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2、 我们班的孩子都非常的有爱心，可是呢，也有个别的孩子对别人很不关心， 看到别人需要帮忙他也只是在旁边看看，做错了事情还不肯承认，你们说这样的孩子 我们喜欢吗？3、 今天老师带来了一本书，书里面讲了一个班级小朋友的故事，你们看看， 觉得他们是怎么样的孩子？1、 认识封面（文、图、译）2、 听故事，思考回答问题："故事里发生了什么事情？小朋友都是怎么说的？ 怎么做的？"3、 你觉得故事里的孩子的态度好不好？4、 你觉得他们和那个哭的孩子真的没关系吗？5、 么做？听故事第二遍，请你们听的时候想一想，如果你在这个班里的话，你会怎6、 看后面的图片：你看到了什么？心里有什么感觉？小结：世界、大自然和我们的班级都是一样的，是我们大家的，我们要一起关心， 一起努力，一起帮助，不能做一个推卸责任的、没有责任心的人。情景表演：我会怎么做？ 请班中一幼儿站在场地中间，假装哭的样子，请孩子一个一个过去，自由发挥表 演。反思：故事中的事情其实会每天都发生在我们身边的，看了这个故事，让我也有 了很多的感触，老师们每天在幼儿园引导幼儿要相互友爱，爱劳动等等，可是一到家， 很多家长、长辈又立刻做反教育，我前几天就亲身经历过班中 2 个奶奶当着孩子的面 做反教育，其实，中国的很多教育的失败很大一部分都要取决于环境的因素，所以呢， 要想孩子身心健康，首先家长长辈要以身作则。
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