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摘 要:童话是儿童文学的重要题材,对于小学生而言,童话文字质朴、语言动人、内容丰富,能够给予其新鲜的阅读体验,促进其阅读兴趣的产生,而且,还能够丰富小学生的内心世界,并使其在童话阅读中潜移默化的增强知识积累,是小学生文化奠基的重要阅读途径。但小学生性格好动多变,其对于阅读很难保持长久的兴趣,那么,教师应如何引导小学生热爱阅读童话故事呢。下文,笔者结合自身多年教学经验对此进行一番探究。
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