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孩子为什么不听话?很多时候不是孩子做错了什么，而是家长做错了表率，或用错误的方式 来表达爱。
你想，我们总叫孩子听话、听话，可我们什么时候听过孩子的话?
多年来致力于家庭教育研究的木紫，针对亲子沟通中常见的争吵、抱怨等沟通障碍和成长难题，条分缕析，提出了一系列卓有成效的应对办法，帮助家长彻底扭转沟通不畅造成的危险局面。可以说，这是一本关心孩子成长的家长的案头必备书。
木紫另著有《培养高分高能孩子的120种方法》、《兰字经里的家教智慧》、《女儿，你听我说》、《老师妈妈的教子绝招》、《女孩必读》等书。
序 亟需换位思考的家长 我家孩子这么不听话，怎么办?
我一说话，儿子就冲我瞪眼!
我家孩子贪玩，懒得要命，写作业还得陪着、管着!
?
孩子不听话，恐怕是家长们最头疼的问题了。一开始，家长会耐着性子劝，但是时间一长，难免不耐烦起来，开始呵斥孩子，甚至惩罚孩子，还美其名曰 小树得砍，小孩得管 。当然，比这更糟糕的是，有些家长由着他的性子来，要什么给什么，却忘了 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 的古训。
那要怎么办呢?
记得以前看过一部很有意思的美国电影，叫《有其父必有其子》，讲的就是儿子 不听话 的故事。父亲哈蒙德是名优秀的医生，希望还在上中学的儿子克里斯长大后能够子承父业，可是儿子对医学一点兴趣也没有。此外?两个人的兴趣爱好、处事方式不同，没少为这类事情争吵。哈蒙德为这个 不听话 的儿子头疼不已!
你希望你的孩子是什么样的?如果有机会让你做一回你的孩子，你又会有多 乖 ?
克里斯的同学把一瓶印第安人特有的神奇药水带到了克里斯家，却被哈蒙德医生误服。结果，哈蒙德父子互相换了一下外表，父亲变成了儿子，儿子变成了父亲。你不是老抱怨我不好吗?那就让你做一回我，且看你有多优秀!
两个人虽然很着急，但是也没办法，好在这药水的效果只有一天。这一天里，哈蒙德医生参加儿子的聚会，却把它搞砸了，还因为古的说教而遭到大家的疏远。儿子这边呢，因为我行我素，让老爹屡遭误会，还搞丢了一次荣升主任的机会。第二天换回真身之后，两个人都开始重新审视自己
可惜，现实中的我们都没有这个机会，但是作为大人的我们可以服下另一种 神奇药水 ，那就是换位思考。我们老叫孩子听话，可是又有多少家长认真听过孩子的话?
当孩子哭闹的时候，我们有没有问过他哪里不舒服?当孩子把别家孩子打得鼻青脸肿的时候，我们有没有想过可能是他受了欺负?当孩子不愿上学的时候，我们有没有考虑过孩子在学校受了哪些委屈，而不是简单地怪他顽皮?任性?
周末，一对年轻的夫妇带着3岁的孩子出游，可是刚上车不久，孩子就嚷着要下车，两人怎么哄都不管用。由于旁边有很多人在看着，父亲当时火气就上来了，吼道： 你怎么这么不听话呢?这车说停就停啊? 孩子被吼得不敢吭声了，可是眼泪却一直在眼眶里打转。父亲却余怒未消，说： 好好说话你不听，非得挨骂了才老实!
结果没过几分钟，孩子突然 哇 一声吐了一地，吓了所有人一跳。孩子用小手指着胸口，怯怯地说： 妈妈，这里不舒服。 这对夫妇这才明白，刚才孩子嚷着要下车，可能是晕车了。可是孩子还小，哪懂什么叫晕车呢?
在我研究家庭教育的过程中，诸如此类的例子不胜枚举，碰到孩子 不听话 的时候，怎么办?笨的家长骂孩子、打孩子，甚至 孤立 他，聪明的家长则会从自己身上找原因。或者说，没有笨家长，只有懒家长，只要稍微用点心，留意一下孩子的言行，多站在孩子的角度考虑问题，家长就会明白孩子的真实想法与实际困难，从而更好地解决孩子 不听话 的问题。
养而不教，父母之过，但是不会沟通，就纯属懒惰了。针对生活中常见的家教问题，我挑了近300个教育案例，总结出与孩子有效沟通的68个技巧，希望对您有所帮助。
都说 可怜天下父母心 ，可要是掌握了良好的沟通技巧，父母又哪里轮得到别人可怜呢?但愿每个家长都能让孩子在同学面前感到自豪，一如我们期望孩子成为我们的骄傲一般 这也算是一种换位吧，但愿!
家长要有家长的样子
1亲子故事
在孩子面前，很多家长感觉越来越不知道该怎么说话了。很多时候，话刚说出口，就被孩子顶了回来，而孩子说出的话，听起来却很费劲。孩子懂得太多，为了不在孩子面前丢人，我们干脆什么都不说了。孩子成绩好，知识比自己丰富，还有什么可说的呢?
其实不是这样的，我们培养孩子，除了让其修完学业之外，还需要辅助孩子完成性格、情感、情绪等诸多非智力因素的成长。而这些，都需要家长主动与孩子沟通、充分了解孩子才能完成的。
那么，当今的家长真的有足够的信心去了解自己的孩子吗?
据《健康时报》报道，一个关于 要不要提早教孩子认字 的问题在新浪亲子频道引发热议，几十位专家、上百位网友撰文发表看法，2453名网友参与了调查。调查结果显示，近七成父母对 要不要早教孩子认字 的观点没有明确的态度。调查结果从侧面反映了当今的家长在面对新老育儿观念的冲击时很不自信，不知道怎么教育孩子好。
杨晓峰的学习成绩一直很好，所以父母对他很放心。加上工作忙，他们很少与孩子进行沟通，在一起游戏、玩耍就更难得了。上中学后，杨晓峰迷上了电脑。什么PSP、微博、MSN、MP4等玩意儿弄得父母云里雾里的，偶尔怯怯地问上一两句，就被儿子的一句 你不懂! 给噎了回来。
妈妈说： 跟不上时代了!干好咱们自己的事情，给儿子多攒点钱吧!
爸爸说： 咱们和孩子没话说，孩子和老师、同学有话说就成了!
妈妈说： 有老师呢，咱家孩子没问题!
孩子的成长需要自由，但自由到家长必须抓在手上的那根线都放松了，那孩子就会像断了线的风筝，很容易脱离父母的视野与期望。至于孩子的未来，父母也难以预知了。
罗曼?罗兰曾说，先相信自己，然后别人才会相信你。在孩子面前，家长得有走进孩子心里的信心，才能成为孩子的引路人。如果家长觉得孩子已经长大或者成长得很好，不需要自己做什么，自己也不知道该做什么，从教育者的岗位脱离，就会导致孩子出了状况，家长却全然不知情?
在初三的时候，杨晓峰每天放学后会先去网吧玩一两个小时。回到家后，如果父母不在，就和保姆一起吃饭。晚饭后，杨晓峰写完作业就上网聊天、玩游戏，每天都得玩到凌晨才睡觉。而这时，父母还不一定能回来。
玩游戏的时候，杨晓峰结识了一位网名 雪鹤 的女子，聊了一段时间后就有点难舍难分。特别是在网上结婚后，两人关系更亲密了。为此，杨晓峰还购买了手机，不在线的时候就和她短信联系。
在杨晓峰眼里， 雪鹤 就是自己的知己，自己就愿意和她说话。后来，杨晓峰实在是按捺不住内心的渴望，就跟学校请了病假，赶留另一个城市和 雪鹤 见面。孰料，对方是一个大自己好几岁的待业女子，但在杨晓峰眼里却是一位理解自己、懂得自己的仙女。第一次见面，两人就发生了性关系。从那以后，杨晓峰欲罢不能，因为他感到很幸福，全然不顾成绩已经亮了红灯。
杨晓峰的父母得知儿子的情况后，很惊诧。他们搞不懂，别的孩子都好好的，自己的儿子怎么会变成这个样子呢?
孩子的成长是一个身心慢慢走向成熟的过程，这个过程中需要家长自信地与孩子沟通，帮助孩子矫枉过正，协助孩子产生正确的认知。具体要怎么做呢?
家长要有家长的样子
2沟通技巧
1. 不以语言暴力掩盖内心的虚弱
很多家长的心底都埋藏着一股主宰孩子的欲望，一旦自己弱于孩子，这股欲望便会驱使家长?孩子施以语言暴力，比如，大声呵斥孩子、打骂孩子、吓唬孩子等。这些做法恰恰暴露了家长自身的不足和虚弱，呈现给孩子的是，家长为了维护自己的尊严而在无力地挣扎。
一个自信的家长在日常生活中能够温和、乐观地面对孩子，让孩子感受到轻松、快乐;对待严肃的问题时，能够掌握与孩子谈话的时机，使问题得到解决;当自己不如孩子的时候，能够虚心向孩子学习，做到教学相长。
在一部电视剧中，有位蹬三轮的父亲当儿子说出 长大要当知本家 这句话的时候，父亲笑话儿子说： 什么呀?那叫资本家! 儿子给父亲细细讲解，告诉父? 知本家 不同于资本家。知本家，就是利用拥有的高新知识创造财富的成功人士。听完儿子的讲解，父亲脸上当即堆满了笑容，他为自己孩子的博学而欣慰，也为自己学了个新词语而高兴。
当自己被孩子比下来的时候，我们不要硬撑面子，呵斥孩子，应该为孩子的进步感到高兴。微笑地看着孩子，冲着孩子点头，夸奖孩子几句，这些举动都无损于家长的形象，反而会增加孩子的信心，也为自己的亲和力 加分 。
2. 做个与时俱进的家长
现在的孩子，更容易接触到最前沿的知识。如果我们不努力学习，就会在 孩子面前落伍，失去和孩子沟通的主导地位。这就要求我们这些做家长的要不断地学习。
那天，陈杨的妈妈问他： 你天天说围脖围脖的，我怎么没有见着你围呀? 儿子脸一黑，说： 那是网络术语。什么都不懂，问什么问呀! 儿子一句话，让妈妈很郁闷。可这个要强的妈妈不服输，利用周末报了一个电脑班。虽然妈妈学得慢，但是她有股韧劲。三个月下来，陈妈妈有了自己的博客、微博、QQ，还会玩游戏、发电子邮件、电影了。
妈妈的变化让儿子惊讶，儿子也常常在妈妈面前撒娇，让妈妈给他动画片、歌曲。后来，这位以前只会坐车的妈妈还学会了开车，周末经常带儿子去听流行音乐会、去必胜客吃快餐。
现在，陈杨一有什么事，都愿意和妈妈在一起交流，而妈妈也趁着这些机会和孩子仔细沟通，根据实际情况指导、纠正或者鼓励孩子。
家长要有家长的样子
33. 掌握足够的家教知识
有的家长想知道孩子在想什么，但是害怕自己说出的话孩子不喜欢，唯唯诺诺的样子，显得很不自信，让孩子觉得家长?有足够的能力。
其实，做任何事情，只有坚信自己能够做好，才能产生做好的动力和希望，教育孩子也是如此。家长只有掌握了足够的家教知识，不断地接触新的家教理念，了解孩子的心理发展和成长规律，才能增强自己在教育上的自信心。
黎阳和许多青春期孩子一样，向往自由，做事情不愿意听从父母的意见。可是黎阳的父母并不知道这是处于青春期孩子的特殊心理状态，还以为孩子是故意在和自己作对，于是对孩子大加指责，关系弄得很僵。
不懂孩子，没有掌握足够的家教知识，就容易在教育孩子上简单化、粗暴化，不利于孩子成长?
