提示：本文共有 1867 个字，阅读大概需要 4 分钟。
原标题：听爱心创造奇迹
爱心创造奇迹
作者伊丽莎白.恩斯 播讲睿
★
高老点评
睿听你《爱心创造奇迹》的时候，还没有看到你的案头笔记，不知道你是怎么准备的，或者有什么困惑。上午有人问，一篇作品越读越读不好越没信心，怎么办？我的回答是，只有深入作品寻找到新的不曾发现过的东西，才能重新唤起冲动，总想表达出来。这就好比只有自己生的孩子才会特别娇贵，为他尽心竭力死而无悔只有这一个办法，别无窍门。再譬如我，听了若干篇《爱心创造奇迹》 也耳木词穷了，似乎没得可说了，再说也是炒冷饭。怎么办？我相信，只要是好作品就如同一座富矿，开采不尽。这也是今后我们必须坚持的创作思想。
譬如，睿读的这篇作品有很激发我想象的成功之处，也有不尽人意的地方，我就需要从我认为她读得成功的地方入手去寻找成功的源头。譬如，两个孩子两次跟格雷塔交流中都是那么理直气壮地说出不能把他们分开的理由，那就是“妈妈是这样说的!”而且妈妈已经祷告上帝来保佑我们了! 所以他们并不惧怕没人领养。由此我联想到安娜这个顽强的母亲对孩子的影响有多么深，她把她的爱心深深注入到孩子心里才会出现孤儿院的一幕，所以如果我来处理安娜临终前这段戏，越是感觉死神临近，越是要拼尽最后的力气把嘱咐儿子不要离开妹妹的话牢牢地打进儿子的记忆里，如果拍成电影，这个镜头要把安娜此时的神情拍得相当震撼，要给听众留下深刻印象，因为它对孩子的爱心直接呼应着后面孩子的表现，他们的单纯和自信，她们对生活的无惧以及兄妹之间的默契……正是这些表现让马丁突然放弃了自己的坚持，你说神不神？从血缘的角度来推测，在马丁、安娜跟两个孩子之间，有没有一种神秘的彼此认同的呼应关系在左右着他们彼此走近呐？是不是可以说，是安娜遗传在孩子身上的爱心最终战胜了马丁一直封闭着的心灵创伤呐？如果可以这样解释的话，安娜虽然过早地退出了舞台，而她留给孩子的精神遗产——爱心却在孩子身上顽强地体现出来，也神奇地征服了马丁! 这是一个宏大而明晰的艺术构思，如果把它作为一种选择，把思路捋清，就可以大胆抛开一些不确定因素和含糊不清的解释，播讲就清楚多了。
这是从睿在处理格瑞塔和孩子对话中我得到的启发，它有可能使全篇格调变得明朗而充满活力和爱的感染力度。
但是睿在马丁这个人物身上，尚需要把他心灵上的苦难以及成因再做深入的开掘，譬如离开战俘营的一段和最后那段倾诉，没有造成心理上大幅度的跳转，一般化了就失去了感人力度。
播讲者心得体会
大家好，我是睿！高老，您对作品的精艺求精的不断深入挖掘真的太令人敬佩了，太厉害了，我的确是对两个孩子的语言处理是朝着这个思路去的，但没您分析的这么深，这么透彻因为自己也是个母亲，我认为安娜更想传递给孩子的是希望和坚强。而两个孩子经历了这么多苦难也会更加成熟一些，特别是哥哥雅格布，小小的他已经成为妹妹的保护神，所以他说妹妹不能单独让格蕾塔带走时是理直气壮的，因为他对死去的妈妈有过承诺，这个理由是不容别人至疑的。而妹妹索尼娅因为还小，更多的是对哥哥这个唯一的亲人的依靠和信赖，妈妈说过的不能分开在她幼小的心灵里也是不容改变的。我只是分析到就个层次高老的分析一下把爱心创造奇迹这个主题抜高了这就是我们常常说的对一个作品来说，翻译、诵读、改编成电影电视剧等都是对原作的再创作，都应该是对作品深人挖掘和不断升华的过程（某些粗制烂造的影视剧除外）
对马丁的把握我自己也不满意，特别是对他说话的语气，一方面感觉他受到那么多打击应该夸张一些表现，一方面又想把他塑造成一个坚强，不太容易情感外露的男人形象，所有处理他说话的语气时更多的是克制着内心波澜的状态，应该是我声音的张力不够，表现不出那种被克制的波澜起伏的内心状态的问题听起来过于平淡。
高慧彬：原中国青年艺术剧院演员，导演，文化部优秀专家。已退休，现为和兑之吉朗诵群辅导老师。
睿：原名张蕾，河南省郑州市人，现从事业务管理工作。自幼喜欢诵读，喜欢在茶香中静听好声音。两年前有幸加入和兑之吉，得到多位优秀导师的指点！希望经典的文字插上声音的翅膀，飞的更高，传的更远，在思想的天空中留下永久的记忆！
和兑之吉，是文化公益和文化娱乐的平台，定期有高水平的诵读导师主持群讲堂，点评诵读作品，发布朗诵培训文章，并定期组织线上线下诵读比赛活动，相互沟通学习，共同提高。
荔枝FM1733497 和兑之吉
加入和兑之吉公益诵读学院
可微信咨询langwansanren
编辑 小薇
更多精彩请关注我们
把时间交给阅读
图文来自网络，版权归原作者返回搜狐，查看更多
责任编辑：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“听爱心创造奇迹”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
