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篇三：难忘的校园
小学的校园，使我们沐浴知识的摇篮；是我们开始起跑的起跑线；使我们攀比学习的赛场；是我们······如今，五年的小学生涯即将结束，在校园的每个角落仿佛还在回荡着小伙伴们之间欢笑 的声音；仿佛还可以看见同学们打扫校园的场景；仿佛还能听见晨读时朗朗地读书声。难忘的校园在每一个同学的脑海里印象都很深刻。
记得是在上四年级的时候，我和几个同学在楼下操场的包洁区里打扫操场。天气格外的热，大家都出了不少汗。但是同学们却都在认真打扫着，没有一个同学叫苦叫累，大家分工合作，配合默契。我 们的包洁区里原来有好多枯枝烂叶和纸屑，但我们打扫完后，保洁区里一尘不染，非常干净，与原来相比简直是两种景象，差别非常大。大家抹抹头上的汗水，说说笑笑地回到教室。
星期一的升国旗仪式上，我们班获得了一面卫生红旗，同学们的脸上都挂上了灿烂的笑容。老师也对我们提出了表扬。
熟悉的面孔，和谐的校园，母校的每一个角落都有同学们喜怒哀乐的记录。小学生活是纯真的，是多彩的，是可爱的，是美好的。
不久我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
篇四：难忘的校园
厨房、宿舍、教学楼、办公室、操场 我们的校园虽然不算大，但角角落落的，依然是很多。从何写起？我这次呢，就给大家讲讲，那让我无论如何也忘不了的角落。
在二楼的走廊上，有一群女孩在办公室墙角讨论着什么。那边是我们的 栖息之地 。一下课，我们便三五成群的跑到墙角，玩耍、谈心、诉苦。在那里，留着我们的 辉煌历史 ；在那里，留着我们 的 悲惨故事 ；那个角落，留着我们的点点滴滴。
今天，我们玩些什么呢？ 一个扎着歪辫子的女孩发话了。 嗯 当我们正在埋头思考时，一个机灵的女孩提出主意： 老师说过，新年要跳舞，我们刚刚不是学了一首《新年快乐》吗？不如 女孩的黑眼珠子打着转，其余那三个小女孩相视了一眼，小手一拍，便跳起了 舞 。
我们手拉着手，组成一个大圆圈，并朝一个方向蹦跳着前进。每个人都开心、大声的唱着 新年快乐 ，五颜六色的衣裳，天真甜蜜的歌声吸引了许多同学，不限年龄，不论性别，只要你愿意，都可以 成为其中的一员。人越来越多，就像雪球一样越滚越大。尽管小小的走廊已经挤不下了，但我们依然开心的蹦着、跳着，直至上课的铃声响起。虽然还是依依不舍的松开了手，但动听的歌声仍久久的回荡 在走廊上
至今，我一看到那个小小的角落，便会浮现出那如画般的幸福场景。多么羡慕以前那自在的生活啊！感谢你，母校，帮我保存这美好的回忆。
篇五：难忘的校园生活
在学校生活的日子像溪水一样流过了。难忘师范学校的那段校园生活，多少往事，不时呈现在我的脑海里。
记得我收到师范校录取通知书的一刹那，全家人都振奋起来。也正是从那时起，妈妈牵着我的手，把我送到了依安师范学校。从没有离开家的我不在像原来那样活泼，我看看周围不认识的朋友，觉得很 孤独，变得文静起来。随着时间的推移，我终于结实了一些朋友，特别是我们同寝的十二个同学，很快就成为胜似亲姐妹的知己。下课了，以前的我又露出活泼的性格，十二姐妹一起学习，一起谈天， 一起嘻笑，一起吃饭。
渐渐的我熟悉了我的同学，我的老师和培养我的学校。但是，也因为熟悉，三年的师范校生活马上就结束了。面对着美丽的校园，面对着无私的园丁，面对着朝夕相处的 姐妹 我依依不舍，就像从小 生长在土里的蒲公英，没到长大成熟，不愿离开土地，离开妈妈呵护的怀抱一样。但是我这朵蒲公英最终要飞向蓝天，去重新寻找自己的一片天地；飞向家乡，为家乡的教育事业添砖加瓦。
我多么盼望能和我的同学，我的十二姐妹有重逢的一天，再次去感觉那份真挚的友谊。那段校园生活，虽称不上多姿多彩，却令我终生难忘。
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