4. 执行规则要彻底
我们给孩子制定规则，就是为了更好地规范孩子的行为，使孩子养成良好的行为习惯。同时，孩子也需要有规则，因为规则能够给孩子带来一种秩序感和安全感，能够帮助孩子理解父母对他的要求和他不能超越的底线。
李阳洋5岁的时候，妈妈给他立下一条规矩：每天晚上睡觉前把袜子洗干净。那天，李阳洋看动画片看累了，就忘记了。妈妈很严肃地把已经躺下的李阳洋拉起来，监督他洗好袜子才让他睡觉。
值得注意的是，虽然规则令孩子做事有章可循，可父母如果执行规则不彻底，就达不到效果，甚至会有反?用。生活中，我们常常见到有的家长给孩子提要求的时候说话口气很弱，不管说什么，孩子都有理由对抗，搞得很被动。这就是因为家长在执行规则的时候不够严格、不够彻底而留下的后遗症。孩子摸透了家长的脾气，觉得自己即使犯了错误，爸妈也不会严加管教，变得肆无忌惮。所以在孩子面前，家长万不可因为自食其言而失去自信。
弄清楚情况再说话
1亲子故事
亲子之间有一条小河，小河里涓涓流淌着的就是彼此的爱。所有的孩子都需要父母的爱，需要经常和父母亲密接触，进行情感交流与沟通。当我们理解孩子的时候，孩子就能按着自身的发展规律、不受压抑地自由成长;如果我们不理解孩子，孩子就会觉得受到了伤害，感到非常委屈。
那天，爸爸喝过酒，身体陷进沙发里，对儿子说： 儿子，把你的考卷拿过来，让爸爸看看! 接过试卷，爸爸看到一个赫然的 65分 ，顿时怒火中烧。他用力拉过儿子，用食指点着他的脑门说： 你这个孩子，怎么才考了这么一点呀! 那语气就像无良老板在役使自己雇来的小工人一样。
儿子心里有些不悦，心想：还嫌分数低?这是全班最高分呢!这次题目那么难，我能考这么多分，很不容易了!眼泪在儿子眼底打晃晃，他心里有点恨自己这个爸爸!他讨厌爸爸那副高高在上的样子，也不问自己喜不喜欢，就为自己买回了钢琴，还逢人便说： 儿子5岁的时候就给他买了钢琴，无奈这小子根本就不学! 爸爸这些话让儿子觉得自己特别没面子!在别人眼里好像自己就是一个不学无术的人!
爸爸来劲了，说： 我每天辛辛苦苦，累死累活，不都是为了你吗?你怎么这么不争气呀!你说说，我什么时候在家里吃过晚饭?
听着爸爸一大堆的抱怨，儿子生气了，摔门走进了自己的房间。
爸爸还在那里生气，心想：也不知道这孩子怎么了?学习成绩下降了这么多!父母说什么还不听!父母体谅他每天上学读书很辛苦，周末推掉工作上的事情，想带他郊游，去他最喜欢的湖边钓鱼。谁知他连一声 谢谢 都不说，就一口拒绝了，还口口声声说，有什么好玩的，还不如让他在家里玩玩电脑、睡睡觉呢!他小的时候，可是一天到晚吵着要父母带他出去玩的!现在怎么就变成这个样子了呢?
以前，他一听去爷爷奶奶家，会立马放下手中的玩具就走。现在可好，喊半天也不动。爷爷奶奶说错话，他马上就纠正，根本不理会长辈的感受。那次被爸爸批评，他还振振有词，说什么就是爷爷说的不对嘛!
哎，这孩子!怎么这么让人操心呢? 爸爸一口干掉杯子里的酒，扬起脸自言自语。
孩子成长的过程中，可能给家长带来麻烦。不管怎样，我们都要站在孩子的角度考虑问题，与孩子平等交流，多听听孩子的心里话。那么，我们与孩子平等交流的过程中，应该注意哪些问题呢?
弄清楚情况再说话
2沟通技巧
1. 不要忽视孩子
家长如果忽视孩子，那么，随时都有伤害孩子的可能。在不被重视的环境中长大的孩子，性格难免懦弱，所以?孩子交流的时候，不妨告诉孩子： 孩子，爸爸妈妈很爱你!你是我们最爱的人! 你是爸爸妈妈的宝贝!
和孩子沟通，态度要平和。如果谈的是孩子反感的事情，就要从孩子喜欢的事情入手，或者制造一些令孩子开心的小插曲，比如陪孩子去电影院看他喜欢的电影、送孩子一件小礼物、和孩子外出旅游等等。让孩子感到自己是被父母重视的人，这样孩子就会愿意与父母交流，也有耐心倾听父母的讲述了。
2. 爱 不代表管制
如果家长每天对孩子念叨的就是考个好大学、找个好工作、和别人拼才艺什么的，那么，无论家长对孩子的关?多么的无微不至，在孩子眼里，这样的爱都不是那么纯粹了。因为这样的家长见不得孩子没出息，一旦孩子达不到他们的期望，便觉得孩子辜负了他们。于是，他们从各个方面对孩子进行管教，限制孩子这样、限制孩子那样。做家长的要明白，要想孩子成才，就需要无私地关爱孩子。
3. 回应孩子的爱
当孩子放学回家问： 妈妈呢?爸爸呢? 当你很晚回到家，孩子就从房间出来问： 怎么回来这么晚呢? 当你喝酒，孩子说： 爸，喝了多少了? 当孩子把你最爱吃的菜端到你面前，当雨天孩子给没带伞的你送去雨具 这都是孩子在向我们表达自己的爱。如果我们能够给予回应，孩子的心就会暖暖的。
当家长为孩子毫无保留地付出的时候，最期望的是孩子能感到的幸福与快乐;同样，所有的父母都是孩子生命中最重要的人，他也期望自己能给父母带来幸福快乐!对孩子来说，家长的珍视、回应，能让孩子感受到父母对他的尊重和理解。
4. 让孩子了解过程
当家长安排一件事情或者做出一个决定的时候，家长会把自己的决定告诉孩子。这个时候，家长不要忘记，孩子现在迫切地想知道你的想法、目的、目标，只有孩子通过判断觉得可行，才会配合家长去行动。
当家长在事?、生活等方面发生改变的时候，家长不妨事先和孩子说一说，以便增强他对世事的理解，丰富他的人生阅历。
多从孩子的角度想问题
1亲子故事
即便家长密切关注、费尽千言万语，顽皮好动的孩子还是会状况频出，搞得家长焦头烂额。当孩子上蹿下跳地玩闹时，为了让他少惹事，有的家长不容分说就把孩子拖到安全的地方。其实，从孩子成长的角度来说，这样做会扼制孩子的探索欲望，不利于孩子体验生活、提高认知。
楚世明今年7岁，从没让父母省过心。从他能站稳的那天起，就恶作剧不断，上墙、爬树、占山头、拆桌子
春节的一天，家里来了很多客人，都是多年未见的老友，所以相见甚欢。妈妈使出浑身解数，为大家准备午饭。在饭菜准备得差不多了的时候，妈妈让爸爸去拿很久不用的大餐桌。
来到储藏室，爸爸惊呆了：儿子楚世明正地愉快地忙碌着，身上沾满了尘土，手边是大大的工具箱，钳子、?丝刀、扳手等散落在地上。哎呀，儿子把家里的餐桌给拆了!
看到爸爸，儿子的兴奋劲没了，眼珠骨碌了几下，撒腿就跑出了储藏室。爸爸顾不上追孩子，蹲下来收拾残局，一边收拾一边嘀咕： 这个大餐桌和我年龄一般大，从来没有拆开过。这个臭小子，竟然在这里开天辟地了!现在你跑了，可跑得了和尚跑不了庙，看我晚上怎么收拾你!
妈妈来到储藏室，见爸爸正在安装桌子，很不解，问他是怎么回事。爸爸为了不让儿子屁股开花，对妈妈说： 我担心凸露出来的钉子会划伤人，想修理一下，没想到把钉子弄断了，所以不得不重新钉上一只?
妈妈没说什么，离开了。
吃饭的时候，楚世明躲在自己的房间里，妈妈怎么喊也不出来。要在平时，面对这么多好吃的，这个小馋猫不用喊，早就坐在餐桌前了。看到孩子这个样子，妈妈很疑惑，问儿子怎么了，楚世明说，自己的肚子有点不舒服，现在吃不下饭。
爸爸了解儿子，大声说： 我把儿子喜欢吃的菜都夹出一小部分，有烤鸭、可乐鸡翅、水煮鱼、再捡一只大螃蟹和几个水煮虾!
楚世明虽然捂着肚子努力做痛苦状，但是心思全在爸爸那儿，祈祷爸爸千万别把自己最爱吃的肘子肉漏掉了呀!
爸爸接着说： 一?盘子装不下了，再拿一个盘子，给我儿子夹点肘子肉! 听爸爸这么说，楚世明忍不住在心里为爸爸举起了大拇指：哇噻，绝对是超级好爸爸!
好不容易盼走了客人，楚世明刚想着进厨房扫荡那些预留的美食，爸爸就端着盘子进来了。儿子一骨碌从床上坐了起来!
爸爸小心地把门关好，对儿子说： 儿子，吃饭吧!爸爸刚刚用微波炉给你加热了，香得很呀，慰劳一下我家的 拆卸专家 !
老爸，谢了! 儿子对爸爸抱拳： 够意思!
爸爸本想就儿子今天搞破坏的行为责备儿子一番，不成想儿子先开了口。儿子一边大口地吞?饭菜，一边对爸爸说： 您不是说能够发明创造的人很伟大吗?我想研究一下咱家那个笨笨的餐桌，看能不能把它弄成收缩自如、能大能小的样子!
原来儿子没有在搞破坏，而是在做改进设计呀!楚世明一直很淘气，使得父母对他格外不放心。为了让孩子的精力集中到更有意义的事情上，爸爸给儿子讲了很多发明家的故事，有茅以升发明架桥、21届世博会农民发明家吴玉禄发明机器人、北京小学生发明的投币水龙头，等等。看来，这些故事触动了儿子的心灵!
爸爸说： 真不错，儿子，吃完后，爸爸和你好好研究一下这个问题!
