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教师节快乐
今天是教师节，老师们节日快乐！你有没有想对老师说的话，欢迎后台留言哦！
北京教育播报将继续给大家带来2018优秀教师典型事迹系列报道，认识四位首都优秀教师。
他们中有的竭尽所能，让学校“家”味浓；有的自制教具，让学生爱上体育课；有的尊重孩子，始终把他们的需要放在第一；有的坚持每周与学生用交流本进行交流……就是这些平凡的小事儿，见证了教师这份职业的高尚与伟大。
播报君这就为您揭秘老师们的神奇育人“魔法”。
门头沟区付家台中心小学：巩景茹
乡村教育最美“珍珠”
人物名片：
巩景茹，门头沟区付家台中心小学校长，中共党员。1990年毕业于门头沟师范学校幼儿教育专业，先后在城子幼儿园、东辛房小学任教师，2016年调任付家台中心小学。
校长施“魔法” 学校大变脸
门头沟区付家台中心小学坐落在门头沟区雁翅镇珍珠湖畔，距离门头沟城区40多公里。在这所学校师生们的眼里，校长巩景茹颇有“魔法”：她让褪色的教学楼焕然一新；她让杂草丛生的荒地变脸学生活动场；她让食堂的大锅饭有了“家”的味道……而在师生们的心里，校长巩景茹更像是珍珠湖中一颗熠熠发光“珍珠”，把光亮铺洒在学校里。
2016年，从教23年的巩景茹从门头沟区东辛房小学调任大山深处的付家台中心小学。初到学校，破旧斑驳的教学楼、杂草丛生的荒地、师生宿舍设备的老旧，让巩景茹这个“新官”心里拔凉拔凉的。“当晚我失眠了，这种状态持续了整整一个星期。”冷静思考后，巩景茹主动走到老师中间，倾听他们的心里话，俯下身子与学生交流，了解学生们的想法。一个学期下来，她对学校整改渐渐有了思路，她要施一个“魔法”，让学校整容变脸，给师生一个更好的学习环境。
来到付家台小学的第一个暑假，巩景茹没有休息，她将时间和精力都投入到学校的环境建设当中，对5000多平方米的楼体粉刷、3000多平方米的地面硬化，修缮了学校大门、食堂、师生宿舍……当新学期开学学生们返回校园时，焕然一新的学校让他们目瞪口呆。学生们都说，他们学校来了一个会施“魔法”的校长，学校变美了，人也更精神了。
校长当妈妈 学校“家”味浓
作为北京市第一所山区低年级寄宿制学校，学校84名学生中有50人住宿，在这些学生中，单亲重组家庭、留守家庭的学生占到住宿学生的一半。与父母聚少离多、家庭教育缺失成了学生当中尤为突出的问题。
巩景茹看在眼里，疼在心里，她心疼自己的这些学生们，她愿意做他们的“校长妈妈”。于是她为学生精心选购宿舍被褥、床单，她给男女生洗漱室分别贴上了蓝色和粉色的瓷砖，摆放了洗手液、肥皂，让学生从小养成良好的卫生习惯；调整食堂食谱，提升菜品质量，每月和老师们一起为学生包饺子，让饭菜里充满“家”的味道。老师和学生们看到，在学校的每一个角落，都有巩景茹忙碌的身影和对学生撒下的一片爱。
巩景茹明白，“校长妈妈”毕竟不是血亲妈妈，但她对学生的爱胜似妈妈。她想尽办法、以各种活动为契机，开展家校共育。她邀请家长走进校园，鼓励学生将精美的手工艺作品送给父母，表达浓浓爱意，还在学校举办“亲子体育节”、“中秋晚会”、“知子花”培训等活动，让学生和父母拉近心灵的距离。
校长新创意 学生“走红毯”
为了帮助学生在每年新学期都能顺利度过“想家”情绪，巩景茹每年都会别出心裁地和老师们一起迎接学生们“回家”。她曾设计过以“走红毯”为主题的新学期欢迎仪式，让学生们像电视里的明星一样，走过学校门口百米长的红色防滑垫，老师们则列队两旁为学生送上可爱的毛绒玩具、棒棒糖，欢迎他们回到熟悉的校园。
为了消除孩子们恋家的思绪、锻炼他们的自理能力和良好品格，巩景茹还开设了校长讲堂，教导学生做人的道理；和孩子一起开展朗读、好歌大家唱、创意课本剧，丰富学生单调的住宿生活；带领学生走出校园，到中药铺、抗日根据地遗址学知识、讲历史，培养家国情怀。
巩景茹说，她只想将尽责至善的理念植根于这块土地，让生长在各自不同家庭环境的学生在这里，获得知识、获得快乐并健康成长。
通州区漷县镇中心小学：魏敬
让学生爱上体育课
人物名片：
魏敬，北京市通州区漷县镇中心小学特级教师，北京市骨干教师。曾获得北京市劳动模范、北京市优秀教师、通州区名教师、通州区政府青年英才奖、杰出人才奖等荣誉称号。
