，抓了 又窄又深 船艄翘起 船舱软软 轻快灵活 操纵自如 左拐右拐 高声谈笑 哗笑告别 八个词，让学生想象出画面后，谈感受，引出下一句。 2.正确理解文章思想内容，领会和分析语言特点和表现方法。 在教学《生命桥》时则重点抓了 奇迹 一词。首先由普通桥引出生命桥，再引导学生质疑。比如：生命桥用什么搭的?为什么叫生命桥?为什么课题上要加引号等。 3.找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。 如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。 接下来以 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮 、 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市 、 维也纳几乎一天也离不开音乐 以及 在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名 ，文章的结构自然就清晰了。 欣赏名著的方法 1泛读 泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。 2精读 朱熹在《读书之要》中说： 大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。 这里 熟读而精思 ，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的 微言精义 ，才能 愈挖愈出，愈研愈精 。可以说，精读是最重要的一种读书方法.。 3通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得 鸟瞰全景 的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 4跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。 5速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的 好读书，不求甚解 。可以采劝扫描法 ，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。 6略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。 7再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习， 温故而知新 。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为 重读一本旧书，就仿佛老友重逢 。 8写读 古人云： 不动笔墨不读书 ，俗语也有 好记性不如烂笔头 之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“下列民间故事不是《二十四孝图》范畴的是：A．卧冰求鲤B．郭巨埋儿C”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