爷俩?家里的长桌重新拆开，然后按着原来的方法又安装上。儿子在这样的拆装过程中有了思路，对爸爸说： 把长桌分成几个部分，装上合页，不用的时候，就可以合上，用的时候再展开，这样不就成了吗? 爸爸赞叹儿子聪明，就这样爷俩忙碌了两个晚上，一同改造了家里的餐桌。
其实，孩子都具有向好的方面发展的天性，他们需要运用自己的判断能力，自由地体验人生。如果父母总是按着自己的想法，断章取义地理解孩子，很可能给真相蒙上一层纱幕，妨碍孩子的自由成长。
所以当孩子的语言、行为不入父母的 法眼 ，甚至表现得离经叛道的时?，家长应该先按压住自己上扬的火气，试着和孩子先沟通一下，具体可以这么做：
多从孩子的角度想问题
2沟通技巧
1. 静下心来听孩子的想法
楚世明的爸爸没有因为儿子弄坏了桌子就训斥儿子，而是肯定了儿子的探索行为，这一点体现了?爸对儿子的理解和爱护。孩子弄坏了家里的物品，从经济角度来看，物品已经造成了损失，如果家长再因此打骂孩子，不但容易打击孩子的好奇心和探索欲望，还会影响父子感情。
所以说，这个时候对孩子发火、惩罚孩子都比不上让孩子从这件事情上获取成长的知识和经验划算。家长应该先把弄坏了的物品放一放，静下心来，听孩子讲一讲他的想法，帮助孩子弄明白他不懂的地方，然后提示孩子不要私自拆卸家里的电视、冰箱、厨房用具等带电危险物品。
2. 相信孩子不简单
在很多家长眼里，孩子是简单的，于是他们在处理孩子问题的时候，往往会简单化。其实，小孩子可不简单，在他们的小脑袋里，藏着很多的奇思妙想。
上海市一个10岁的小学生张琦在大街上想洗手，于是突发奇想：如果大街上有个水龙头该多好呀!可水龙头安在大街上，会造成水源的浪费。综合两方面的因素，这个孩子发明了既方便又能保证不浪费的投币水龙头。
所以说，大人在对待孩子的问题上一定要三思而后行，要支持孩子的奇思妙想，鼓励孩子进行探索。此外，家长不要让孩子做他们不喜欢的事情，否则，他们就会逆反，和家长对着干。
3. 不忽略孩子的烦恼
作为家长，如果认为孩子不?为了物质生活发愁，整天无忧无虑的，那就大错特错了。孩子的小世界里，也有属于他们的烦恼。比如：学习的压力、同学间交际的不顺畅、家长的不理解、老师的误会，等等。对孩子来说，精神的富足在成长中的重要性远远胜过物质上的充足。所以家长在养育孩子的过程中，要多从精神层面上关照孩子。
遇事多跟孩子商量商量
1亲子故事
尊重孩子的一个重要表现就是，在做事之前多和孩子商量，听听孩子的意见。如果我们真的做到了这一点，就会发觉我们的孩子是那么可爱、懂事。
郭子玉是家里的独子，要强的父母千方百计地为他提供更好的生活条件。在他们看来，孩子是家庭的希望，只要他读书好，将来有出息，他们就知足了。郭子玉的确没有辜负父母的期望，成绩一直在年级里名列前茅，父母虽然辛苦，但是心里甜甜的。
前不久，父母所在的工厂倒闭了，家里一时没了经济来源。四十几岁的人找工作不是很容易，所以在父母失业的日子里，家里缩减了日常开支。可是，为了不让儿子受到打击，父母隐瞒了这些情况，所以郭子玉依旧吃好的、穿名牌。看着儿子依然那么快乐，父母也很高兴。
可是他们没有想到，郭子玉的学习成绩却一点点地下滑了。期中考试后，老师把郭子玉的父母请到了学校，指着郭子玉糟糕的试卷说： 你们的孩子经常旷课上网，已经严重耽误了学习!
父母惊讶至极，前几天儿子还要求买电脑，他们正筹款呢，不想是儿子迷上了上网!
夫妻俩深思熟虑后，把儿子叫到了自己的房间，把存着家里仅有的一点积蓄的存折拿给儿子看。爸爸告诉儿子，其实父母已经失业一段时间了，现在靠打短工、卖苦力维持生活。为了不让他的学习受影响，才没告诉他。儿子听完后表情愕然。
爸爸又说： 家里就这点钱了，我们正在寻找合适的项目，打算投资做点小生意，看看你的电脑能不能缓些日子再买?
儿子先是沉默，许久后，说： 先不买电脑了，等家里条件好了再说吧!
从那以后，郭子玉跟变了一个人似的：耐克、阿迪出来新品也不张罗买了，本来已经搁置起来的旧运动服，又取出来穿了;每天回家写完作业后，他还会帮助父母做饭，晚上一有空还会主动给妈妈捶背、按摩。
这下，父母明白了，其实自己的儿子很懂事!
两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重，而实现相互理解、相互尊重的方法就是学会商量。在每个家庭里，孩子都是最重要的一员，如果家长什么事情都不和孩子商量，等于把孩子排除在生活之外了，不但会使孩子脱离社会，没有适应社会的能力，而且也会让孩子做事情的时候不会考虑家长，这样一来，孩子我行我素也就不足为怪了。所以在教育孩子的过程中，有事和孩子商量，这不但能增强孩子生活的责任感，还能让孩子顺利地从自然人过渡到社会人。
那么，都有哪些事情是需要家长和孩子商量的呢?
遇事多跟孩子商量商量
21. 作业
贪玩的孩子想推迟做作业或者不做作业，而家长希望孩子能积极、准确地做完作业。于是， 家庭战争 便上演了：
别看视了，看着电视能做好作业吗? 家长一边唠叨一边关掉电视。
一个小时之内把作业写完! 家长拿掉孩子手上的小汽车，严厉地对孩子说。
不写完作业，不许吃饭! 妈妈一边做饭，一边对孩子大吼道。
在父母简单而严厉的管教下，孩子本能地进行抵制：写作业的时候磨洋工、三心二意，一会儿说要上厕所，一会儿说自己口渴
其实，如果家长能够把说话的方式换成下面的这些形式，效果就会大不相同。
孩子，你是先写作业还是先看电视呀?妈妈觉得你写完作业再看电视，会更轻松。
集中精力写?业，估计1个小时就能写完!
宝贝，你先写作业。等你写完作业，妈妈的饭就做熟了。
如果家长能心平气和地与孩子商量，让孩子从心里认可家长的话，养成习惯后，就能够自觉地写作业了。否则，孩子只会产生逆反心理，故意把写作业的时间往后拖。
2. 出行计划
一家人决定出去旅游的时候，父母不妨先问问孩子 你最想去的地方是哪儿? 你想看到什么样的东西? 想玩些什么? 最近学到哪些与名胜古迹有关的知识? 把孩子的意愿考虑进去，然后再决定旅游景点，这对增进亲子之间的感情会有很好的效果。
如果孩子稍大一点，旅游出行的事情就可以交给孩子去打理。如去哪里旅游、交通方式的选择、时间的选择、季节的选择、预订酒店等，这些事情都可以让孩子做安排。在处理这些事的过程中，孩子不但锻炼了自己的协调能力、组织能力、判断能力等，还促进了其社会化发展。
3. 家庭事务
把孩子当成家庭中重要的一员，就要让其参与一些家庭事务的决策，而不是命令孩子做这个做那个。
家里要大扫除了，定在哪天，可以和孩子商量;家里的热水器坏了，买个什么型号的、什么品牌、多大容量的，听听孩子的意见;家里要装修，选择什么风格，问问孩子
行为决定习惯，征求孩子意见的次数多了，就形成了做事情和孩子商量的习惯，同时，也让孩子体会到被尊重的感觉。
4. 孩子的事情
孩子的事情当然要采纳孩子的意见，比如给孩子买衣服、书籍、学习用品、报兴趣班等，父母不能自以为是，剥夺孩子选择的权利。当孩子的想法不甚完美的时候，父母也只能通过打比方、摆事实、讲道理的方式和孩子商量，而不是强行制止孩子。
5. 搬家
搬家会带来居住条件、生活环境的变化，如果处理不当，很容易使孩子感到孤独，造成一些心理阴影，所以搬家前要顾及一下孩子的感受。
搬家前，父母要给孩子讲明搬家的原因，同时，要帮助孩子和亲密的小伙伴告别，留下彼此的联系方式。空闲的时候，父母可以带着孩子回到熟悉的地方，或者去熟悉的邻居家做客。
值得注意的是，和孩子商量不等于迁就孩子，凡是都听孩子的。父母应该通过对话、沟通、相互了解等方式，与孩子达成彼此都能接受的意见，让事情按着双方都满意的方向发展。这才是通向民主教育的重要方式，否则，形成 孩子专政 ，让孩子滋生霸道、专横的心理，就得不偿失了。
幽默，让您的孩子更快乐1 亲子故事
父母经常用幽默的语言和孩子沟通，可以营造一种轻松愉快、自由自在的家庭氛围，减少孩子对父母的抗拒与逆反，让父母跟孩?变成非常合拍的玩伴，会潜移默化地影响孩子成为一个乐观的人。
一个4岁的小男孩因为痴迷于武侠电视剧，天天喊打喊杀的，他爸爸很是担心。一天，小男孩又在商店里看中了一支长剑，缠着爸爸要买。其实家里的玩具早就堆积如山了，实在没有必要再买。
看着儿子那股执拗劲，爸爸知道不能直接拒绝。爸爸蹲下来，附着在孩子耳边说： 儿子，你的军费开支也太大了，现在是和平时期，咱们裁减点军费如何? 儿子听完， 扑哧 一声笑了。
无论哪一种教育方式，都离不开生活理念的灌输。在教育孩子时，我们如果做到了 寓教于乐 ，再顽皮、再固执的孩子也会变得懂事，教育也就变得轻松起来了。
在一些家长的眼里，幽默是一件不容易做到的事情。其实，如果家长能从孩子的角度出发，尝试做到以下几点，幽默也并不是一件难事。
幽默，让您的孩子更快乐
2沟通技巧
1. 欣赏孩子的幽默
父母可能觉得孩子年龄尚小，阅历也浅，在知识和智慧上远远不如自己，当然不懂得什么是幽默。事实并非如此，其实宝宝9个月的时候，幽默感就开始出现了。
宝宝手里拿着一个话筒，妈妈说： 宝宝是天才的男高音，K歌一曲吧! 听了妈妈的话，宝宝环顾四周，用胖胖的小手鼓起掌来 意思是爸爸鼓掌我才肯唱呀!
掌声响起来后，宝宝便扭着屁股，晃着身子 咿呀咿呀 开唱了!与其说是唱，不如说是乱哼哼，不过倒是很有节奏!最令人开怀的是，宝宝总是试图抬起腿来摆POSS，不过每次都以一个仰面朝天的滑稽动作失败告终，逗得大家哈哈大笑!宝宝自己呢?先是眨眨眼，接着带着一副不好意思的样子冲进妈妈的怀抱!
孩子的幽默细胞不容小觑，因为他们往往有着惊人的联想力和非凡的创造力。如果父母能用幽默的语言和他们交谈，肯定他们的能力，甚至是小聪明，就会让他们感到非常快乐。
2. 让自己重拾童心
人们常说 童言无忌 ，这是孩童所特有的心理状态决定的。想要获得亲子间的幽默，家长有时候就需要放弃成人的思考模式，学会从孩童的思考角度去想问题。只有融入充满童趣的世界，父母才能与孩子有效地沟通，并懂得欣赏孩子的幽默。
事实上，我们找回童心的方法很多，和孩子一起做游戏、一起看动画片，听听孩子内心的小秘密，和孩子一起去大?然探险等，都会令我们回忆起自己的童年时光。
3. 与孩子玩耍时放下家长的架子
爱玩是孩子们的天性，他们在玩耍的过程中娱乐、游戏、成长。家长在跟孩子们玩耍的过程中，应该放下架子，抓住和孩子语言交流的契机，以幽默的语言引起孩子的兴趣。
孩子心情不好的时候，或者自己心情不好的时候，不妨用幽默的语言来调剂一下气氛。比如，自我揶揄一下、讲个小笑话。调节气氛的同时，也把一种积极、乐观的生活态度传递给了孩子。
妈妈炒菜的时候，错把酱油当成醋放进了菜里，妈妈因此很不好意思。餐桌上，大家说菜好酸呀!孩子更是不喜欢吃。这个时候，妈妈不妨自我揶揄： 今天妈妈发明一道新菜式 醋溜韭菜，呵呵，大家给点掌声，鼓励一下!
