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《猎人海力布》教后记 简书
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《猎人海力布》是一则民间故事。它体现了民间故事的特点：语言通俗易懂，便于理解；情节引人入胜非常适合小学中高年级段的学习，故事人物形象生动，感人至深。
1.说故事，明特点
先让孩子们说说听过什么民间故事，把民间故事和历史故事进行区分。《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》等等，孩子们根据这些故事，可以概括出民间故事的特点：口口相传，有象征意义，有丰富的想象，情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。
2.提问题，强能力
学生思维能力的形成，是学生不断思考，老师不断引导、修正、完善的过程。于是在上课一开始我提出了“海力布是一个什么样的人？”这样的问题。
解答这个问题，不是要简单的给出答案，而是重在展示学习和思维的过程。通过探究，体会人物的内心世界。
①海力布为什么只要龙王嘴里的宝石？
②小白蛇的再三叮嘱说明什么？
③海力布明明知道说出事实就会变成石头，为什么还要说？
其实这也正是故事发生的起因，经过和结果。有了这样的提示，学生们的表达会更清楚，思路会更清晰。
3.抓关键，明形象
阅读是个性化的行为，教学中要更多的让学生自读自悟。重点引导学生抓住描写海力布的神态，动作，语言和心理活动描写的句子，说出自己的阅读感受，体会海力布的品质。海力布听到这个消息,大吃一惊.他急忙跑回家对乡亲们说:"咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!"大家听了很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催cuī促大家,可是谁也不相信.海力布急得掉下眼泪,说:"我可以发誓,我说的话千真万确.相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!"
抓住“急忙”和“急得掉下眼泪”来理解海力布的为乡亲们着想，把自己的生命置之度外。
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