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活动目标1、再现三国时期的风云人物，历史事件和传 说故事，巩固和丰富三国时期的历史知识， 增强学习历史的兴趣。2、练习文字表达和口头表达能力。3、体验与他人合作的乐趣。 活动准备1、到图书馆，书店或通过互联网查找有关资 料，也可以从长辈或民间说唱艺人那里搜 集故事素材。2、编写故事演讲稿。编写时，要依据历史故 事的特点进行创作，讲稿的思想内容要健 康。在故事的结部分可用几句话概括一下 故事的教育意义。3、熟悉故事内容，进行讲演练习。要注意使 用普通话，不能照本演讲，要用生动的语 言和适当的动作来刻画人物性格，反映人 物内心活动。 活动准备4、从内容看，可以几个人讲同一个故事，也 可以各人讲不同的故事；从表演的角度看， 又可以分演说式故事会和角色表演式故事 会等。5、为了营造活动氛围，对活动场地可以作适 当布置。如张贴一些三国时期的人物画像， 故事图景，设计一些三国衣物，制作一些 表演道具等。 活动过程1、活动可以采取集中，分组或先后分组 后集中等多种形式。2、活动地点可以选择校园内的教室，礼 堂，操场等处等处，又可以结合春秋 游等活动，开展历史故事会。3、由师生代表组成评判组，当堂打分， 评出名次。 活动小结1、由参加演讲的同学谈自己的收 获体会。2、由评判组的代表对活动进行评 议，并宣布评判结果。3、请观摩活动的老师或家长进行 评议。湖南师大附中 蔡娜LISHIWENWUFANGZHIHUODONG
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