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2月21日，十堰全市50多万中小学生正式开学。为持续深化文明城市创建工作，按照十堰市创文办、市教育局安排，全市中小学（幼儿园）统一开展以“开学第一课 创文我先行”为主题的“开学第一课”活动。当天，十堰各个中小学开展了丰富多彩的教育活动，师生共谱文明曲，奏响新乐章，让我们一起看看吧！
师生集体向“十大不文明行为”宣战
十堰市重庆路小学全体师生向“十大不文明行为”宣战宣誓。
在迎风飘扬的国旗下，在热烈的掌声中，十堰市重庆路小学副校长周力发表了热情洋溢的新学期致辞。接着，全体师生在大队辅导员的带领下向“十大不文明行为”宣战宣誓。市重庆路小学为了促进师生文明意识养成和文明素养的提高，将继续加强开展文明城市创建工作，老师们、同学们将坚持以文明塑造城市风景和灵魂，以道德凝聚城市精神和力量，保持不骄不躁的精气神努力创建好文明校园。
随后，十堰市重庆路小学各班开展了“开学第一课 创文我先行”创文主题班会，营造创文氛围，积极参与全国文明城市创建。
全校师生举起右拳，集体向“十大不文明行为”宣战。
在十堰市51小学的开学典礼礼上，由该校德育主任袁艳的带领，全体师生神情庄重，坚定，重温了“社会主义核心价值观”“中国梦”的内容。
“不随地吐痰；不乱扔垃圾；文明饲养宠物；提醒亲朋好友不在非吸烟区域吸烟……”在大队长杜钰萱的带领下，一千余名师生举起右拳，大声宣誓，脸上满是向不文明行为宣战的坚毅，宣战的誓言在学校操场上空久久回荡。
随后，全校师生一齐呼号 ：“创文我参与，文明我先行！”整齐嘹亮的声音，表达出51小学师生创文的坚定决心。
开学学礼仪 文明每一天
小朋友们学习文明语言。
开学的第一天，十堰市商务局幼儿园的孩子们就齐聚班级，大家共同分享了“开学第一课 创文我先行”的活动。幼儿园为孩子们办起了“文明小剧场”，孩子们通过日常生活场景，学习文明用语；有的孩子还分享生活中的文明事儿：有的为门卫保安送上冬日里的温馨热水，有的大用绘画的方式表现自己心中的文明，有的讲述自己在生活中的好做法：见面问候、有序排队、爱惜粮食、爱护花草……还有的孩子分享着春节里的交通文明。文明见细节，文明处处有，文明从小抓，创文我先行。孩子们争当文明的践行者。
学生们打着节拍，唱起文明礼仪的歌谣。
下午2点30分，十堰市五堰小学的“开学第一课”正式开始。各班以主题班会的形式开展形式多样的创文活动：师生齐读社会主义核心价值观和中国梦、比赛背诵《中小学生创文应知应会内容》、聊聊创文让城市发生的变化、讲述身边创文小故事，学习“十大不文明行为”，并向它们宣战。
课堂上，同学们纷纷结合自己的实际讨论了如何成为一名文明学生。同学们围绕这一话题探讨的越来越热烈，纷纷表示，做文明学生需要我们从身边的小事做起，从实际行动开始。六年级（三）班学生还表演了创文情景剧纠正不文明行为，教导同学们在日常的生活中要做到不乱扔垃圾、见到垃圾主动拾起等，号召同学们从这些小事做起，为十堰的创文出一份力。
播下文明花种 共建文明校园
茅箭区实验学校学生代表展示写有核心价值观的红色信封。
2月21日清晨，茅箭区实验学校小学部3000余名师生怀着激动的心情欢聚绿茵场，举行了主题为“新学期、新目标、新发展”的2019年春季开学典礼活动。
在欢快而活泼的音乐伴奏下，只见各班学生代表手捧“希望的种子”向主席台走来。学生代表手持红色信封，每张红色信封上都写有“富强、民主、文明、和谐……”“奉献、友爱、互助、进步”，这些写有社会主义核心价值观和志愿服务精神的信封中藏有颗颗花种，将播撒在校园内，这不仅代表了学校全体师生的心愿，也预示着文明之花将在学校盛开。大队辅导员张晶晶老师带领全体学生在国旗下宣誓，铿锵有力的宣誓声代表了孩子们坚定的信念。学校巧妙地将中国梦、24字社会主义核心价值观、志愿者服务精神融入进了活动中，让文明的理念入脑入心。
上好开学第一课争当创文小先锋
学生谈参与志愿服务活动中的所见所闻。
“同学们，寒假期间你们观察到身边人或事在文明方面有什么新改变吗？”2月21日下午14:30，十堰市实验中学“新年开学第一课”上，各班班主任向同学们发起了新学期的“文明问与答”。在“向十大不文明行为宣战”讨论交流环节，同学们结合自己参与志愿服务活动中的所见所闻，畅谈身边亲历的“文明事”和“不文明行为”，并表示将在新学期继续认真恪守文明劝导员职责，积极践行志愿服务精神，当好创文先锋。
围绕“开学第一课 创文我先行”主题，同学们还集体大声诵读中小学生创文应知应会内容，复习文明礼仪重点知识，巩固学习十堰市民文明礼仪要求，对照学校统一发放的《入学教育读本》，进一步明确新学期改进的重点和努力的方向。
开学第一课，创文我先行。开学后，十堰各学校还将进行“大手拉小手 文明一起走”系列实践活动，持续开展“文明过马路·礼让我点赞”活动，通过活动让文明习惯根植于每一位学生的心中，进而带动学生的家人，他们身边的人都参与到文明城市的创建中来。（十堰文明网 综合）
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