妈妈幽默的语言赶走了糟糕的情绪，大家就不会沉陷于因为菜不好吃而带来的坏感觉里。
让孩子吃点苦头也无妨
1亲子故事
激励、赏识、尊重等教育方式，给家庭教育带来了巨大转机，所以很多家长非常喜欢这些教育方式。但是，如果你面对的是一个非?顽劣的孩子，你已经想了很多办法来教育他，可他就是不买账，这时不妨狠下心，让他吃点苦头，也许能起到更好的效果。
陈立阳是出了名的淘气包。前不久，从一个半米宽的铁板上跨越，把下巴磕了一道口子，缝了8针。眼见着下巴上的伤口要愈合，不疼了，他又开始闹腾了。
爸爸下班回来，远远地就看见陈立阳端着一个大呲水枪对着周围乱呲水。儿子玩得投入，没有注意到爸爸的车。于是，爸爸故意躲在车里不下来，看看儿子老不老实，会不会对着小伙伴呲水。
果不其然，儿子端着大呲水枪，向着不远处正在玩乒乓球的两个小男孩开 火 了。两个小男孩正玩在兴头上，被他这么一折腾，浑身都是水了，非常生气，跑过来就要打他。陈立阳哪会吃这亏呀，眼见着一个人对付不过两个人，拔腿就跑。两个小男孩也不示弱，借了旁边孩子的呲水枪，冲着陈立阳就发射过来了。
陈立阳马上还击，但是一个人的力量毕竟薄弱，不一会儿，他身上的衣服便湿透了，可这两个小男孩还是开足火力向着他发射。陈立阳四处张望，寻找躲避的地方，刚好，看到了停在不远处的爸爸的车。陈立阳急忙跑过来，敲打车门。
为了让这个臭小子尝尝被水呲的滋味，爸爸假装没看见，任凭儿子被水枪呲得哇哇直叫。觉着儿子身上湿得差不多了，爸爸这才把陈立阳拉上了车。上车后，陈立阳不停地哆嗦、打喷嚏。初春季节，弄个浑身湿透，不感冒才怪呢!爸爸虽然心疼，但是什么话也没说。
回到家换好衣服后，儿子还在不停地打哆嗦。妈妈一边给儿子熬姜汤、一边数落儿子到处疯玩。爸爸问儿子： 感觉怎么样?滋味不好受吧? 见儿子点点头，爸爸又说： 你每天端个呲水枪，到处呲水，搞得人家身上湿漉漉的，别人是什么感觉呢? 陈立阳耷拉着脑袋，对爸爸说： 只想着好玩了，没想到水这么凉，呲到身上这么痛苦!以后再也不随便往人衣服上呲水了。
陈立阳的父亲，之所以采取这种办法，是因为他的儿子经常拿着呲水枪呲人，家人告诉他： 可以冲着墙呲水，不能冲人，冲人会弄湿衣服的。 他当时答应，可是一转身又故伎重演。
对于陈立阳这样顽皮的孩子，一个直接而简单的教训要胜过千言万语。后来爸爸偷偷观察了陈立阳很长一段时间，他果然没有再拿呲水枪往人身上呲水了。这让爸爸觉得很欣慰，这个孩子虽然顽皮，还是很善良的。
教训孩子，要想收到良好的效果，最直接的方式是让孩子自己承担后果，这样更容易使孩子明白自己错在哪些地方。但这样的教育方式有个前提，就是这些后果都不会对孩子造成伤害。
让孩子吃点苦头也无妨
2沟通技巧
1. 让孩子从失败中吸取教训
在孩子成长的过程中，有的家长只把经验传授给孩子，以增加孩子成功的几率。殊不知，只学习成功的经验，不汲取失败的教训，失败的可能性仍然很高。
李洋洋不怎么爱学习，妈妈告诉他，自己就是因为读书少，缺少知识，所以只能干些体力活。可儿子不听妈妈的话，仍旧很贪玩。
一天，妈妈想跟外地的姨妈通过QQ聊天，但妈妈不会打字，就想自己口述，让儿子打字。但是儿子用拼音输入法打出来的满是错别字，搞得姨妈看不懂是什么意思。妈妈很遗憾地对儿子说： 你要是再不用心学习，将来就跟妈妈一样了!
这件事情对李洋洋触动很大，从那以后他就开始好好学习了。
教训，实质上是一种积极的探索世界的过?与活动，虽然它的结果会让孩子感到痛苦，但只有这样，才能给孩子以一种警醒的力量，使得孩子规避错误，不再重犯。
2. 帮助孩子提高判断对错的能力
教训孩子不是打骂孩子，也不是一定要让孩子承担错误带来的后果，而是在于帮助孩子提高判断对错的能力。我们针对错误找出原因，细细分析，让孩子明白事理，以后就会少犯错。
3. 不在饭桌前数落孩子
有的家长很忙，平时没有时间和孩子坐下来好好沟通，一忙起来就把孩子的坏习惯或者犯过的错误忘记了。等到吃饭的时候，见到孩子，一股脑儿都想起来了，于是在饭桌上对?子大加批评。这样做不但起不到纠正孩子行为的效果，而且会影响孩子的食欲，破坏家人团聚的气氛。时间长了，还很容易导致孩子厌食。
4. 支持 以暴制暴
有的家长见到孩子打架就立刻大呼小叫地制止孩子，这样做虽然避免了孩子受到伤害，但是也限制了孩子通过打架这件事来提高自我认识。著名教育专家小巫说，小的时候越是能打架的孩子，将来社交能力越强，越精明强干。
遇到孩子打架，我们不妨在一旁细心观察，如果没有危险，就让孩子们打个痛快。事后我们必须和孩子讨论一下事情的起因，让孩子认识到打架的弊端，总结正确解决问题的办法。久而久之，孩子就能根据情况采取适当办法，学会和平地解决问题。
我喜欢我的旧妈妈!
1亲子故事
当孩子的行为离谱或者不合常理的时候，通过逐层递进地诱导来改变孩子，效果往往比开门见山、单刀直入地指出孩子的错误来?好。所谓诱导孩子，就是要有条理、有耐心地引领孩子的思路，让孩子逐步明白和理解自己错在了哪里。
张星嘉的妈妈一直对他很严厉，为此张星嘉一直对妈妈心存不满。一次，妈妈病了，住在医院里，张星嘉偷偷开心了几天。
那天，爸爸从医院回来，给张星嘉带回了一盒特别好吃的茴香馅包子 这是妈妈的同事探望妈妈时带过去的，妈妈没有舍得吃就让爸爸给儿子带了回来。张星嘉心里很不是滋味：妈妈生病了还惦念着自己，真想去看看妈妈呀!可是，他又不知道到了医院跟妈妈说什么，心里很矛盾。
吃完晚饭，爸爸和儿子坐在客厅?看电视，电视里正上演一个小男孩跟继母 战斗 的情景，看得爷俩哈哈大笑。
爸爸问儿子： 儿子，你说，东西是新的好还是旧的好呀?
张星嘉当即说： 当然是新的好啊!
爸爸说： 那好!爸爸给你找个新妈妈!反正你也不喜欢你的旧妈妈!
张星嘉当时就站了起来，大声对爸爸说： 不，我喜欢我的旧妈妈!我现在就去医院里看望我的妈妈!
听了儿子的话，爸爸高兴地笑了。
张星嘉的爸爸采用循循善诱的方法，一步步把孩子带进了自己设下的局。当爷俩面对面的时候，爸爸并没有因为孩子没有去医?看望妈妈而对孩子发脾气，相反的，态度却很好。爸爸选择爷俩被电视画面逗笑的时刻，把电视上演的故事很自然地引向了现实中，向孩子抛出了一个问题，议题是孩子最反感的 后妈 ，就这样从征求孩子意见开始，逐步地引入到正题，迫使孩子说出内心的真实想法。
如果我们在诱导孩子的过程中盛气凌人，把自己摆在高高在上的位置，孩子就会对家长产生戒备心理，不容易被说服。
而爸爸说服孩子的时候，如果照顾到了孩子的自尊心，这样孩子也会比较容易接受。其实，导致亲子关系激化的一个重要原因，就是很多父母不懂得采用逐层递进的?式诱导孩子。为了让我们的教子之路更顺畅，现在就不妨学习一下这种沟通方式。
我喜欢我的旧妈妈!
2沟通技巧
1. 相信孩子本质是好的
我们在与他人交往中，从不直接指出他人的错误或者短处，而面对自己的孩子时，常常劈头盖脸就是一句： 你怎么可以干这种事情呢? 你错了! 这种事情是不道德的! 这种单刀直入的批评不但不能唤起孩子改正的心理，而且很有可能激发孩子的逆反心理。
所以当孩子产生不良行为后，家长不要武断地训斥、挖苦甚至打骂孩子，而是应该耐心引导孩子，使其认识到自身的错误，自觉改正。
2. 唤起孩子的荣誉感
破罐子破摔的孩子，并不是生来就是坏孩子，而是听多了家长消极的评价。面对家长的斥责、其他人的歧视，使孩子形成了 自己就是坏孩子 的心理定势，从此失去了自尊心和荣誉感，这就会导致他们对外界舆论满?在乎。对于自尊心已经造成伤害的孩子，家长要多采取表扬、鼓励、启迪等方式，重新燃起孩子心中的希望，唤醒他们的荣誉感。
在妈妈眼里，肖民是个笨拙的孩子。从小到大，肖民做不好事情，妈妈就忍不住说： 怎么这么笨呀?
那天，肖民想打开一瓶罐头，可是怎么用力拧都弄不开。妈妈心里替这个笨儿子着急，刚想发牢骚，看到儿子额头都冒了汗，很心疼。于是，妈妈对儿子说： 用个勺子撬一下瓶盖或许更容易打开! 儿子照着妈妈的话去做了，瓶盖很快打开了。看到这样的情形，儿子的脸上露出了愉悦的笑容，妈妈也忍不住夸奖儿子?： 我儿子能自己打开罐头了! 从那以后，肖民做事的积极性也提高了不少。
当孩子有突出表现的时候，我们应适时地给予赞扬和鼓励，让孩子从内心深处明白： 我也是好样的!
3. 等待孩子醒悟
孩子不良行为的转变，要经历一个过程，即醒悟、转变、巩固、稳定。其中，醒悟是转变的第一步，最为关键。所谓醒悟，是指孩子在事实的教育和教育者的诱导下，认识到坏习惯的危害，开始产生改正坏习惯的愿望。想要孩子发生转变，家长要给孩子创造这种醒悟的机会。
王军有一段时间老是欺负小区里最老实的孩子，妈妈为此很生气。长此以往，儿子可能成为一个没有爱心、没有同情心的孩子。
妈妈经过了解，儿子班里有个男孩很厉害，名叫李岩，儿子很怕他。一天，妈妈对儿子说： 李岩打过你吗? 儿子说： 打过，可疼了! 妈妈说： 那你打别的同学，他们不疼吗? 儿子无语。妈妈接着说： 好孩子既不害怕强壮的孩子，也不欺负弱小的孩子。做事要讲道理，要团结同学! 经过几次这样的教育，王军再也没有欺负过同学了。
让孩子醒悟应动之以情，晓之以理，最好以诱导的方式，激发孩子产生上进的思想火花。
4. 巩固成果
孩子有了改正的?动后，就需要反复强化，不管孩子改正的意识多么强烈，都不能掉以轻心，否则孩子的不良习惯就会反复出现。
在日常生活中，家长可以通过鼓励孩子、督促孩子等方式，不断增强孩子同坏习惯作斗争的意志力，形成和巩固新的行为习惯。
孩子为什么跟别人打架
1亲子故事
谁都有情绪不好的时候，孩子也一样。当孩子小小的心儿被麻烦困扰，感到郁闷、困惑的时候，他们会渴望父母亲能够分担他们的?苦。
郑晓宁回到家里的时候，浑身是土，书包不像平时那样潇洒地背在肩上，而是夹在了腋下。书包带也无力地垂落下来，随着脚步晃晃荡荡打在脚面上。
爸爸妈妈一见儿子这副落魄样子，便猜到了 肯定又淘气了!这个淘气包儿子可不是什么省油的灯!爸爸妈妈懒得理这个臭小子，各自忙去了。
谁知，郑晓宁到妈妈跟前对妈妈说： 张大江竟然打我!还拽折了我的书 包带!
