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摘要: 一 认词解义,朗读概括师:老师要和大家一起来学习一个新的寓言故事,故事的题目叫《纪昌学射》.板书课题谁来读一读课题?生:纪jǐ昌学射.师:他读得对吗?师:我最担心大家读jì.这是个多音字,它有两个读音,一个读纪jì,纪念;一个读纪jǐ.在姓氏当中,都读——生:jǐ.
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