提示:本文共有 669 个字,阅读大概需要 2 分钟。
13.读下面两首诗,完成下列各题。怀渑池寄子瞻兄①苏辙相携话别郑原上,共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌,行人已度古崤西。 曾为县吏②民知否?旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少,无言骓马但鸣嘶。和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西?老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否?路长人困蹇③驴嘶。注:①渑池:今河南渑池县西。1056年,苏氏兄弟赴京应试,“过宿县中寺舍,题老僧奉闲之壁。”1061年,苏轼苏辙均制科入第。是年11月,苏轼赴任陕西,苏辙别后想到兄必经渑池,于是作诗寄兄。苏轼和诗作答。②苏辙十九岁时曾被任命为渑池县主簿,后因考中进士,未到任。③蹇(jiǎn):跛脚。(1)下列对两首诗的理解,不正确的一项是BA.苏辙诗首联饱含与兄长依依惜别的难舍之情,“怕”字更道出一种无奈之感。B.“人生”两句写出苏轼看到鸿雁飞过,踏过雪泥留下足迹,不由感慨万千。C.苏轼以“新塔”“坏壁”回应弟弟“旧宿僧房”的回忆,应和其怀旧之情。D.苏轼最后以往事作结,提醒弟弟回忆当年入京时旅途中的艰难,含意丰富。(2)苏轼和诗,由“雪泥”得“雪泥鸿爪”佳境新意,苏轼诗“雪泥鸿爪”蕴含着怎样的新意?请比较两首诗,具体说明。
语言综合运用.请根据对辛弃疾的词句“把吴钩看了.栏杆拍遍.无人会.登临意 的理解.展开合理想象.写一段不少于200字的文字.要求:①侧重动作描写和心理描写 ②使用第一人称 ③运用排比.反问的修辞手法 ④结构相对完整.语言简明.连贯.得体. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“语言综合运用.请根据对辛弃疾的词句“把吴钩看了.栏杆拍遍.无人会.登临意 的理解.展”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!