妈妈说： 是不是你先惹人家了?
郑晓宁说： 不是的!我才懒得理他呢!今天我刚一出校门口，他就冲上来给我一拳，要不是我躲闪快，他都打在我脸上了!
爸爸说： 张大江可是个老实孩子，至少比你要老实，你还是反省一下自己是不是做了什么事，伤着人家了?
郑晓宁说： 我没伤着他!他的铅笔盒坏了，就怀疑是我干的!我整个下午都在教室里学习，根本没有在教室里走动，他竟然怀疑是我干的，以后再也不拿他当朋友了!我要想办法把他从我的足球队里弄出去!
爸爸说： 你不是一直夸奖大江踢中锋踢得好，没有人能替代得了吗?
听爸爸这么说，郑晓宁恼了： 你们根本不理解我的痛苦，从来没有替我想过。我以后再也不跟你们说这些事了!
以上是一段并不投机的亲子对话。很多家庭亲子关系不好，就是因为父母没有站在孩子的立场了解孩子，以至于不经意间得罪了孩子，使得孩子再也不愿意与他们交流。
著名心理学家狄金森说过： 好的倾听者，用耳听内容，更用心听 情感 。 这句话提醒家长，在倾听孩子说话的时候，不但要听孩子说了什么，还要细心体察孩子内心的感受。在孩子眼里，善解人意的家长只需要在自己伤心的时候，能耐心倾听自己诉说，认同自己所受的委屈，就足够了。而这也是家长对处于伤心状态的孩子最有价值的教育。
很多的家长常常喜欢在孩子面前扮成明辨是非、大公无私的形象，想着这样才能给孩子带来积极的影响。殊不知，在家长近乎于无情的淡漠表情下，孩子已经伤心至极，任何高尚的教育行为都无法抵达孩子内心。
最有价值的人，不一定是最能说的人。在我们的五官当中，耳朵是两只，嘴是一张，寓意着让人们多听少说。孩子向家长倾诉，希望家长从心理上给予支持，如果家长能够恰到好处地回应一下，并认同孩子的感受，那么孩子就能较快摆脱不良情绪的困扰。如果父母只是自以为高明地评价孩子的做法，甚至指责孩子，给孩子提意见，只会雪上加霜，使孩子产生和父母对立的情绪。这个时候，无论父母的观点多么正确，孩子也不可能听进去了。
胡莉莉在看电视，看着看着突然大叫起来： 完了!完了!我忘记写作文了!
什么，你连作业都忘了?你现在是越来越不像话了! 听了妈妈的话，正手忙脚乱地从书包里拿纸和笔的胡莉莉发火了： 你以为我愿意呀!你要是再唠叨，我就不写了!
有的父母认为就这样任凭孩子诉说，自己不给孩子指点什么，他就无法进步。其实，孩子在叙述的过程中，已经在着手寻找处理问题的方法，家长耐心等待就好了。
作为父母，千万不要以为倾听孩子说话是一件简单的事情。要想亲子之间顺利沟通，家长有必要掌握一定的倾听技巧。
孩子为什么跟别人打架
2沟通技巧
1. 回答孩子的问题
在孩子眼里，他看不懂的、理解不了的、没有见过的事物都具有很强的吸引力，所以他总喜欢围着大人问个不停：
老板是什么?爸爸怎么就成了老板?
妈妈你为什么老掉头发?
月亮怎么老是晚上出来?
虽然这些问题看上去很简单，我们也要耐心回答孩子：
老板就是拥有公司的人，爸爸做老板是因为爸爸能干!
妈妈掉头发是新陈代谢，也可能是身体虚弱导致的。
月亮白天也出来，只是太阳光太强烈，我们看不见!
孩子对于原因的探究正是理性思维的起点。作为智力的核心要素，理性思维能力越强，孩子越有清楚的判断力，越善于思考，所以无论孩子问什么问题，我们都要耐心回答。
2. 做个不摆架子的家长
在孩子面前，家长都有些许的傲气，觉得自己活了一把年纪，经历的事情那么多，又读了那么多的书，在孩子面前，自己就是 专家级 人物，权威得很。于是，当孩子向家长诉说自己的烦恼的时候，他们不屑于去听，或者很干脆地打断孩子，指出孩子的错误，给孩子出主意，帮孩子想办法 致使孩子非常 反感。
孩子处于困境中的时候，最需要的是父母能够跟他们产生共鸣，支持他们眼下的不良情绪，帮助他们把不良情绪排泄出去。所以，父母只需默默倾听，偶尔回应一下孩子就?以了。
3. 替孩子保密
孩子对父母倾诉，是因为孩子感觉自己受到了委屈。这时的孩子正处于情绪激动的状态，不由自主地就会把情况说大、说重，等情绪恢复后，他自会给事件一个公正的评判。
我的宝贝今天游泳比赛表现很差，伤心得大哭! 我儿子说他发现他好朋友很爱慕虚荣，还不让我告诉别人! 我儿子今天说，长大了要去月球上生活!呵呵!这个孩子可真能异想天开!
家长千万不要把孩子倾诉的内容说给他人听，更不能带着戏谑、好玩的心态把孩子的幼稚行为当笑料抖搂出去。那样，以后孩子就不会有话跟家长说了。
4. 认同孩子的感受
当孩子伤心的时候，父母能够站在孩子的位置，认可孩子的感受，孩子就会从内心感激父母，觉得父母理解自己。如果家长一定要帮助孩子，千万不要在孩子情绪没有恢复的时候提出建议，可以默默地陪伴孩子一会儿，等孩子平静之后，家长再以理智的态度帮助孩子分析一下，就能够帮助孩子化解 阴云 。
偷看孩子日记，对不对
1亲子故事
我们特别想知道孩子在想什么，这样就可以根据孩子的情况，采取适当的教育方式。可惜，孩子什么都不愿意跟家长说。不是孩子已经成熟到可以自己处理一切事情，也不是孩子没有烦恼和困难，而是家长在对孩子肆意的管教中，已经失去了孩子的信任。
初生不久的孩子，会把家长当成自己最信任和最依赖的人。逐渐长大后，孩子对家长的信任被一点点地打上了问号。为什么会这样呢?因为家长总是自作主张，剥夺了孩子自己做主的权利，或是毫不犹豫地斥责孩子，践踏了孩子的尊严。
成小洞平常喜欢写写画画，虽然只读五年级，却能把很多历史人物描画得惟妙惟肖了。父母知道孩子有这种爱好，但是从没有看过儿子的作品。
那天，趁着儿子睡熟的工夫，父母从书包里翻出了一个硬皮本。妈妈知道儿子曾经把这个本子给爷爷看过，而且得到了爷爷很高的评价，可是自己争取了几次，儿子都没有答应给看。
夫妻俩兴冲冲地欣赏起了儿子的杰作，两个人小声地品评哪个人物更生动形象的时候，儿子被吵醒了。儿子睁着惺忪的睡眼说： 你们在干什么，别乱翻我的东西!怎么这么没有礼貌啊? 妈妈就看看，能把你的画看没了呀? 妈妈理直气壮地说。谁知儿子振振有词道， 你们应该尊重我的隐私权!
父母愕然，眼见着儿子从手上拿走了他们还没有欣赏够的关羽、张飞等人物形象。儿子这样的举动搞得父母好不尴尬。
发生了这件事情后，成小洞好几天都没有给过父母好脸色。父母不理解，小小的孩子，怎么会有这么多的讲究，这又不是什么秘密，父母看看都不成，真是越来越弄不懂孩子了。
一天，妈妈为了缓和与孩子的关系，走进儿子的房间，准备给儿子打扫卫生。可是，妈妈刚刚踏进房间，儿子开口了： 妈妈你进来干嘛?出去出去!
你看看你的房间脏成什么样了? 妈妈不理会儿子的抗议，只管拖起地来。
你，不要随便进我的屋子好不好?要进来也应该敲门呀!我自己会把房间弄干净，你出去吧!
妈妈脸上有点挂不住，说： 你这孩子，这是怎么跟妈妈说话呢?
妈妈，你应该尊重我啊，我也是大人了呀!
看着儿子一脸厌烦的样子，妈妈很无奈地走出了房间，心中非常不痛快 怎么自己的孩子这么不欢迎自己呢?
这位妈妈的困惑也是很多家长正在迷茫的问题。作为家长，不只是尽心爱孩子，给孩子丰厚的物质生活，就能赢得孩子的心的。
要想保持孩子对自己的依赖与信任，家长就要做到尊重孩子的人格，这样孩子才愿意向家长敞开心扉。那么，作为一名家长，怎样才能树立起被孩子尊重的形象呢?
