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本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相 互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。[1]序 群星灿烂 和谐共生 西交利物浦大学（以下简称西浦）创建于全球反思教育、重塑教学、再定义大学的时代，这首先给了西浦与国际一流大学站在同一起跑线进行办学探索的机会，而且具有站在前人经验和知识积累的肩膀上、没有历史包袱、一张白纸好绘宏图的后发优势；其次，西浦在中国中外合作办学中起步早，就教育探索和国际化来说，又有相对的先发优势；再次，西浦站在世界平台上整合资源和探索办学模式，起点高，这给了西浦在办学和教育上超越的机会；最后，当中国有望成为世界强国、影响世界发展的关口，西浦诞生于中国，诞生于被称为“世界经济发动机”的长三角地区、素有“地上天堂”的美丽苏州、国家对外开放综合实验区的苏州工业园区，天时、地利、人和为西浦敢梦与追梦奠定了坚实的基础。因此，从战略上讲，西浦不是简[1]
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