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1 心灵的美丽交换 有人说: 用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。 从上大学到毕业以来,不知不觉间,在三尺讲台上已默默耕耘了五年的我,回想起自己的工作,没有惊天动地,谈不上丰功伟绩。但我热爱学生,尊重学生的生命,用我的真诚和智慧全心全意地润泽着孩子们的生命。在工作中,既有播种时的辛苦和劳累,又有收获时的满足和欣慰。从教这段时间以来,我与学生之间发生了这样或那样的事情,但是有一件事情让我记忆犹新 硕,眼睛大大的一个小男孩,反应灵敏,好动好说,学习上也是始终不渝,就是经常违反纪律,虽说他不是那种打架,骂人的极端分子,但总是小问题不断,要么在课间操集合时,不管不顾的猫着腰向前冲,总是先冲过了头,再嘻嘻哈哈的退回队伍里,要么是站在队伍里一撅屁股把后面的同学撞个趔趄,要么在别人从他身边走过时,伸出手来戳戳人家,要么就是伸出脚绊人一下?? ?? 我对他的教育从指导、说服、升级到严厉批评,可他嘴上答应了,下次依然如故。直到有一次,听到很多家长反应情况时,我顿时感到了从未有过的惶恐。因为一张素描纸的事情,两个孩子顿时产生了天大的误会,而这个误会到了家长的口中也是一发不可收拾,家长问 2 责的态度,让我在值班的那天早上更是朦胧一片,我第一反应就是有想打这个孩子的冲动,但是慢慢地还是消失了,快要打上课铃了,当着全班同学的面,把这个事情的来龙去脉问清楚,公说公有理,婆说婆有理,但是到底是谁的错误多呢?我把硕叫到了办公室,我第一次看到他眼里留下了泪水,我顿时感到这个孩子肯定是知道错了,趁热打铁,我说: 硕,现在只有我们俩个人在这里,你把这件事情的经过跟我说一下,老师相信,这件事情你们俩个人都有错误,但是老师想帮助你们改正错误。 这样,他才支支吾吾的一点一点的把事情说完,他说: 老师,我没有让她那么做 孩子总是纯洁的,为了证明孩子的话,我再一次来到了教室,问女孩是不是真的,女孩也说出了实话,很多话理解错了,家长也会适得其反,原来是那个小女孩理解错误了硕的意思,于是女孩就把这件事情告诉了父母,我想任何一个父母听到女孩的反应都很吃惊,包括我,致使我才把硕的家长找来,硕的家长来了,孩子的泪水更止不住的流,家长这次也意识到了问题的严重性,我把这个事情的来龙去脉说了一番,通过一番交流,我说,你现在需要给同学们道歉,保证你不在犯这样的错误,回到教室后,孩子也道了歉,我也对孩子们说,不管任何事情,在学校都要先告诉老师,老师和你们一起解决。 我只是改变了看问题的角度和处理问题的方式,但我却从中领悟到:宽容与责难其实只有一步之遥,当学生犯错时,能以包容的心态来面对,老师的一举手,一投足,一个鼓励的 3 眼神,一句关切的...
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