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这本书的作者是莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦。
莫提默·J.艾德是美国的一位哲学家，也是西方世界伟大名著项目的发起人，这个项目是干啥的呢？简单的理解，类似于纪晓岚编四库全书吧。咱们看看他写过的几本书，名字挺有意思：《how to speak》、《how to listen》、《how to read a book》。我在想，你不会是搞学前教育的吧？
另外一位作者，查尔斯·范多伦，也是个牛逼哄哄的人物。电影《机智问答》就是以他为原型拍的，大概情节是这样的：电视台有个问答闯关节目，博学多才的查尔斯·范多伦教授连续拿下十四周的冠军，引起轰动，但最后他因内心承受不了煎熬，公开承认部分题目实际上是事先拿到了主办方给的答案，他也因此被学校解聘。
下面说这本书，老实讲，我看过的干货也不算少了，但像本书这么“干”的倒真是少见。这本书刚一出版，就受到了大众的追捧，作者在再版前言中写道：
这本书刚出版一年，就出现了博君一笑的《如何阅读两本书》、《如何阅读一页书》……
对了，好像忘了说书名，本书的名字叫做《如何阅读一本书》。
这本书为谁而写？当然是为喜欢看书的人而写，如果你喜欢看电视，看电影，那你应该去读《how to look》。
阅读分四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。咱们先说说这四种阅读的区别：只要能认字的人，就会基础阅读，所谓基础阅读，就是人家给你写了一箩筐的字，你能看懂，这就是了。检视阅读，那就高级了，做过阅读理解的同学应该知道，那需要在短时间内掌握整篇文章的中心思想，不然你得不了分啊！分析阅读，那就不是简单的阅读理解了，那叫咬文嚼字，反复推敲，比如读到“老百姓”这个词，你要问“百姓”为什么叫“百姓”，它和“平民”的区别是啥呢？主题阅读，顾名思义，你要多找几本相关书籍，360°无死角的讨论一个问题。
基础阅读没啥说的，那是小学生都会的。检视阅读，这个就需要一定的水平了，这里有一种技巧称为略读、粗读、浏览、跳读等等，意思就是要在尽量短的时间内读完一本书。这里有两个技巧：
一、书名、前言、目录是被很多人忽略但其实很重要的东西。一本书要讲什么，背后想表达什么意思，这些信息都藏在书名、前言和目录中，如果你肯仔细看看一本书的这三项内容，可能会很快发现这本书并不值得你花费太多的时间，随便翻翻即可。
二、研究表明，大多数人都有能力提升他们现在的读书速度。很多人读书还有逗留和倒退的习惯，所谓逗留就是读了半天还没翻页，也不知道在读的什么，所谓倒退就是读着后面的，忽然忘了前面的，还得回头看。这两种不好的习惯其实都是注意力不集中的表现，这里有个方法可以克服这两种毛病——用手指着书读。迫使自己的注意力回到书本上来。
有人会问，读的那么快，肯定记不住，也理解不了的吧？其实这些都是给自己读书慢找的理由和借口，没有任何证据表明读书的速度和理解的程度有着必然的联系，大家可以试试看。有时候，读得快了反而理解的更深。这是因为读得快时迫使你的脑子集中思考这件事，而不是心不在焉。
未完待续……
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