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累”“和大人一起读”等内容。“趣味识字”通过常见的表示天气的词语拓展学生的识字渠道,鼓励学生在生活中识字;“字词句运用”皆在让学生认识 26 个字母的大小写,为以后的查字典做准备,其他内容则通过练习部编版小学语文精品资料 部编版小学语文精品资料 让学生区分前鼻音和后鼻音,了解祖国的幅员辽阔;“书写提示”中安排了几个先外后内再封口的汉字,皆在让学生进一步把握汉字的书写原则;“日积月累”皆在让学生积累与春天有关的四字词语,体会大自然的美好;“和大人一起读”安排了一首儿歌,通过生动有趣的情节让学生初步认识友情,同时也拓展了学生的阅读空间。从整体上看,本次语文园地内容安排丰富,形式多样,有利于全面培养学生的语文素养。在课堂教学中,识字写字,拓展学生的阅读空间是重点,教师要创设多种生动有趣的情境,鼓励学生自主识字,提升识字能力;
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