自制教具 让学生爱上体育课
“让学生喜欢上体育课”是魏敬多年来追求的目标。在日常教学中，魏敬有个特长——自己开发制作体育器械——以此突破传统的教法手段，提高学生学习的兴趣。例如，他亲手自制了活动人教具，可以进行10多种体育动作的演示，帮助学生生动形象地理解动作。此外，他还自制了会发声的踏板、会变形的小沙包、多功能投掷靶等，课堂实践效果都非常好。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。魏敬将教育学理论与教学实践相结合，出色地完成了市级、区级研究课、示范课的任务。
2011年，他参加通州、东城、朝阳、怀柔四区体育教学现场课展示活动，在课堂上充分展示自制的一套多功能摸高架和弹力“发声”踏板，受到与会200多名教师的关注，得到专家的高度评价。2012年，北京市启动数字学校名师工程，魏敬成为首批受聘上课教师，承担小学单杠内容的教学。“为了这项工作，我花了一年时间，成功研制了一套可以移动拆卸的单杠器械。”利用这套教具，魏敬在清华附小出色地完成了5节共100分钟的录像任务。如今这5节课被北京市数字学校网站收录，定期向广大师生播放……
专业成长 迎来发展新机遇
2011年，魏敬被通州区教师研修中心聘请为小学体育学科兼职教研员。“这给我的专业成长带来新的发展机遇。”魏敬说。
那一年，魏敬协助教研员指导高中体育教师基本功大赛，为参赛选手潞河中学徐惠老师和张希武老师指导设计参赛的说课稿。“从接到比赛题目到正式比赛只有短短17个小时的准备时间，我们从头天下午３点奋战到第二天上午８点，整宿没合眼。”魏敬说，紧张而忙碌的准备工作，赢得两位老师的出色发挥，取得了市级一等奖和二等奖的好成绩。
2013年，通州区成立了各个学科的特级教师工作站，魏敬作为体育学科马凌特级教师工作站的成员，主要协助管理、组织、开展工作站的各项活动。2014年10月，魏敬发起通州区漷县、张湾、永乐店中心校三校体育教学联动活动。“那段时间，我每天往返于漷县中心校和张湾中心校之间，与6位上课教师及三校的体育教研组长进行教学研讨。”魏敬说，虽然辛苦，但经过近一个月的准备，“我们这个农村团队终于迎来展示的时刻，老师们发挥出色，得到了与会专家的好评”。
名师工程 推进教学探索改革
2015年，魏敬入选第三批北京市名师培养工程，成为体育学科的培养对象。“为期两年的培训与学习，是我个人教学能力提升的加速剂。”两年中，魏敬先后两次承担市级研究课《跪跳起》和《跑动中单脚起跳》，结合立项课题，探索体育器材优化教学资源的利用。2016年底，他出版了个人第一本教学专著《学校体育教学器材资源的创新与优化》。
2017年4月，第三批北京市名师工程（体育学科）魏敬老师教学观摩研讨会在通州区漷县中心小学举行。学校腰鼓队的表演，体育教师团队开发的体育器材，以及魏敬和他的徒弟利用自制器材做的《跳跃——跑动中单脚起跳》《支撑跳跃——跳上成跪撑跪跳下》两节教学研究课等，深受观摩者好评。
朝阳区三里屯幼儿园：李慧芹
无愧我心
人物名片：
李慧芹，北京市朝阳区三里屯幼儿园保教主任，北京市骨干教师，朝阳区教育系统优秀青年教师、骨干教师、学科带头人，先后获北京市师德先进个人、京城魅力教师、北京市优秀教师等荣誉称号。多次承担市、区两级课题，所撰写的论文屡次获奖。曾在北京市2011年幼儿教师“半日评优”活动中被评为一等奖。
爱上幼教从不后悔
从风华正茂到步入中年，22年的幼教之路似乎从没有让李慧芹感到疲惫、厌倦过。她坦言，自己的心路历程经历了一个慢热的过程，是师傅何金珍和历任园长赵敏冬、颜磊和张爱军的影响和引领，让她渐渐爱上幼教工作并把它当作终生追求。这个过程中李慧芹明白，要让孩子们喜欢自己，让家长、同事、领导认可自己，既需要做到无愧于孩子、家长，更需要做到无愧于自己的内心，把幼教工作当作一份事业来追求。
因为面对的是一份事业，在平凡的工作中，李慧芹总能从孩子的年龄特点及视角出发，把他们的需要放在第一的位置，尊重他们的选择和表达意愿的权利。孩子们从老师的言行举止中感觉到了对自己的爱，也把自己对老师的关心带给她。平时点点滴滴的爱，更加坚定了李慧芹从事幼教事业的决心。
放下“权威”又何妨
