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* 口语交际的要求： ①把下面的故事讲完； ②把自己讲的故事画一画； ③评一评谁讲得好，画得好。 小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来…… 小松鼠急急忙忙地向小兔走来，它会对小兔说什么呢？小兔又会怎样说？怎样做呢？ 温馨小提示: 1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？ 小松鼠到底会说什么呢？ 小兔又会怎么做呢？ 小松鼠 急急忙忙 地向他走来…… 急急忙忙 ？ 温馨小提示: 1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？ 1、小兔家有什么紧急情况？ 2、小松鼠有了什么困难呢？ 3、森林里别的小动物发生了事情？ 4、松鼠有什么消息要告诉小兔子呢？ 高兴的事： 难过的事： 发挥想象 确立主题 动物王国杂技表演、召开运动会、小兔赛跑得第一、小松鼠搬新家、小天鹅过生日…… 车祸、失火、妈妈生病、弟弟走失、狼来了、小猴子掉湖里了 、打架…… 小松鼠：小兔，小兔，不好了！（ ）和 （ ）正在河边（ ）呢。快来帮忙（ ）它们吧！不然就会（ ）。 小兔：昨天，（ ）还一起（ ）呢，怎么今天就（ ）了。快走，（ ）去看看吧！ 小松鼠：小兔，小兔，不好了，（小公鸡）和（小鸭子）正在河边（吵架）呢，快来帮忙（劝开）它们吧！不然就会（出事的）。 小兔：昨天，（他们）还一起（玩游戏）呢，怎么今天就（吵起来）了。快走，（我们）去看看吧！ 小松鼠和小兔跑到河边会看到什么？ 又会怎样做呢？ 小兔和小松鼠一起（ ）河边，看到（ ）和（ ）正（ ），小公鸡用（ ）啄小鸭子的（ ），小鸭子也用（ ）啄小公鸡的（ ）。 小兔和小松鼠一起（跑到）河边，看到（小公鸡）和（小鸭子）正（打起架来了），小公鸡用（嘴巴）啄小鸭子的（翅膀），小鸭子也用（嘴巴）啄小公鸡的（尾巴）。 小松鼠和小兔跑到河边看到小公鸡和小鸭子 正在打架，又会怎样做呢？ （ ）和（ ）大声说：“别打了，别打了！”又连忙（ ）去把他们（ ）。这时（ ）和（ ）都觉得（ ），就听了（ ）的话，停止了（ ）。在（ ）和（ ）的劝说下，（ ）又重新（ ）了。 小兔和小松鼠大声说：“别打了，别打了！”又连忙跑上前去把他们拉开。这时小公鸡和小鸭子都觉得自己不对，就听了小兔和小松鼠的话，停止了打架。在小兔和小松鼠的劝说下，它们又重新和好了。 除了这样编以外还可以怎么编这个故事呢？ 请同学们再开动你那灵活的小机器想一想，画一画，然后再把故事编出来，好吗？ 小松鼠：小兔，救命啊！小羊家（ ），小羊正在家里喊（ ）！快通知森林里的小动物（ ！ 小兔：什么？小羊家（ ）？快走，我们去打（ ）电话（ ）! *
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