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□专题撰文/图 信息时报记者 张柳静
小小的绘本，蕴含着巨大的能量，里面装载着丰富多彩的童话故事、经典阅读。近年来，国内童书市场飞速发展，铸就了新时期的“童书黄金十年”。其中，绘本也成为继儿童文学之后童书市场的“新宠儿”。
国内的绘本起步较晚，从2010年后才开始掀起热潮，主要依赖于进口图书，优质的图书绘本、少儿故事等都是海淘进来的。近年来，国内的原创绘本也得到了发展：随着鼓励机制、培养机制的完善，从事绘本创作的人才开始增多；绘本种类和题材更多元丰富，开始挖掘更深的传统文化；推广渠道也从学校、图书馆到绘本馆、阅读推广人等多种方式并存。
业内分析认为，目前国内原创绘本有很大进步，但跟欧美等发达国家相比，原创绘本比例相差悬殊，远远没有达到应有的体量，还有很大的发展空间，希望未来能争取创作出一些更加本土化、符合国内读者现实需求的作品。
数据：绘本市场呈上升趋势
近年来，国内童书市场飞速发展，铸就了新时期的“童书黄金十年”。其中，绘本成为继儿童文学之后童书市场的“新宠儿”。据开卷数据显示，2019年1 6月，少儿市场的规模同比增长16%。在少儿细分市场中，卡通/绘本/漫画占比24.52%，少儿文学占比27.05%。其中，卡通/绘本/漫画，实体店占比15.48%，网店占比25.62%；少儿文学，实体店占比42.81%，网店占比25.14%。
即线上主要是绘本，线下主要是少儿文学。全国儿童文学奖得主孙玉虎认为，从开卷数据来看，实体店的渠道发展规模上半年同比下降了6.54%，网店的渠道发展规模同比则增长了26.55%。“因此，卡通/绘本/漫画是呈现上升势头的。在整体市场规模不变的前提下，原创绘本还是有很大的市场空间的”。
记者采访获悉，目前，国外绘本阅读受众一般定位为0 99岁，国内原创绘本的受众基本是学龄前。“绘本分为狭义的绘本和广义的绘本。像中国大陆一般知道‘绘本’这个词是从2000年左右几米的成人绘本风靡市场开始的。但一般来说，我们说的绘本还是指儿童绘本，它的受众就是0 8岁。”孙玉虎表示，细分之下，还有0 3岁，3 8岁。“当然，最顶尖的绘本作品是可以超越跨越年龄的鸿沟的，可以从0 99岁。但是大多数绘本都还达不到这样的效果，引进版的绘本也是如此”。
“小乔亲子阅读”创始人乔磊也认为，国内原创绘本目前多数是以儿童为阅读对象所创作，也是国内市场的现实情况（应试教育）所决定的，但作品都是站在儿童的角度来看世界，描述故事，对孩子们很友好，是一个进步。
资深出版人毕冬则向记者表示，从内容角度看，其实国内原创绘本基本已经涵盖了所有品类，年龄段也并不是只限于学前，“绘本低龄化”的观点是部分读者的认知差异，并不是行业的导向。“从读者角度看，任何喜欢绘本的人都可以阅读绘本，不受年龄的限制。而且，很多成年人阅读绘本，反而更能找到自己孩童时代那种纯真、富有想象力、创造力的感受，回归童心”。
调查：原创绘本种类逐渐丰富
绘本是儿童接触的第一类读物。记者日前走访了广州购书中心的“童梦园”，发现有不少父母带着孩子在选购、陪读绘本。记者注意到，店内的绘本的种类很多，如《十万个为什么》等百科全书类、《唐诗三百首》和《儿歌三百首》等传统经典阅读、益智罗辑思维类、彩图英语情景对话系列等。
今年7岁的小熊正在看一本《昆虫探秘》的绘本。她告诉记者，绘本上有很多昆虫，比如猩红蜻蜓、七星瓢虫、萤火虫等，有漂亮的图片，也有文字。记者看到，现场有不少小孩蹲在地上看绘本，旁边还有父母陪同。唐女士告诉记者，她家小孩今年3岁，因年龄太小一开始对绘本没兴趣，后来自己读给他听，也会放语音。现在会经常给小孩讲英文绘本，如《小猪佩奇》《冰雪奇缘》等。
“现在3岁两个月，语言能力很强，什么都会说，会唱很多歌，英语数数、颜色、打招呼等都没问题，这些都是从绘本里学到的。”唐女士说，她现在每天会陪小孩读半小时绘本。
吕女士的小孩今年才2岁，她会给孩子购买一些内容比较基础的绘本，“国外的主要是英文情景绘本，国内原创的是一些黑白、彩色卡片等，价格20 30元/本。”她告诉记者，主要是通过绘本来帮助孩子说话、认识事物，小朋友还可以通过书本把语音和图像进行结合，指给他看，读给他听。“现在每天阅读10分钟，小孩子注意力比较难集中。”吕女士说，随着孩子年龄的增长，以后标准也会越来越高，会选择文字较多的传统经典阅读。
据了解，现在的原创绘本种类也越来越丰富，传统文化和科普类原创绘本是近两年的热点。据乔磊介绍，最近市场就新出了一套“共和国脊梁”科学家绘本，丛书描绘了8位不同领域的中国著名科学家对中国现代科学发展做出巨大的贡献；《一条大河》是有关黄河的绘本；《这就是二十四节气》系列以及《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》《初识国粹》系列绘本等。
建议：挑选绘本需要进行细分
据了解，绘本主要是以图为主，文字为辅。那么，长期处于“读图时代”，这对儿童的文字审美是否会有影响？深圳市阅读推广人、爱阅公益项目发展执行主席胡君认为，虽说是“读图时代”，对儿童来说也会慢慢过渡到读文字的阶段，每个阶段儿童的阅读需求不同，从图画的艺术欣赏到文字的审美需要慢慢沉淀。“从画面空间的想像到文字语言的创造，这是孩子成长的必经路，个人认为不会削弱对文字的审美能力”。
在乔磊看来，读图和文字审美是不冲突的，因为随着孩子年龄的增长，阅读的侧重点会发生变化，比如在0 6岁的学龄前儿童中，读图显得很重要，孩子可以从图片中看到故事，看到细节，增强观察力和专注力。“随着孩子年龄的增长，阅读水平的提高，会慢慢加入文字书，过渡阶段他们可以阅读桥梁书，再后来过渡到儿童文学、长篇小说等，所以完全不用担心读图有什么不好的影响，读图反而可以在小的时候为孩子带来更多的能力”。
而随着绘本种类越来越多，如何挑选也成了一道难题。深圳市阅读推广人、爱阅公益项目发展执行主席胡君表示：一是因为目前童书市场出版物鱼龙混珠，公版书出现多个版本，受众者无从考证最好的版本；二是现在出版市场同质性严重，同主题书品种繁多，这也对受众体产生极大的困扰。“挑选者需要了解不同年龄段孩子的身心发展特点，了解绘本所体现的是否是正确的儿童观，图画的艺术表现等多方面，这对家长来说是比较困难的”。
乔磊也认为，虽然都说绘本是0 99岁适用，但是在为孩子选书的时候，一定要考虑年龄层次，因为孩子在不同年龄，不同时期的生理特点、发展水平、认知水平以及理解能力都是不同的，并且需要细分。“挑选合适的书更有利于把孩子吸引到书中来，才有利于培养阅读习惯”。
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