作文和父母发生的感人事父母之间感人的事作文

时间：2020-08-30

自己父母之间的感人故事

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和父母发生的感人事一

写写发生在自己和父母之间的感人的事作者：傅桔红

来源：《读写算·小学中年级版》2015年第05期

用一两件事写写父母对自己的爱，写写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。

老师：同学们，大爱无声，却在心中充溢着温馨，盈盈月光下，妈妈模糊的身影等待着我回家;徐徐清风中，爸爸和蔼的话语流进我的心田;炎炎烈日下，妈妈如花的微笑驱走暑气;纷纷细雨中，爸爸宽大的脚印传递温情……平凡的画面，那爱充满温馨，那爱充满深情，那爱包含一颗赤热的责任心，真诚的爱子之心。这次习作就让我们来写一写父母对自己的爱，或者是发生在自己和父母之间别的感人的事。

小丫：好啊！在我成长的过程中，爸爸妈妈最疼爱我了。父母的爱是一缕温暖的阳光，是一首好听的童谣，是一个有趣的魔术，是一句温馨的叮咛，是一次严厉的批评……他们给我的爱说也说不完，道也道不尽。

老师：小丫，你一下子就说了这么多，看来你的父母一定非常疼爱你，你能就其中的一个例子具体说说吗？

小丫：行啊！妈妈的爱是绝美的大餐。我的妈妈不是厨师，而是市场上一家早餐店的摊主，为了能让我们姐妹俩上得起学，妈妈起早贪黑地忙碌着，从不叫苦，不叫累。为了多赚点钱，妈妈还自己腌菜，她的手都开裂了。也许你会认为妈妈一定会因为生活的艰辛而忽略了我们姐妹俩，那你就错了。妈妈虽然知识不多，却为了我们能吃得开心，研究着饮食健康和搭配。当我在餐厅里狼吞虎咽吃大虾时，妈妈的菜谱上便多了几道菜：盐水虾、陈皮虾、水晶虾。妈妈知道我爱吃排骨，变着花样给我做糖醋排骨，有时加苹果，有时加凤梨，有时还加奶粉。每当我吃到妈妈做的那香喷喷的特色菜，心里就有说不出的温暖。

老师：刚才小丫举了个具体的事例说明父母对自己的关爱，而且富有真情实感，连老师都被这位妈妈感动了，相信她的文章写下来，一定会吸引读者的眼球。那么在日常的学习生活中，你们和父母之间又发生哪些感人的事呢？毛豆，你来说说吧！

毛豆：说起我和父母之间的事，相信你们一定也会感同身受。我的爸爸特别喜欢小孩子。别人家的孩子，他也看得像宝贝一样，对来串门的小孩，又是抱又是亲，还给人家糖果吃。小时侯的我聪明伶俐，爸爸当然对我就更好啦。我特别喜欢画画，但是乡下没有颜料卖，家里的经济情况也不是很好，我也不敢向爸爸要。一天，一个小伙伴来我家，说我画的画没有颜色，难看死了，爸爸听了，便从每个月微薄的工资中挤出钱来，给我买了彩色粉笔，并动手给我砌了一块青石板当画布。直到现在，那一块独特的画布还保存得十分完好。

老师：真是可怜天下父母心啊！那么我们应该怎样写才能把这篇文章写好呢？

小丫：我觉得应该选择自己经历过的、能体现父母爱的事例来写，应力求真实，有板有眼，有血有肉。人物和事件都应让人感到可信、真切。这样，我们在叙述的过程中所反映出来的思想、抒发出来的情感，才能真正感动读者，引发读者的深思。而且还要交代清楚要素：事情发生的时间、地点，故事的起因、经过、结果，叙述要清楚明白，事件要具体。

毛豆：我认为在选材时还应注意选择比较新鲜的事例来写，这样我们的文章才会新颖。在写作的过程中，我们还可以抓住人物的动作、语言、心理、外貌和神态等方面进行细致的描写。如果是写两件事的，应该注意详略的安排，不要平均用力。