偷看孩子日记，对不对
2沟通技巧
1. 尊重孩子要注重细节
孩子无论多小，都有自己的独立思维和自尊，做父母的不可以使用任何手段剥夺、压制他们，而是?尽力帮助孩子实现自己的想法。在孩子成长的过程中，会有几个反抗期，在这些特殊的时期，家长管教孩子更要考虑到孩子当时的心理特点。
比如说，喊孩子的小名能让孩子感觉到父母的爱，但子女长大后就不能再用了。尤其是对十六七岁的孩子更不能叫小名，因为孩子的心里会产生一种自己还没有长大，或是父母亲还把他看成小孩的感觉。
小名是孩子儿童时代的称呼，如果小名比较有口语色彩，随着孩子逐渐长大，他可能会不愿意听到。当孩子长大后，家长对孩子的称呼就要与社会相同，这样才能使他感觉到自己已经成年，从而与父母之间也就了一份平等与尊重。
2. 让孩子信服
一个满嘴谎言的家长是不可能教出诚信的孩子的，这样的家长更无权对孩子说： 撒谎不是好孩子! 孩子都很聪明，父母是什么样的人他会看得很清楚。如果父母自己做一套，跟孩子说的又是另一套，怎么能让孩子信服呢?所以家长要言行一致，不要在孩子面前撒谎。
3. 使用尊重性语言
有的家长为了增强自己话语的说服力，故意在孩子面前摆出一副威严的样子，说出来的话更是硬邦邦的，好像法官给犯人下命令一样。孩子不是犯人，家长应该使用尊重性的语言。
所谓尊重性的语言，?是能够充分照顾到孩子面子的语言，让孩子听起来能愉快。如，商量式的、建议式的，等等。
在李晨光眼里，妈妈是个特别容易沟通的人。星期六，妈妈想带他去姥姥家，可是李晨光想自己在家里玩游戏。妈妈对儿子说： 你是今天去姥姥家，还是明天去姥姥家? 李晨光想到明天要去游泳，就关掉电脑，跟妈妈去姥姥家了。
路上，妈妈和李晨光谈起小的时候姥姥怎么细心照顾他的事情，说得李晨光心里暖融融的。到了姥姥家，李晨光高高兴兴地陪姥姥聊天、给姥姥削苹果吃。姥姥开心极了，直夸李晨光孝顺。
4. 指出缺点讲究沟通方法
如何对待孩子的缺点和错误是教育的重要内容。当孩子的言行举止有不当之处的时候，我们可以委婉地指出来，在不伤及孩子自尊心的情况下，孩子纠正得更快。因为家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以赢得别人的尊重。
当孩子的行为触及品德、习惯等原则问题的时候，应该平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求他改正。
5. 理解孩子的可笑行为
当孩子的做法可笑的时候，不要耻笑或取笑孩子。如果孩子为此感到难为情，不妨对孩子说： 妈妈小时候也犯过很多次这样的错误! 没关系，改?了就好了! 这样，孩子才能感受到父母的体贴和尊重，就会更加敬重父母。
成长的过程，就是不断犯错的过程
1亲子故事
在成长的过程中，孩子总是在不断地犯错误：私自拿家里的钱、忘了写作业、拆坏了家里的东西和小伙伴打架，等等。有的家长见到这种情景，当即就会呵斥或者打骂孩子，完全不问孩子为什么这样做。
其实孩子这样做，是有理由的：没有告诉父母就拿了家里的钱，是因为父母没有在家，他着急买本子写作业;家庭作业没有做完，是因为他去为奶奶买药，回来后陪着奶奶，就忘了作业的事情了;小闹钟被大卸八块，是因为他想弄清楚小闹钟为什么会自己动，本想着拆开后能够装上，可惜装不上了;他伸手推了小朋友一把，是因为小朋友拿了他的玩具，怎么都要不回来，才动手的 所以说，当孩子犯错误时，家长千万不能急躁，因为急躁容易使家长失去理智，想不到更深层次或者更实质的内容，就不能够对症下药，也不利于孩子错误的改正。
孩子由于对客观世界的认识有限，导致行为偏差在所难免，万万不可因为孩子犯错误，就捆住孩子的手脚。被限制的孩子，因为不能自由玩耍，不但想象力、创造力、观察力、感知力得不到锻炼，情感上也不会得到满足，使得他的一生都隐藏着缺憾。
孩子犯错误时，家长循此找到孩子犯错误的原因，不厌其烦地帮助孩子改正，使孩子犯错的几率降到最低，这样教育的目的就达到了。
当孩子再次犯错误的时候，家长常常会生气，不是教育过了吗?怎么还会犯错误?其实，孩子改正错误的过程本身就是一个反复的、漫长的过程，需要孩子动用自身的意志力与错误的做法和错误的习惯做对抗。当孩子的意志力不够强的时候，犯错就会出现反复性。所以家长万不可因为孩子改正慢而对孩子失去信心，要不断地耐心引导、鼓励和帮助。
赵云乐换新的作业本的时候，旧本子每次都要剩几页。见到这种情况，妈妈告诉儿子每个本子用完才可以换新的。赵云乐按妈妈的要求做了几次，就故态复发了。
那天，赵云乐向妈妈要数学作业本，妈妈翻出了一摞没有用完的作业本，对儿子说： 你数数，这些本子还有多少页没用过的? 赵云乐一本一本地数，一共85页，相当于三个本子。
妈妈说： 节约要从一点一滴做起呀!你每年用那么多本子，每个本子都浪费几页，合起来数量就大了!以后不能用不完就换新本!
这回，赵云乐记在心里了。每次换本子的时候，都是拿着旧本子来妈妈这里换新本子。
家长宽容孩子的错误，从以下几方面耐心对孩子进行教育，才更利于孩子的成长。
成长的过程，就是不断犯错的过程
2沟通技巧
1. 听听孩子的想法
当孩子犯错误的时候，家长要相信自己的孩子，耐心问明原因，然后因材施教。比如，当孩?拿了家里的钱，不要一下子想到偷这个层面，认为孩子变坏了而教训孩子，而要耐心询问孩子为什么拿钱。孩子讲明原因后，家长就要根据情况分析，告诉孩子以后应该怎么做，或者家长在零花钱上做一些改变，避免孩子以后出现这种行为。借这个机会，给孩子讲讲偷的问题，比如，怎么做是偷，为什么不可以偷，偷会带来什么恶果等。
2. 不埋怨孩子
有的家长不管面对多少人，都会对孩子大加指责，说孩子多么多么不好，怎么怎么不行。这不仅会让孩子丧失自信，还会让他对父母产生抵触情绪，不但不会去用心改正错误，还不利于以后的家庭教育。
有的家长脾气暴躁，当孩子不服管教的时候，就急得大喊大叫或者采取一些过激的教育方法。孩子做错了事情，本身就已经很伤心或者很恐惧了，家长不断埋怨孩子，只会加剧孩子的恐惧心理。孩子紧张、焦虑，只顾害怕了，如何改正就顾不上了。此外，有的孩子还会产生反感情绪，形成逆反心理，甚至自暴自弃。
3. 教育孩子要就事论事
教育孩子不可上纲上线，要就事论事，不要让孩子产生一种犯了错误就是坏孩子的想法。
有个男孩把亲戚送的一把卡通剪刀挂在了钥匙链上，非常漂亮。一天，不知怎么搞的，剪刀找不到了，男?非常沮丧。妈妈知道了这件事，指着孩子鼻子就说： 你就是这么粗心!丢三落四!以后甭想要任何好东西了! 听了妈妈的话，孩子头也不回，直接冲出了家门。
孩子之所以有这么大的反应，错在妈妈没有问清事情经过，一点都不理解孩子失去漂亮剪刀的悲伤，就给孩子贴上了 粗心 的标签。
我们一定要记住，虽然孩子的错误行为应当受到惩罚，但孩子的人格，在任何时候都不应受到攻击。如果父母经常无视孩子的自尊心，使孩子不断地体验自己的无能和失败，孩子性格中矛盾、愤怒和敌对的情绪就会增大，不利于孩子形成积极、向上的性格?
4. 公共场合给孩子留面子
李晓雨经常被父母呵斥为 成事不足，败事有余 的孩子。父母的呵斥，让李晓雨非常自卑。那天，父母带李晓雨去朋友家玩，和朋友家孩子玩耍的时候花瓶被打碎了。朋友家孩子为了逃避责任，说是李晓雨弄碎的。父母当即严厉地斥责李晓雨，李晓雨一句话说不出来。
父母千万不要在公共场合羞辱或打骂自己的孩子，这不仅会给孩子造成心灵上的伤害，还会让孩子性格的扭曲，把羞辱当成一件平常事。这样，当孩子面对他人羞辱的时候，也就失去了反抗的信心和能力。此外，父母这样的做法，还会给孩子树立不好的榜样。
孩子只哭不说话，怎么办
1亲子故事
小婴儿不会说话，只要不舒服，就会大哭。家长呢，却能够通过哭声判断孩子具体有什么需要，及时给予关注和爱抚。
孩子长大后，还是会哭泣，排除生病的因素，孩子哭泣可能是因为情绪不好。这个时候，如果家长急于安慰孩子，反倒不利于孩子发泄情绪，尽快拥有好心情。
程向东是一名小学生，平时学习还算努力，成绩不错，因此家长不怎么操心。
那天，程向东放学后一个人躲进了房间，偷偷地哭得很伤心。妈妈发现后，询问儿子发生了什么事情，可儿子只是哭泣，不说话。妈妈急得又是摸儿子的背，又是揉儿子的头发，可儿子就是不说为什么，只是抽泣。妈妈无奈，就这么看着儿子将近半小时，儿子才停止了哭声。
这件事情过去后不久，程向东又出现了情绪问题。那天，晚饭时候，程向东不好好吃，把米饭在碗里扒拉来扒拉去。妈妈看着着急，问： 儿子怎么不吃饭呢? 儿子不吱声，妈妈接着又问了一句。儿子 啪 的一声把筷子扔下就走了。
看到儿子这个样子，妈妈心里很烦躁，搞不懂孩子到底是怎么了。到晚上睡觉的时候，儿子却哼起了歌来，和吃饭的时候判若两人，显然情绪已经恢复如常了。
孩子的世界里，也存在着一定的压力，致使孩子出现一系列的情绪波动。可是很多家长就看不得孩子不高兴，一旦孩子情绪反常，就要问个不停，孩子不说，就一个劲地问，问到孩子烦。
其实，孩子无论是发脾气，还是不说话，都只是发泄情绪的方式。家长只需陪孩子坐会，抚摸孩子的肩膀，等待孩子情绪恢复平静就可以了。孩子发泄情绪的方式只要不影响正常的生活，不给自己和他人造成伤害，就没有什么大不了的，我们不要过分担心。
当孩子心情不好的时候，家长应该怎么做才能既有助于孩子情绪的宣泄，又能让孩子感受到父母的关爱呢?
孩子只哭不说话，怎么办
2沟通技巧
1. 允许孩子发火、喊叫
做父母的，不要把孩子的哭泣、大喊大叫当成是孩子不够文明或者没有规矩，这是孩子情绪发泄?一种方式，等孩子把自己的情绪发泄出来后，他会感到轻松。家长没有必要惊慌失措地去制止，耐心地等待也是不错的选择。
2. 倾听孩子有学问
孩子开始哭或发脾气时，父母要全神贯注地留在孩子身边倾听，温和地抚摸或搂住孩子，讲几句关心的话。比如， 跑那么快，摔疼了吗? 我的小仙子，现在心情不好是吗?
值得注意的是，这个时候不要追查或者过问太多，这让孩子很反感。比如， 你怎么会被那个坏小子打了呢?说说，他是用什么打的你，力气重不重? 老师要取消你们的表演了?彩排了那么长时间还是不成，这是为什么呢?
3. 让孩子说出自己的感受
父母专心致志地倾听孩子倾诉内心的感受，同时不断地回应孩子，孩子就会觉得父母认可自己的伤痛，会感觉和父母很亲近。
程一明在学校围棋比赛中，只取得了第二名，为此他心情非常不好。这次，他是下了狠劲练习的，满心想着能得个冠军，结果还是亚军。程一明心里很难过，不断说： 真扫兴，又是第二名，看来我是得不到冠军了! 妈妈拍拍儿子的肩膀，问： 我儿子失望了? 儿子点点头，妈妈说： 这件事放在谁身上都会感到遗憾。
儿子滔滔不绝地说起自己为这次比赛付出的代价? 牺牲了看最喜欢的动画片的时间、玩耍的时间 妈妈不时地回应儿子几句，认可儿子的说法。渐渐地，儿子的情绪慢慢变好了。最后，妈妈对儿子说： 只要努力，总有一天会取得好成绩。 妈妈说的正是儿子想的，儿子当即表示下次比赛一定要拿个冠军。
要想孩子有好的行为，先要有好的情绪。让孩子尽情发泄，丢掉不良情绪，不再郁闷和困惑，就有力量做事了。
也谈 养个孩子真不容易
1亲子故事
常常听到一些家长感叹： 养个孩子真不容易!
把一个孩子从小养到大家长花尽了心思，孩子还不听话，经常小动作不断：恶作剧、淘气、爱哭、告状、虐待小动物等，状况多得数不清，怎么教都不管用，令家长烦恼不已。
其实，如果家长掌握了正确的方法，从孩子的心理出发，真正理解了孩子，满足孩子的成长需要， 养个孩子 就是一件很容易的事情。
沟通技巧
1. 淘气是孩子的 事业
孩子的小小脑袋中奇思妙想层出不穷，常常搞得家里天翻地覆，张青文就是这样一名小男孩。
那天，张青文在客厅里和妈妈一起吃水果。妈妈有事进了一趟卧室，出来的时候就发现沙发上有一块大大的印记 儿子又淘什么气了?妈妈仔细观察儿子?发现儿子把果盘里的橘子剥开，把汁整个挤在了沙发上。
这孩子，净给妈妈找事!妈妈伸手就是一巴掌，儿子委屈地哭了起来。
只要在家里，张青文就静不下来，到处乱跑乱跳，乱翻东西。刚刚看上了客厅里的垃圾筐，非要把筐里的东西鼓捣出来。于是，妈妈给儿子端来水果，打开电视，让儿子一边看电视一边吃水果，好不容易转移了儿子对垃圾筐的注意力，儿子却捣出了这么一个大乱子。
妈妈清理完沙发上果汁的痕迹后，又发现张青文正拿着一袋奶，往鱼缸里倒呢! 干嘛呢! 妈妈大喊，儿子说： 给红灯笼喂点奶!