“在真理面前，老师不是权威的代言人，要学会放下架子。”这样的感悟，源自一次李慧芹与学生聊天之后。那次聊天的主题是恐龙。李慧芹告诉孩子们：“最大的地震龙，长30米，体重有100吨，而最小的恐龙，也得比狗大吧？”话音刚落，孙一然小朋友马上站出来反驳她：“李老师，您说的不对，我知道世界上最小的恐龙和小鸡一样大。”出现了两种不同答案，李慧芹与孩子们商定，都去寻找正确的答案。第二天，孙一然拿来了一本小百科全书，上面的内容李慧芹至今还记得：“世界上公认的最小的恐龙名叫秀颌龙，身长8.7厘米，体重只有2.27千克，像一只小鸡一样大。”
意识到是自己错了，李慧芹没有敷衍这些四五岁的孩子，她真诚地对他们说：“昨天是李老师没弄清楚，看来真的是孙一然小朋友对了，我向你们道歉！”孩子们大度地表示：“没关系，李老师，您又不是专门研究恐龙的专家。”看着他们清澈的眼神，李慧芹觉得，淡化自己的权威意识，勇于向孩子们承认错误，这是一种无言的人格力量，它能影响孩子一生。
做专业的幼教人
“幼儿园老师不就是照看小孩子的阿姨吗？”李慧芹刚参加工作那会儿，一个老同学无心的话语让她很“受伤”。面对社会上有些人对幼教老师的偏见，从那时起，李慧芹就下决心要在专业上做出名堂来，为幼儿园教师正名。
从此，她开始认真研磨每一节课。成为教学主管后，李慧芹带领教师们研究常态课，关注教师的真正需求，在工作实践中寻找真问题、解决真问题。同时，注重对研究成果的收集和总结。“十二五”期间，李慧芹主编出版了《幼儿四季健康体育园本课程》，参与出版了《幼儿园和谐发展课程》（教师用书）等多本书籍。
丰台区丰台第二中学：彭宏
爱心浇灌 迎候花儿绽放
人物名片：
彭宏，北京市丰台区丰台第二中学历史教师、高二年级主任，丰台区骨干教师。连续17年担任班主任和年级主任工作。曾获得北京市中小学生最喜爱的班主任、北京市紫禁杯优秀班主任一等奖、丰台区优秀教育工作者。论文多次在市区级评选中获奖。
精心培育每一朵花儿
“用爱心浇灌每一朵花，迎候每一朵花的绽放”，是彭宏二十多年教育工作一直专注做的一件事。为了和所有学生畅通无阻的交流，彭宏坚持每周与学生用交流本进行文字交流，在这里学生们可以畅所欲言。
这样的沟通伴随着彭宏二十多年教育生涯的每一周，每周给学生们写的回复都在5000字左右。因此，几乎所有的夜晚彭宏都是在做同样的工作——备课、写交流。
有学生曾写道：老师的话语不是简单的点评，而是非常实用的建议与温暖的鼓励，这些话语让我们认清了自己的，甚至发现了自己的光芒。
为花儿营造温暖氛围
平日，彭宏经常会通过与学生们一起写班日志来传递温暖，提出期望，培养学生健全的人格。二十多年来，班会、家长会、各种节日、学生们的生日、实践活动……甚至课间的几分钟，都会成为彭宏传递温暖，提出期望的机会，这些花儿们，在彭宏的精心培育下，也越来越阳光、自信。
上班单程就需要近2个小时，但连续17年的班级、年级工作中，彭宏始终坚持每天7点之前到校，处理完班中最后一件事才离开。曾有一位同事无意间问她：你为学生写了那么多的交流和日志，有没有为自己的女儿写过呢？彭宏沉默了。
彭宏不仅没有给女儿写过信，就连女儿读高三那一年，为了呵护班上的那些“花儿”们，彭宏选择了让女儿住校。为了亲爱的学生和所热爱的事业，好好陪伴家人的这一承诺，每一次彭宏都食言了。
此外，为了提高自己的教学水平，彭宏还拜特级教师李秉国、赵慕熹为师，长年的听评课，也使她的业务水平不断提高。而这所有的付出只为迎候每一朵花的持久绽放。
迎候每一朵花儿绽放
辛勤的付出结出累累硕果，彭宏所带的班级、年级不仅在各项活动中均名列前茅，高考成绩也十分骄人，本科率达到100％，重点率达到70%以上。2014年，彭宏所任教两个高三文科班历史成绩期末排名全区第一、第三。去年，彭宏在高一年级主任岗位上兼任高三历史教学工作，一模成绩全区第一，孟熙元同学顺利考入北京大学。
有同学在毕业留言中这样写道：“……您让我萌发了成为一名优秀教师的梦想；您的教诲我会铭记于心，带着它上路，时刻指导、规范我的行为……”
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资料由北京教育新闻中心和相关学校提供
编辑 | 李培
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