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员工激励是企业一个永恒的话题,也是一直困扰管理者的重要问题。激励就是为了不用激励:受你的激励,员工变被动为主动,能够自我激励,那么他们将保持自信与勇敢,做他们应该做的会更认真更细致,你的管理工作也会因此变得更有效轻松。 员工工作热情减退、怨声四起、一盘散沙,尤其是企业中的中高层管理人员,不但要掌握激励下属的技巧,而且也要学会自我激励。 被重视、被肯定、被当回事,是员工埋在心田的激情,挑起这种激情,投入到工作中来,管理人员激励人的能力至关紧要。当员工对公司的整体管理价值感到满意的时候,不满意的时候,一家公司的生产,管理的效率会不会有差距?在团队的管理当中,也许我们都一样,想尽办法,希望能提高员工的工作效益;可公司里的人员来来去去,我们有什么好的方法来激励员工呢?如何激发员工的主动性积极性? 员工激励培训有哪些作用: 1、找对员工辅导的切入点,掌握员工辅导的步骤。 2、掌握员工培养的五大方式,并能利用培养方法制定员工培养方案。 3、了解员工激励的原理、方法和方式。 4、把学到的各种激励技能应用到实际工作中去。 5、掌握有效激励员工士气的18种实战方式和50项措施。 6、建立具有高度激励作用和高效率的组织。 7、建立员工辅导与激励的文化,打造高效团队。 课程对象:企业管理者 员工 课程时间:1天,6小时/天 课程场地:企业方准备的培训室,有投影仪、音响设备、可移动麦克风、翻页器、白板 关键亮点: 理论专业有道:精选德鲁克管理理论、**务实的选料,震撼经理人的思维认知 演绎生动有趣:情景式、案例式、研讨式、游戏式互动设计,快乐中收获智慧 工具实战有效:管理实战分享,学训结合,提供辅材及工具,达到学完即用效果 授课方式:讲授·游戏·练习·小组讨论·录像观摩·故事分享·角色扮演·案例分析·启发式、互动 课程大纲: 优秀管理者的职业素质 开场互动 第 一部分:管理者与下属 第二部分:激励下属 为什么公司员工工作积极性不高?: 为什么下属在工作中有行动却效果不佳? 如何促使员工实现从安心工作向积极主动工作转变? 如何能够有效提升员工的工作能力? 怎样才能使员工岗位成才? 下属的工作行为是受工作意愿引导和工作能力制约的,只有正确地识别下属态度状态和行为特征,并且采取有针对性的激励与辅导措施才能有效地支持下属获得进步和提高,并在工作过程中成熟和成长。
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