老师：是呀！小事见真心，细节见真情！那写完后还应注意什么？

小丫：写完后，还要给文章拟个新颖而有内涵的题目。比如我们可以以《手心里的爱》《感谢你，我的父亲》《母亲的唠叨》《爱说谎的妈妈》《母爱无疆》为题。

老师：这些题目不错，毛豆，你觉得可以用什么题目昵？

毛豆：我想可以用《爱在画笔中》《最给力的唠叨》《伟大的母爱》为题。

老师：行。同学们，父母的爱是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱;我们的心田碧波荡漾;因为爱，我们的生活洋溢着芬芳;因为爱，我们的学业蒸蒸日上;因为爱，我们的灵魂熠熠生光……现在，就让我们拿起笔来，把你最想写的事情写下来。写完以后，别忘了读给爸爸、妈妈听，请他们提提意见，再认真改一改。

和父母发生的感人事二

跟父母相处发生在我身上最让我感动的事我有一位好母亲、好妈妈——一个面目慈祥，和蔼可亲，眼角总有丝睡意的人。我，生活在一个并不是很富裕的家庭里，妈妈为了能让我上一所好的中学，妈妈千辛万苦，费尽心血的把我送进了一所好的学校。为了不让我的童年留下阴影，母亲看见我总是显得那么的愉快、轻松。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心，还总是抱怨这、抱怨那，嫌弃这、嫌弃那的。

直到六年级末的一个小学毕业典礼，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是留在小学的最后一天。早晨，我懒洋洋地从床上爬起，眼睛咪咪的勉强的睁开了一下。想到今天就要结束小学的行程了，我不禁兴奋起来，跳下床收拾、打扮一番。早上，难熬的半天终于过去了，中午，我兴奋的回到家里。就快到家的时候，我便看见了一个孤零零的身影，孤独地站在那儿东张西望，我擦了擦眼睛一看，是她！我亲爱的母亲。我跑了过去，她兴奋地张开了双臂，将我拥抱到怀中，不时抚摸着我的头说：“小学毕业典礼结束了！过一个月，新的初中生活就开始了，加油噢！”一双充满期望的眼睛里显得带着许多慈祥和亲切。我吃惊地说：“妈妈，不是说好了，我自己回

家，怎么您又来楼下等我了呢？”母亲说：“今天风大，我不就是怕我的宝贝女儿着凉了么？难道来接一下你也不行吗？”说着从包里拿出一件棉袄给我披上。我的眼睛湿润了，我含着泪说：“妈妈，您真好！我将永永远远的爱着您，永永远远的照顾您、孝顺着您！”这时让我想起了一首诗：

游子吟

孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

作文和父母发生的感人事三

我和妈妈感人故事

记得有一次，我学完了画画，天下着大雨，放学的时间早就到了，可是妈妈还没有来接我，我一直在那里等啊等，可是一直没有看到妈妈。

正在这时，妈妈的身影出现在我眼前，她打着雨伞，走路来接我的。于是我飞奔出去，妈妈看到了我，连忙把雨伞递给我，当时，雨下的挺大，我接过伞，冲妈妈笑了一下，然后也给妈妈打着伞。妈妈觉得我打的伞太低了，就对我说：“你打的伞太低了，我都没法在伞下了，还是我来吧！”于是我就把伞递给了妈妈。正在这时雨越下越大，风也刮的很大，妈妈把伞一直往我这边靠。

回到家，我发现妈妈浑身都湿透了，那天晚上我怎么也睡不着。于是我就到桌子上拿了一本童话书看，就在这时，屋子里屋里传来了妈妈一阵阵咳嗽的声音，到了第二天，妈妈生病，吃了好几天的药才好的。等我长大后一定好好的报答妈妈。

作文和父母发生的感人事四

写写自己和父母之间感人的事

教学目标：

1．体会父母对自己的爱，激发学生爱爸爸妈妈的情感。

2．通过一两件事写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。

教学重、难点：

通过一两件事写父母对自己的爱，要表达真情实感，语句通顺。

课前准备：

亲情调查，请学生记录一周之内，爸爸妈妈对自己的关心和付出，作好记录。教学过程：

一、导入

1、同学们，请拿出你的日记本，翻到崭新的一页，这一页上没有写过任何字，在这张干净的纸上写下一个最爱你的人，慢慢写，工工整整地写。