提示：本文共有 1346 个字，阅读大概需要 3 分钟。
每每提到十年前的汶川大地震，我的心都会唤起一阵的波澜，我体弱的身体虽无法让我为汶川贡献出一份力量，但我是一名笔者，我应该拿起我手中的笔，写出那些大地震中深埋在地下的故事，让世人都看到，原来爱的力量如此伟大，它能让一个人在夹缝中不吃不喝坚持4天，它能让一名教师死也不松开那乘载着5条小生命的木板，更能让一个男人挖破双手去救一个早已长眠的女人。
虽然在漆黑的瓦砾中，但他心存希望，4天的不吃不喝他，被救下的一瞬间还显得那么坚强！
我们姑且称他为小李吧，在地震来临的前一秒他还在工地上干活，一瞬间的头晕目眩让他意识到大地震即将来临的危险，但年轻矫健的他不忍心看那些年老体衰的工人在地震慌乱，因为这样会使他们失去生命，本可以安然无恙的他却义无反顾的选择为他人带去希望，但能力有限在搭救第三波人的时候，被无情的深埋在地下。
在被救起的那一刻，他看见的有军人，还有他的那些工友们。在这4天里，他们携手且夜以继日的探寻每一个角落，把希望送给了一个又一个遇难者。地震无情人有情，没人知道他这4天都在想些什么，但事后他笑着说了这么一句话:“俺就知道，大家一定会救俺嘞”。
教书先生也有钢铁般的意志，用一双手乘载着5条生命，5个家庭的希望。
谁也不曾想过，为什么大地震偏要在即将下课的5分钟前来临，所有的学生们正期待着下课去好好活动一下，但在这期待中大地震来临了，一群孩子群龙无首的大声尖叫，而这时班主任跑了过来，歇斯底里的喊:“快跑”。当所以人都跑出教师的时候，他发现有5名学生已经被吓傻了，颤颤巍巍的躲在角落里哭着，于是他义无反顾的撑起一颗木板都了过去。
当这块木板再次被阳光所沐浴的时候，原本话一直说个不停的老师却安静了下来，救援人员在成果将五个孩子拉出来的时候，一个孩子说:“谢谢你们，我的班主任还在下面，你们快救他，他一定很累”，而救援人员笑着对这些孩子说:“放心吧，老师待会就能出来，你们先和这位护士姐姐走”，转身后却落下两行热泪，教师被拉出来之后，被铺上了一张白布，只漏出了那一双比头顶还高的双手。
他被别人当成了“疯子”，用双手染红一颗又一颗石块，只为看到她的笑容。
他是大地震中的幸运儿，但他在事后却称大地震中没有幸运儿。在这一切都无情的发生的时候，他虽然安然无恙的站在校园的广场里，但他的心已经变的灰暗了，因为那一个女人被深埋在了地下，他无视身边满满崩塌的建筑物，直奔那一个熟悉的地方——家。但那里却早已变的陌生，于是他和那些救援人员一样，在暂时没有机器可用的情况下，用双手扒开一块又一块瓦砾，双手已经麻木，但他心存希望。
终于，他看到了那只带着戒指的小手，希望就这样来了，他大声呼喊，引来了救援人员的关注，并且与他一起“发疯”，但他们脚下的那个女人，却没有任何动静，很快胳膊出来了，再后来希望破灭了，男人仰天长啸，抱着那个女人来到一片空地上，用沾满血液的上衣盖上了她秀丽的脸颊，凝视天空良久，而后又开始寻找其他人的希望。
这些被深埋地下的故事还有很多，但都有一个共同点，那就是希望，是爱赋予了他们希望，在希望的照耀下，有一个又一个人被解救出来，有一个又一个家庭流出了感激的笑容。而如今的汶川经历十年的重建，已经将原本支离破碎的土地建设繁华富饶，但没有人会忘记那些被深埋在地下的瓦砾，那是过去，是不忍回首的记忆。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“汶川地震十年 细数那些深埋地下的故事 是爱赋予了他们希望！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