金鱼?么会喝奶呢?这孩子，整个一孙猴子嘛!每天都得上演一场 大闹天宫 的戏码!
遇到这样能折腾的孩子，大多家长都会苦恼不已。他们认为，孩子给家长添了麻烦，破坏了家里的生活秩序，就是犯错误。殊不知，孩子并不是父母眼里的附属物，他是一个独立的个体，有自己的想法，更有被家长尊重的权利。
当孩子淘气的时候，我们不能因为孩子破坏了家里的物品，就简单化地打骂孩子，要考虑一下孩子为什么这么淘气。小孩子的好奇是天生的，会爬、会跑、会跳的时候，不断地去触摸、改变他眼中的事物，由于孩子的肌肉不发达，不懂得自己不?备拿起或者扭动一件物品的力量，把东西弄坏了是不可避免的。细心的家长可能会发现，孩子玩过的东西，他就不怎么感兴趣了。所以孩子淘过气，搞明白了，他就不会有第二次了。
如果家长不让孩子弄，他的好奇心没有得到满足，他可能就会另寻时机来满足自己的好奇心，带来更大的麻烦。更糟糕的情况是，如果孩子被父母吓唬住了，从此缩手缩脚，好奇心和求知心理受到抑制，大脑没有得到充足的知识养料，做起事情来很可能就会缺乏自信。
也谈 养个孩子真不容易
22. 如何面对告状的孩子
有的孩子受一点委屈，就会向家长告小朋友的状。在大人眼里，孩子的这种行为是一种懦弱和无能的表现，是孩?没事找事，让大人很厌烦。
从成长学上来说，告状是孩子心理不够成熟的表现。孩子受了委屈，不知道怎么处理，向自己最可信赖的大人倾诉后，就能宣泄掉紧张的情绪。所以当孩子告状的时候，家长不妨耐心地听孩子的诉说，给以适当的回应，孩子说完也就没事了。
另外，小孩子告状有可能是他小小的嫉妒心在作怪，家长要根据实际情况来处理。
甲和丙是好朋友，两个孩子经常一起玩。但是甲和乙突然好了起来，不和丙玩了。于是，丙便编造了一个故事，像甲告状说，乙曾经说过甲学习很差劲，不是好学生。以至于甲和乙打起架来。
遇到这种情况，家长就要对孩子进行严肃的批评教育。让孩子明白，与人为善才能建立真正的友谊，才能快乐地生活在朋友中间。
3. 关注坏行为背后的心理问题
有的孩子，生气的时候就虐待小动物。比如，把小动物的腿脚捆上，给小动物的脖子上拴上重重的物品，更有甚者，拎起小动物就摔到了地上。这时，我们不要简单化地认为孩子没有爱心。研究发现，在很大程度上，孩子虐待小动物是为了发泄心中的郁闷，缓解紧张情绪，是一种儿童常见的心理障碍。
我们只有找到问题的根源，才能解决孩子情绪变化的问题。比如，新买的衣服被小伙伴取笑了，考试没考好，学不会最喜欢的一首歌等。所以我们要多和孩子聊天、经常拥抱孩子、和孩子一起做游戏、一起谈谈心等，只有经常和孩子交流，才会发现问题之所在。
怎样处理孩子的不良情绪
1亲子故事
在家庭中，孩子会不自觉地体察到家人尤其是父母的情绪，然后改变自己的情绪状态，和父母一起快乐或悲伤。
妈妈星期天送儿子去补习班，儿子赖床不起来，弄得时间有点晚了，娘俩都很不愉快。儿子赖床是由于累，因为每天背着大大的书包去上学，放学回家还要埋头做作业，节假日又奔波于几个补习班。对此，孩子一直很有情绪。
娘俩坐在公共汽车上，司机关门太急，妈妈的胳膊被车门挤了一下，虽然不疼，但是心情更差了。车在行进的过程中，司机仿佛一介猛夫，开得猛、启动快、刹车急，搞得车上的乘客都很不舒服。
下车后，孩子提出要喝水，妈妈连想都没想，就对孩子说： 事儿真多，刚出家门就渴了，在家的时候干嘛呢? 妈妈头也不回地继续往前走。孩子也赌气站住不动了，妈妈发现后，冲着孩子大喊大叫。孩子撅着嘴，不得不跟着妈妈往前走。
到了学校后，孩子气呼呼进了教室。上了两节课，孩子什么都没听进去。
在家庭成员之间，因情绪波动产生不良情绪是很正常的事情，如果不及时处理，就会影响孩子的心情，更会影响家长对孩子的教育。情绪具有传染性，当孩子情绪不好的时候，家长很容易受感染，如果恰逢家长也是带着不良情绪的，难免会训斥孩子一顿。被训斥的孩子，情绪会变得更糟糕，产生逆反心理，听不进家长的教育。
会教育的家长，能够在孩子面前掌控好自己的情绪，当孩子因为某些事情情绪不好的时候，他会先处理孩子的情绪问题，再处理事情。
那么，如何预防孩子产生不良的情绪?当孩子有不良情绪的时候，如何让孩子尽早从不良情绪中解脱出来呢?
怎样处理孩子的不良情绪
2沟通技巧
1. 家长控制好自己的不良情绪
家长善于控制自己的情绪，孩子就不容易被不良情绪感染，不容易形成懦弱、自卑的个性以及暴躁的脾气。
李倩的妈妈每天都是乐呵呵的。在女儿眼里，她是世界上最慈祥的母亲，有什么事情，她都愿意和妈妈讲讲。妈妈不是没有烦恼，只是她觉得，把工作上的烦恼带给孩子，会不利于孩子的成长。
情绪不佳的时候，妈妈会通过与同事聊天、看看书、想想和女儿在一起的快乐时光、默默流眼泪等方式排解不良情绪，等到自己心情恢复后再回家。
为了保持一天的好心情，妈妈会准备好每个人喜欢的早餐，小心维护家里愉快的氛围;下班回家后，妈妈会准备好营养又可口的晚餐，一家人一边讲趣事，一边用餐。
每个孩子都是在不断地自我完善中长大的，当孩子做错事情的时候，最需要父母的理解和帮助。我们绝不可以在盛怒之下，说出 笨蛋、蠢货、没出息、你这辈子算完了 等讽刺、打击、侮辱、谩骂性的语言，这样会使得孩子更加自暴自弃。当孩子表现不好的时候，我们应先克制自己的怒火，向孩子问明情况。
2. 给孩子更多自由
很多孩子发脾气，可能是自己的想法、做法不被家长理解，或者家长干涉了他的行动自由。如果孩子爱发脾气，家长就要检查一下自己的行为，是否对他约束得太多，阻碍了孩子成长。
作为家长，一定要明白无论孩子想做什么?情，都是一种学习的过程。孩子必须经历这个过程，才能锻炼能力、理解事物之间的规则，学会遵守纪律。
3. 教孩子发泄情绪的方法
发泄不良情绪的方法很多，比如，冲着远处大喊，弹弹琴、唱唱歌，与好朋友散步、聊天等。此外，还可以鼓励孩子多参加一些学校组织的课外活动或社会实践。如果为了孩子的未来发展，可以尊重孩子的意愿，从孩子的兴趣出发，选择培养一些特长。
当孩子遇到不开心的事情的时候，家长最好不要去打扰他，更不要催促孩子做作业。因为这个时候，孩子根本无法集中注意力读书、写作业，可以建议他先做点别的事情换换心情。比如看电视、听音乐、写日记，或者读些经典励志的书籍，如《小王子》《小勋爵》《齐天大圣孙悟空》《小红帽》等。
4. 家长做孩子精神上的强者
家长要让孩子知道，谁都有不如意的时候，父母也常常会有烦恼的时候。这样，家长可以避免说教之嫌，孩子也比较容易听进去。
每当王小强在学习上遇到困难的时候，他便发脾气，埋怨自己太笨，接下来便把作业扔到一边，玩游戏去了。那天，王小强又犯毛病了，爸爸给儿子讲了自己的故事：
爸爸因为高考失利，在乡村成为了一名教师。为了谋求更大的发展，?爸辞了工作，和妈妈一起来到大城市打拼。做棉花生意的时候，爸爸赔掉了所有的钱，可为了生活，不得不去一家玻璃瓶厂打工。在三年时间内，爸爸从普工做到推销员到销售主任，最后升任销售经理，成为了能够左右那个小厂命运的人。几年后，厂子改制，爸爸倾其所有，和另外两个人一起买下那个厂子。接下来几年，经历金融风暴、厂子转产等大变动后，终于有了今天的家业。爸爸之所以有今天的成就，就是因为不怕困难，遇到困难不急不躁，总是想办法克服困难。
听了爸爸的话，王小强觉得自己太脆弱了。从那以后，遇到困难他总是积极想办法，?也没发过脾气。
我们告诉孩子自己的经历，孩子就会以父母为榜样，增强学习、生活的勇气和信心。
爱孩子，就要和孩子在一起
1亲子故事
化学家、诺贝奖得主李远哲说，爱比原子弹更有威力。爱是孩子成长所必需的精神养料，缺失爱或者爱不够完整的孩子，大多?格存在缺陷，生长发育差，言语、动作发育迟缓，智力和非智力因素均落后于得到充足的爱的孩子。
如今，对不少孩子来讲，父母的怀抱已经成了奢侈品。孩子小的时候被忙于事业的家长们丢给了保姆、爷爷奶奶，长大后便被送进了封闭式的寄宿学校。对孩子来说，本应最亲近的父母却成了最疏远的人，本应最亲的亲子之情只能用现代化的通讯工具来传递。
宁宁家和奶奶家住在一个小区。宁宁从1岁起，只有周末才能和父母在一起。每天和奶奶在一起，他几乎忘记了自己的父母，父母来看他，他就说： 走，走，你们走吧!别在我们家待着，我烦们! 父母好不容易有了时间，想跟孩子亲热亲热，孩子不愿意，他们也就乐得省心了，再加上看着孩子在奶奶家生活得那么好，他们就更放心做自己的事情了。
对于这种现状，很多家长不以为然，甚至冠以尽早让孩子独立的美名。可结果呢?孩子越来越与家长生疏，有的孩子不认识爸爸妈妈，见了爸爸喊叔叔，见了妈妈喊阿姨;父母不了解孩子，不经意中就伤了孩子的心，使得孩子不愿意与父母亲近;父母忙的时候一连几天都对孩子不管不顾，闲的时候每天都和孩子腻在一起，这种忽冷忽热的感觉使得孩子小小的心儿难以理解，而做父母的从来也不跟孩?解释，自己为什么这个样子
如果亲子之间丢失了最原始的沟通方式，如和孩子亲昵、和孩子玩耍、和孩子说话等，那么，爱的情感就无法顺利传达。不管家长对孩子寄予多么深切的厚望，这份教育都是失败的。不管时代如何发展，教育理念怎么变化，父母都不能封闭最原始的沟通渠道，要时时刻刻让孩子感觉到父母的爱。
爱孩子，就要和孩子在一起
2沟通技巧
1. 正确地爱孩子
托尔斯泰说，爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。在家长育儿成才的理想、目标和信念上，爱孩子的态度、原则和方法要正确，那就是在满足孩子必要的物质生活的同时，更要特别注意丰富孩子的精神生活，关注孩子的心理发展，和孩子建立起民主的 双向爱 。
如果在爱孩子的过程中不讲任何原则，一味满足孩子的一切要求，这种失去理智的爱就会淹没孩子，使得孩子失去爱他人的能力。因为正确的爱不是溺爱，而是在了解孩子的心理后，引导孩子面对生活有个独立自主的强者姿态。比如，孩子遇到了麻烦，家长不是替孩子去做，而是鼓励孩子自己去做。
2. 尽量站在孩子的角度，体会孩子的心情
爱孩子，需要我们站在?子的角度，体会孩子的心情。很多事情在大人眼里是小事，可在孩子眼里可能是一件很了不得的事情。
孩子搭积木在大人眼里只不过是在玩，可在孩子眼里，就是一项神圣的事业，比造一座大楼还重要、还崇高。如果家长漠视孩子的成就，甚至认为孩子挡了家长的路、弄乱了卧室，那么就会伤了孩子的心;反之，如果家长赞赏一下孩子的成就，让孩子感受到家长的理解与爱心，孩子就愿意与家长沟通。
3. 不要捉弄孩子
天真的小孩很招人喜欢，有的家长为了自己开心，拿小孩当玩具，故意捉弄。比如，把孩子心爱的玩具藏起来，问一些小孩子无法理解的问题等。小孩子的表现，如果正中大人下怀，大人就会哈哈大笑，令孩子惶恐无比。
逗 孩子应该以孩子的安全感和快乐为前提，需要成人把自己融入到儿童的情趣中，以儿童能理解和接受的方式，制造出让儿童快乐的事件，其中包含童心、快乐，甚至幽默和智慧，切不可捉弄孩子，使孩子有不安和不被尊重的感觉，以免增加孩子的社交恐惧。
4. 别把孩子丢在家里
印度的甘地夫人曾经说过： 孩子们需要母亲的爱抚，犹如幼苗需要阳光和雨露一样。对一个母亲来说，她应该把孩子放在首位，因为孩子对母亲有着非常特殊的?赖。
母爱缺失的孩子，很容易出现情感障碍，情商得不到发展，很难有一个幸福的人生;父亲宽广的胸怀和博学的头脑，对孩子的精神世界和品质成长也至关 重要。
有一位留守儿童，在一次节目中，当主持人问他： 最想做的事情是什么? 他说： 和爸爸妈妈在一起! 每个孩子都需要躺在妈妈的怀里，接受妈妈的爱抚，听妈妈讲故事;希望父亲能够牵着他的手，回答他提出的许多问题。
可是这些简单的事情，对于今天很多的留守儿童来说，似乎成了非常奢侈的事情，很多孩子好几年都没有见到过父母。有的孩子甚至为此伤心、自虐，甚至自杀，此类事情层出不穷。据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中显示，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。
教育孩子、陪伴在孩子身边，本是为人父母天经地义的事情，可是很多父母由于种种原因却放弃了这份天赐的快乐和责任，这算不算是一份人为的文明的倒退呢!那些将要迈出家门外出打工的父母，此时应该想想，丢下孩子，孩子的将来会是一个什么样子?
