滥用成语不如不用成语365夜成语故事书评

小学的时候看《还珠格格》，皇上带着紫薇和小燕子微服出巡的时候，有一次紫薇说话，小燕子听不懂，就说：你说话总是四个字四个字的，我都听不懂。看到这段的时候，当时就笑了。小燕子和紫薇的才学差别。书中剧中都表现的很明显，并且通过这样一段话就是想要表达，文绉绉的人，有才识的人说话爱用四个字四个字的成语。并且在小燕子也想要拽一拽文的时候也想要用成语表达自己的意思，却造成词不达意，用错成语的笑话。现在的社会，爱看书的人越来越少，爱看书的孩子会不会也越来越少呢？这是我一直担心的问题。不怕书本深奥，就怕书本枯燥；不怕孩子不阅读，就怕孩子没兴趣；不怕孩子不会用成语，就怕孩子乱用成语。真的不希望我的孩子长大了，把“与有荣焉”说成“鱼有浓烟”，把“落花流水”说成“喇叭花流鼻水”。所以，真希望能给孩子找一本有趣味的，能够引起他们兴趣的真正的成语书。《365个成语故事》应该就是这样的书吧。图片生动有趣，故事寓意明确，成语经典著名。听完故事看完图片之后，大概孩子们就能真的明白这个成语代表的是什么意思，想要说的是什么意义了，接下来只需要做的是给孩子创造更多使用这些成语的机会了。之前看过央视的一档比赛节目，叫做《中国成语大会》，很震撼。中国的文字本就博大精深，无论是单字还是组词，仔细推敲的话都会悟出其中的多重含义。然而中国成语更是极具人文内涵以及厚重文化底蕴的表现。并且成语多为古语，寓意多是来自于中华上下五千年的各种巨著和经典中，我们现代社会的孩子不乏崇洋媚外的思想，以及学习英语就消耗掉了很多的读古书时间，有些是不喜欢，而有些是被生活所迫造成的没有时间，导致当代人出现文化断层和词组匮乏。我真的不希望我的孩子，我孩子的孩子变成滥用成语，不知成语真正意义的语言贫乏的孩子。我的孩子才八个多月，我的侄子七岁了，他很爱看书，我入手这本成语故事给他，他高兴得不得了，拉着我一直给他阅读讲解，然后自己再仔细重复一遍。我看了很欣慰。这是一本成语故事的书，这也是让孩子增加词汇量，了解中国文字魅力的书，这样我就觉得有价值了。我告诉我的侄子要爱惜好，等到妹妹长大也是要看的，他很听话，慢慢翻看爱不释手。现在很多网络新兴成语的出现充斥着我们孩子的脑容量，我比较纠结，是让他们接受还是拒绝。因为网络新词只是来源于某个故事片段就组成热词，并没有什么深远的意义。但是又不能让孩子彻底远离网络世界，那样又会变得呆板，不能与时俱进。该怎么去把握和衡量呢？关于读书，龙应台告诉给儿子的一句话非常火。“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”关于读成语或者古文，我也有一句话要说。“学习成语，学习古文，以及了解成语故事和古文注释。并不是为了体现自己的才华，也不是受到别人的仰慕，而是，在你有一种情绪藏于心中之时，你可以准确，真实，简单的表达出来，而不至于哑口无言大脑苍白。‘但是切记：要知其然更要知其所以然，要用对成语而不要滥用成语。