向孩子认错不丢人
1亲子故事
郑渊洁曾说这样一句话：家长在感到与孩子沟通困难时，有没有想过自己是不是把孩子放在与自己平等的位置上交流?如果在大人眼里?孩子是与其平等的独立人，那么当大人做了错事，就要大胆地向着孩子认错。
在一所幼儿园里，发生了这样一个故事：
一位老师由于当天的饭菜实在不对胃口，勉强吃了几口，就把饭菜倒进了垃圾箱。后来，孩子们看到了垃圾箱中的饭菜，急眼了，统统跑来找老师。 老师，有人把饭倒了! 老师，看看吧，有人倒饭了!
平时，老师经常给孩子们讲要爱惜粮食，不要浪费。大多数孩子，在老师的教育下都能将饭菜全部吃完。
看着孩子们的认真样，老师虽然有意逃避，但还是诚恳地向孩子们承认了错误： 对不起，饭菜是老师?的。老师做错了。老师今天胃痛，不敢吃太多，就只好倒了!
吃不了那么多，你可以少盛点啊!
朱老师，你这是浪费啊!
我有时肚子也会不舒服，可我也把饭菜都吃了! 孩子们一个个仰着天真的小脸，真诚地教育起老师来。
老师被感动了，对孩子们说： 老师错了!罚老师倒了今天全部的垃圾!谢谢你们的提醒，老师以后再也不浪费粮食了!
孩子们当即笑了起来，神情中有一股干了大事的成就感。
可以想象，有这么一位勇于向孩子认错的老师，孩子的成长是不会受到拘束的。这位老师的做法能?培养孩子坚持真理的意识，而不是盲目地向权威低头。
在学校里，老师可以做到如此开明是学生的福气，如果在家里，家长能够做到平等地对待孩子，犯了错误向孩子 低头 ，那么孩子更会敬佩家长。
犯错误并不丢份儿，家长也不会因为向孩子道歉了就矮了一截。每个人的认识能力有限，可是未知的世界是无限的，要想不断成长，关键是要正确认识错误，敢于承认错误，及时改正错误。我们要想自己的育儿之路前途光明，教育出好孩子，一定要勇于承认自己犯下的错误。
向孩子认错不丢人
2沟通技巧
1. 家长多做自我批评
我们在养育孩子过程中，应该多反省一下，想想自己有没有乱发家长的威风?有没有不问原因就指责孩子?当孩子出现错误的时候，有没有使用恶毒的话刺激孩子，说一些 你真笨呀! 你听不懂别人说话吗? 这个孩子怎么这么讨厌呀! 之类的话，是不是对孩子要求的过高?对待孩子态度是不是太差 如果有，及时改正。只有这样我们才会在教育孩子的时候客观起来。
教育是有痕迹的，错误的教育仿佛一道伤疤永远留在孩子的心里。家长一旦犯错，留给孩子的恐怕是抹不掉的伤痛，所以多做自我批评，是预防在孩子身上留下错误的教育痕迹的行之有效的方法。
2. 适时向孩子道歉
美国心理学家罗达?邓尼说过： 父母错了或违背自己许下的诺言时，如果能向孩子说一声对不起，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重人的习惯。 家长在教育孩子的过程中出现了错误，如果虚心地向孩子认错，并落实到行动上，不但不会影响家长在孩子心目中的印象，还能使孩子加深对父母的了解和爱慕，也会使孩子感受到家长知错就改的良好品行。
大人有时会错怪孩子，这时孩子心里会很压抑，如果家长能对孩子说一声： 对不起，我错怪你了! 孩子就会原谅家长，这有助于家长和孩子建立一种坦诚相见的朋友式关系。
有一位妈妈非常爱发脾气，动不动就打骂、斥责孩子。有一天，她出门忘了关窗户。一回来，儿子就说： 你怎么不知道把窗户关上呢?这么大风，刮进来多少沙土呀!没心没肺! 妈妈愣了 这完全是自己说话的口气嘛!妈妈什么都没说，从那以后，她严格控制自己不对着孩子发脾气。控制不住，就针对自己的态度及时向孩子道歉。
教育孩子，平等是基础，把孩子放在与自己平等的位置上，孩子才愿意与家长沟通。做家长的，不妨请孩子做监督者，随时监督家长会不会发脾气。家长可不要小看这小小的民主行为，用不了多长时间，家长就能发现孩子的脾气也变得越来越好，责任心也大大增强。
不要对孩子说到做不到
1亲子故事
人们常说 一诺千金 ，可是做家长的常常兑现不了对孩子的诺言。这样的家长不管出于什么教育目的或有什么样的理由，都是错?的，对孩子的成长都会带来不良影响。
成小阳的妈妈在给她讲 小红帽 的故事时，看到女儿乖巧的样子，忍不住心生爱怜，说要买一顶小红帽作为女儿的生日礼物。
女儿的生日到了，妈妈给女儿买了芭比娃娃和奶油蛋糕，并把一些亲戚请过来，帮女儿过了一个快快乐乐的生日。晚上客人走后，成小阳对妈妈说： 妈妈，您说送我小红帽做生日礼物的呀! 妈妈非常惊讶：她没想到自己随口说出的一句话，竟然被3岁的女儿记在了心里，并且念念不忘。
这是一个典型的随口向孩子许诺，许完诺言就忘了的生活片段。
成小阳的妈妈第二天就为女儿买回了一顶帽子。从那以后，她再也不敢轻易在女儿面前许诺什么了，她担心自己忘记或者实现不了，会影响女儿对自己的信任，或者带来其他成长问题。
很多家长觉得给孩子许个诺言能够赢得孩子快慰，甚至起到鼓励孩子的作用，其实事情并不是那么简单。
一名高一学生的家长，在给儿子买回一部诺基亚新款手机后，心中隐隐不安起来。儿子读初中的时候，就要求父母给买一部手机，但是父母为了不影响学习，就没有答应。
升入高中后，儿子又说希望拥有一部手机。于是，爸爸对儿子说： 只要你期末考进班级前十名，爸爸就奖励你一部手机，款式由你自己选。 期末考试成绩出来后，儿子居然进入了班级前五名，家长当然要兑现诺言了。在手机城里，儿子最后认定了他心仪的诺基亚新款，标价5000元。虽然消费得起，但是父母还是觉得有点奢侈，但是一想到自己许下了 款式由孩子自己选 的诺言，只得满足了孩子的要求。事后，家长心里就不踏实了：用这么贵的手机会不会助长孩子的虚荣心理?如果失去了物质诱惑，孩子还会不会好好学习?
为了把孩子培养成一个一诺千金的人，实现家长和孩子的顺利沟通，家长许诺时一定要注意以下几个方面。
不要对孩子说到做不到
2沟通技巧
1. 重视一诺千金的品质
一个说话算话的人，小的时候被小伙伴信任，长大了被上级、同事信任，很容易做成事情。对家长来说，一诺千金不仅仅是简单地兑现某个诺言，更重要的是可以培养孩子遵守诺言的意识，有助于孩子在日常行为上自我约束。
如果父母不把自己的承诺当回事，逐渐地，孩子就不认为承诺是一种严肃的行为，会变得不遵守诺言、不承担责任。当接收他人承诺的时候，也不会放在心上，甚至猜忌、多疑、不信任。这样的孩子，社会交往受限，不利于形成富有魅力的个人人格。
当然，事情是不断变化的，当不可抗力出现的时候，诺言就有可能无法实现。这个时候，家长要向孩子解释清楚，请求孩子的原谅。
2. 适当许诺奖励孩子
许诺?奖励孩子的重要方法，能够起到鼓劲、促进和推动孩子成长的作用。可许诺的分寸如果掌握不好，就会适得其反，带来不良后果。
孩子小的时候，为了规范孩子的行为，我们可以多用许诺激励孩子。随着孩子逐渐长大，控制能力增强，许诺的次数就要相应地减少了。两三岁的孩子喜欢粘着妈妈，妈妈出门前可以给孩子承诺： 妈妈给你买好吃的回来! 晚上妈妈给你买图画书! 你听话，妈妈就带你出去玩! 孩子大了，自制力增强，太频繁的诺言会对孩子失去效力，偶尔许诺孩子盼望已久的东西，如 如果考试成绩进步很大，送你一套世界名著 ，样对孩子才有激励作用。
对孩子许下一些小诺言要适度，否则会滋长孩子虚荣、自私等不良习性。尽量许诺给孩子买书籍，带孩子去看画展、旅游等，既能调动孩子的积极性，又能丰富孩子的精神世界。
3. 用守诺促进信任
只有父母对孩子言而有信、以诚相待，孩子才会对父母产生充分的信任感。如果家长为自己的 爽约 寻找理由，孩子将来也会为自己做不到的事寻找各种借口，而不从自身寻找?
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